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Se los visualiza en la PPI

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Materiales y herramientas que se utilzan en cada plan de clase

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Está acorde a la propuesta pedagógica intitucional

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Estrategias metodológicas del docente

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Los saberes se imparten según su grupo etario respectivamente

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Se maneja con una programación y tiempo específico

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Involucra a objetivos de aprendizaje, destrezas con criterio de desempeño, contenidos: conceptuales, procedimentales y actitudinales

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Se toma en cuanta las afectivas, cognitivas y prácticas sin dejar a ninguna de lado

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Debe ser integral y formativa
Se contemplan los criterios, indicadores y dominios

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¿Para qué y por qué enseñar?
Hace referencia al perfil de salida

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Que se encuentran en el hexágono curricular

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Son considerados los siguientes elementos curriculares escenciales

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Atiende a las necesidades de cada alumno y aula

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Debe responder al contexto institucional

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Determina el perfil, los objetivos, los contenidos, los criterios e indicadores de evaluación

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Crean la PCA (planificación curricular anual) y la PUD (planificación de unidad didáctica)

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Micro: Docentes

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Encargadas de hacer la (PPI) propuesta pedagógica institucional y la (PCI) propuesta curricular institucional

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Meso: Instituciones educativas

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Se realiza el currículo nacional obligatorio

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Macro- Ministerio de educación (Mineduc)

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Se distribuye responsabilidades para su correcta elaboración