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se plantea un abordaje integral articulando aspectos biológicos, psicológicos, sociales, etc. y desde cinco ejes relacionados: reconocer perspectiva de genero, respetar la diversidad, valorar la efectividad, ejercer nuestros derechos y cuidar nuestro cuerpo

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la ESI tiene lineamentos curriculares específicos y el marco normativo es la ley de educación 26.150/06 a nivel nacional y la ley 14.744/15 a nivel provincial

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su abordaje desde lo curricular, implica la elaboración de proyectos en donde intervienen diferentes actores institucionales

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los temas transversales afectan a la sociedad en general y debemos darles una solución

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un ejemplo de estructura didáctica es una "materia" por que allí hay objetivos, contenidos, propuestas o actividades y formas anticipadas de realizar una evaluación.

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la planificación es el punto de partida para ordenar ideas y la enseñanza es un espacio de descubrimiento en el que rigen las reglas de la conversación antes que el método.

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organiza y coordina las acciones pedagógicas, se focalizan los problemas a ser abordados y se establecen estrategias para cada situación

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Propuestas de enseñanza en el marco curricular

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Propuestas de enseñanza en el marco curricular