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Perrone analia..asesora pedgagogica ugl 11...en este primer contacto con mis dates..una profunda admiracion por el trabajo que estan comenzando a construir

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Perrone analia..asesora pedgagogica ugl 11...en este primer contacto con mis dates..una profunda admiracion por el trabajo que estan comenzando a construir

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En esta etapa que comencé a llevar adelante el trabajo del DATE me doy cuenta que no es un tarea sencilla, conlleva mucho compromiso y dedicación.Pero sobre todo aprender a analizar el contexto en que estamos inmersos y las necesidades de nuestros estudiantes. Comenzamos desde la institución a elaborar proyectos para trabajar especialmente con los alumnos que tienen materias pendientes para revincular y en este tiempo todavía no culminaron esa etapa.Es una necesidad de la institución y estamos trabajando en eso.
Oviedo Paola DATE del aula 6

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Hola!! Nos vamos leyendo por aquí con las intervenciones que consideren sobre las primeras aproximaciones al rol de DATE.

IMPORTANTE: no olviden incluir sus datos personales en la intervención para poder identificar autoría.

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Gamarra Gladys asesora de las Escuelas CEP58, Instituto Virgen de Itati, Instituto Crucero del Norte.

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Gamarra Gladys asesora de las Escuelas CEP58, Instituto Virgen de Itati, Instituto Crucero del Norte.

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La frase sería "Observando"

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Hola, buenas tardes! Me llamo Richard soy del BOP 22. Mi primera experiencia como DATE fue muy enriquecedor, ya que estuvimos trabajando en conjunto con todos los docentes y preceptores de dicha institución. Nos presentamos con todos los alumnos y en primer lugar hicimos una encuesta anónima para detectar las distintas problemáticas en el ámbito escolar.

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Esta experiencia es súper enriquecedora, tanto para los chicos, los profes y para nosotros como puentes o nexos.
Conocer otras realidades y poder andamiar; guiar, acompañar el proceso de enseñanza-aprendizaje es una experiencia única y súper constructiva.

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Soy Carlos Cabral, DATE de la UGL N°11 de la localidad de Leandro N. Alem.
Las impresiones que me generaron estas primeras semanas son, digamos, varias. En primer lugar, al hablar con los maestros tutores (figura del preceptor), note una explosión de situaciones particulares, una hecatombe. Por otra parte pienso de qué manera ir definiendo mi rol frente a esas situaciones.

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La verdad es muy productivo lo que estoy haciendo como DATE, y a la vez utilizo lo que adquiero con la parte del DETE. Al tener contacto con los alumnos se ven ansiosos por este trabajo que vamos a llevar. También las charlas que mantuve con el directivo y los preceptores fue buena ya que estás dispuestos a ayudarme. Robledo Jose. Aula 6. I.V.I.

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La verdad es muy productivo lo que estoy haciendo como DATE, y a la vez utilizo lo que adquiero con la parte del DETE. Al tener contacto con los alumnos se ven ansiosos por este trabajo que vamos a llevar. También las charlas que mantuve con el directivo y los preceptores fue buena ya que estás dispuestos a ayudarme. Robledo Jose. Aula 6. I.V.I.

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Javier Giménez DATE de la EPET Nº15 de Puerto Piray. En estos primeros pasos que estoy dando como DATE me doy cuenta lo importante que significa el rol y la responsabilidad que conlleva la tarea. Pero hay una cuestión que hay que analizar, que es como ganarme la confianza de los alumnos, ya que a los adolescentes les cuesta contar sus problemas y situaciones que atraviesan. Por ahí sería de gran ayuda escuchar las estrategias de otros colegas de como están acercándose a los alumnos para que ellos se abran y confíen. Como primera aproximación les dimos a los alumnos una encuesta guiada para que cuenten sobre sus problemas, inquietudes, relaciones, vínculos, etc.

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Javier Giménez DATE de la EPET Nº15 de Puerto Piray. En estos primeros pasos que estoy dando como DATE me doy cuenta lo importante que significa el rol y la responsabilidad que conlleva la tarea. Pero hay una cuestión que hay que analizar, que es como ganarme la confianza de los alumnos, ya que a los adolescentes les cuesta contar sus problemas y situaciones que atraviesan. Por ahí sería de gran ayuda escuchar las estrategias de otros colegas de como están acercándose a los alumnos para que ellos se abran y confíen. Como primera aproximación les dimos a los alumnos una encuesta guiada para que cuenten sobre sus problemas, inquietudes, relaciones, vínculos, etc.

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Me siento privilegiada  de que me hayan invitado a trabajar en este proyecto en el que estamos haciendo historia. Estamos trabajando a la par con nuestra DATE y ya hemos logrado grandes avances en las trayectorias escolares de nuestros alumnos. Como desafío nos proponemos transmitir y contagiar esta propuesta de cambio a nuestra Comunidad Educativa.
Claudia Rodríguez.

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Hola buenas tardes, soy Yenifer Acosta DATE del CEP N°10, mi primer acercamiento formal  con los estudiantes será mañana, donde pienso realizar un taller de presentación para conocernos y realizar la tarea que nos fue asignada. 

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Hola buenas tardes, soy Yenifer Acosta DATE del CEP N°10, mi primer acercamiento formal  con los estudiantes será mañana, donde pienso realizar un taller de presentación para conocernos y realizar la tarea que nos fue asignada. 

