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Me pareció un tema muy interesante ya que nos habla de un desarrollo emocional, social y físico de un niño pequeño lo cual este tiene un impacto directo en su desarrollo general y en el adulto en el que se convertirán, por ejemplo en una parte nos habla cuando el bebé está con su mamá se siente protegido, entonces cuando se da el caso de que ella se ocupe en otra cosa por así decirlo, el bebé por ende comenzará a sentir un descontrol emocional, sentirá angustia o miedo y ahí es en donde siente el desapego, por es muy importante comprender la necesidad de invertir en los niños pequeños, ya que así se maximiza su bienestar en el futuro, se entiende por desarrollo psicosocial el proceso de transformaciones que se dan en una interacción permanente del niño o niña con su ambiente físico y social, por lo tanto este influirá significativamente en las oportunidades educativas, laborales y sociales que el niño o niña puede tener en el futuro.

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Me gustaron mucho estos temas me di cuenta de cómo desde pequeños somos capaces de reaccionar a cualquier estimulo.

Mi reflexión sobre este tema es que las emociones son reacciones que representan como nos sentimos al agarrar un objeto, cuando nos carga una persona o cuando estamos en un lugar que no conocemos.

Los primeros indicios o señales de los sentimientos de los bebés son indicadores importantes del desarrollo como cuando lloran es por que quieren o necesitan algo.

Sabemos que las emociones desde que nacemos crean reacciones que nos dicen, el bebé, está enojado, está feliz, está llorando.

El temperamento es cómo reacciona una persona, su forma de ser  y siempre debemos de tener en mente que veces las personas no andan de humor o motivados.

El apego que tienen los bebés con sus papás es muy importante ya que necesitan toda la atención y si no van hacer todo lo posible para llamar la atención de los papás y que respondan a las necesidades del bebé.

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Cómo manera de reflexión me di cuenta que los niños pasan por una serie de procesos, experimentando muchas emociones, controladas por el cerebro, en la que se desarrolla desde los primeros meses empezando con funcionalidades básicas hasta las más complejas, algo que me llamo la atención es que los niños imitan todo lo que los adultos hacemos, es por esto que debemos comportarnos de una manera sana, además, como ya lo había mencionado pasan por diferentes emociones llamadas "temperamento" en la que se comporta según sea el caso, los niños "fáciles" tienen un temperamento feliz, los niños "difíciles" tienen un temperamento irregulares y los "lentos para animarse" experimentan un poco de los dos.
Los niños necesitan de un buen contexto social, principalmente de la madre y padre o persona que los cuide. Al igual que, el apego es importante, enriqueciendo la calidad de relación, en la madre o padre, además pueden ocurrir casos de ansiedad en los niños, yo pienso que esto es normal "actuar diferente al ver a un desconocido".
Como docente en formación, me lleva a qué siempre tengo que mirar el contexto de los niños y apoyarlos ante situaciones emocionales para que tengan éxito en el desarrollo de aprendizaje.

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Mi reflexión sobre el tema de hoy me pareció muy importante ya que ahora sabemos que se presenta en nuestra vida cotidiana.
Las emociones se desarrollan desde que los bebes nacen y los ayuda a crear su personalidad, es decir que al observar a los padres el bebé aprende y crea su propia visión de su mundo.
Para su personalidad se desarrolla las emociones, temperamentos, pensamientos y conductas.
Las emociones son indicadores del desarrollo del bebé cuando sus mensajes obtienen respuesta tienen conexión, capacidad para participar.
Emociones: reacciones subjetivas con cambios fisiológicos y conductuales, se desarrollan durante la infancia y es elemento de la personalidad sus emociones son por la experiencia y lo que produce esos sucesos y muestran la manera de actuar.
Los bebés tienen un apegó que si no les prestas atención pueden llorar o hacer cualquier cosa por llamar tu atención de nuevo, la madre debe de responder a las necesidades del bebé.

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El tema es de suma relevancia para los docentes, pude tomar muchos puntos que podrían servirme de práctica para los niños de kínder y primaria.

Las emociones y el temperamento son puntos que un docente debe conocer para poder tratar a los niños, para saber cómo hacer que llegue el conocimiento y también los temas del maltrato, porque eso afecta al niño y de alguna manera ocupa al docente en modo de ayuda, atención tanto personal como educativa.

El nombre de la materia y el tema siento que se relacionan de una manera impresionante porque el desarrollo psicosocial representa uno de los primeros pasos que tiene que dar alumno en la escuela, pero también de los más importante, ya que implican muchos puntos importantes que necesitará poner en práctica en su vida social en la escuela.

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Mi reflexión de la clase del día de hoy sobre el tema: El desarrollo Psicosocial en los primeros tres años, es un tema bastante mega diverso, pero a su vez este se puede percebir en nuestra vida cotidiana con nuestros pequeños de casa.
Lo que yo rescate, es que los niños son seres frágiles, y sensibles, tienes que cuidar varios aspectos que ocurren en esta etapa que como tal, probablemente los sabías pero no sabías como aplicarlo de manera correcta, se habla acerca de las emociones existen positivas y negativas, y esos seres pequeños los desarrollan, con cierta intensidad dependiendo como ellos sean.

Por ejemplo en los recién nacidos, su lenguaje de expresión es el llanto, y debido a ello la madre entiende a su bebé, el apego es un aspecto socioemocional muy relevante para ello, les brinda protección y fuerza a la vez larga adaptación a su entorno, con el concepto que me quedo es con el de "Relación Mutua", un concepto complejo, el cual se refiere a protección y lazo de unión entre padres e hijos, el sentido de confianza que los padres los deben de trabajar en sus hijos, los niños difíciles en ocasiones los maltratas por no saber debido a que presentan esa conducta.

Todo lo comentado anteriormente, se vio a grandes rasgos y fue lo que más me llamo la atención así como el temperamentos que cada quien tiene en sus conductas y la tipificación de género, que tristemente las culturas en ocasiones lo proponemos como sucesos radicales, imponiendo ideologías erróneas.

Con la visión de este tema, me ayudará mucho para mí desarrollo docente, para entender a esos niños difíciles, sus emociones, sus temperamentos, y sin lugar a dudas sabré como interceder de manera adecuada y benéfica.

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Me agradó mucho este tema, realmente reflexione y pude relacionar el surgimiento de las emociones y conductas que mencionaba el texto con algunas experiencias que he tenido con mis sobrinos pequeños, como es que la personalidad de cada persona se conforma desde bebé mediante las emociones dominantes, sus conductas, sus pensamientos, al igual que su temperamento, también como son los primeros signos que el niño muestra al empezar a desarrollar sus emociones, como es que estableen vínculos de apego entre sus cuidadores y como empiezan a desarrollar conciencia de si mismos.