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-Adoptados a nivel social y ecológico
-Con o sin la presencia de adultos
-Promoviendo la autonomía
-Dando importancia a su actuar

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-Formar personas reflexivas y críticas.
-Permitir actuar  sobre el entorno y la vida cotidiana.
-Enseñar a como intervenir y a participar

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-Ha creado espacios participativos genuinos

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-Juicio propio
-Espacios abiertos para opinar y escuchar

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La categoría de "menor" pasa a una de niño o niña como actor social.

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Con enfoque al artículo 12 del CDN, se da valor y respeto a la niñez

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Toma fuerza por la ratificación de la Convención de los derechos de los Niños( CDN).

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Fue de carácter cualitativa e inductiva para entender su participación en la sociedad

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El enfoque de atención a la niñez se debe tomar desde el punto de vista promocional.

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A través de vínculos afectivos, creatividad y el lenguaje se construye la categoría niñez

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Oportunidad de pertenecer a un grupo o de formarlo

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Los niños y niñas eran tratados como sujetos pasivos, incapaces e inmaduros.

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La participación de los niños y niñas en la sociedad

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La participación de los niños y niñas en la sociedad

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Las experiencias son formadoras de identidad y permite que el niño y la niña sean activos