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Estuve en contacto con el director y tuvimos dos reuniones previamente.
Estoy ansiosa y con muchas expectativas para mañana

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DATE en la escuela UGL N°11, Leandro N. Alem.  En esta primer instancia recorrí las tres extensiones que me tocaron, conociendo a los estudiantes, su trayectoria escolar y situaciones diversas respecto a las faltas y sus calificaciones.
Pude visitar a la familia de dos estudiantes que estaban faltando mucho. Gracias a ello, pude ver la causa de sus faltas y charlar con ellos al respecto. Todo este recorrido me hizo ver el gran trabajo que tenemos que afrontar junto a los tutores y docentes de cada extensión.
Con dos grupos estuve trabajando algunos interrogantes respecto a sus trayectorias y vida cotidiana respecto a lo académico, sigo trabajando en ello y analizando las respuestas.

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Sánchez Héctor DATE UGL 11 LEANDRO N ALEM, estoy trabajando como date en 3 extensiones, la ventaja que tengo es que trabajo desde hace tiempo y conozco a la mayoría de los tutores y a los alumnos de los cursos mas grandes. la frase seria "AHORA SI VOY ALCANZAR MIS MATERIAS!!" que fue la expresion verbal de una alumna en una de las primeras visitas. en esta estapa estuvimos mirando y analizando la situacion de cada estudiante y abocandonos a aquellos que mas nos requieren en distintas areas, hablo en plural porque eh tenido mucha colaboracion de mis colegas y una ayuda enorme de los tutores, por lo pronto hemos usado el tiempo en las revinculaciones academicas, en tratar de que los chicos nos vean como una ayuda y no una obligacion, tambien la puesta en marcha de la no deserción escolar visitando a las familias en sus hogares.

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Sánchez Héctor DATE UGL 11 LEANDRO N ALEM, estoy trabajando como date en 3 extensiones, la ventaja que tengo es que trabajo desde hace tiempo y conozco a la mayoría de los tutores y a los alumnos de los cursos mas grandes. la frase seria "AHORA SI VOY ALCANZAR MIS MATERIAS!!" que fue la expresion verbal de una alumna en una de las primeras visitas. en esta estapa estuvimos mirando y analizando la situacion de cada estudiante y abocandonos a aquellos que mas nos requieren en distintas areas, hablo en plural porque eh tenido mucha colaboracion de mis colegas y una ayuda enorme de los tutores, por lo pronto hemos usado el tiempo en las revinculaciones academicas, en tratar de que los chicos nos vean como una ayuda y no una obligacion, tambien la puesta en marcha de la no deserción escolar visitando a las familias en sus hogares.

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Hola. Soy Busse Yesica DATE en IEA N° 9. 

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Hola. Soy Busse Yesica DATE en IEA N° 9. 

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Realmente me parece una hermosa experiencia poder trabajar con tal función, es muy enriquecedor. A demás de que toda la comunidad educativa se prenda a las actividades que se este realizando, y más aún poder  ver buenos resultados en la elaboración del proyecto. Poder elaborar proyectos de vida para nuestros estudiantes no hay precio.

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Dávalos Celenia. DATE Instituto Crucero del Norte. 

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Dávalos Celenia. DATE Instituto Crucero del Norte. 

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La oportunidad que nos brinda ser DATE en nuestras instituciones, nos permite afianzar el vínculo con nuestros alumnos, y a partir de eso, poder generar confianza para realizar distintas dinámicas y actividades que nos muestran o manifiestan un panorama general del grupo.
Es increíble ver, como con tal solo una actividad, surgen cuestiones que quizás de otras manera algunos alumnos no las manifiestan. Requiere mucho compromiso, pero es gratificante sentir que estamos acompañando a nuestros alumnos para una trayectoria de calidad. Desde nuestra institución ya hemos desarrollado distintas estrategias para guiar y acompañar a nuestros estudiantes.

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Con los estudiantes estamos trabajando por ahora en el aula ..la otra semana empiezan los talleres de ESI...Eduación Vial ...RCP. Estamos en la etapa de presentarnos u de tratar que rompan el hielo ...la mayoría tienen dificultades con Lengua y estamos trabajando con técnicas de estudios ...porque charlamos con la profe de Lengua y ella me dijo que no quiere que los chicos estudien memoria . La mayoría le cuesta adaptarse a lasrcundaria cómo son de primer año todavía no pueden encontrar el ritmo ...algunos trabajan con si padres y otros tienen muchos hermanitos que tienen que cuidar ...así que ahí estos viendo cómo hacer para poder ayudarlos .

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Con los estudiantes estamos trabajando por ahora en el aula ..la otra semana empiezan los talleres de ESI...Eduación Vial ...RCP. Estamos en la etapa de presentarnos u de tratar que rompan el hielo ...la mayoría tienen dificultades con Lengua y estamos trabajando con técnicas de estudios ...porque charlamos con la profe de Lengua y ella me dijo que no quiere que los chicos estudien memoria . La mayoría le cuesta adaptarse a lasrcundaria cómo son de primer año todavía no pueden encontrar el ritmo ...algunos trabajan con si padres y otros tienen muchos hermanitos que tienen que cuidar ...así que ahí estos viendo cómo hacer para poder ayudarlos .

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Mi nombre es Alan, trabajo en el instituto virgen de Itatí, Posadas. Mi primera experiencia como DATE fue muy linda, interactuar con colegas de diferentes asignaturas y buscando las formas en como encarar a la situación actual.

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Buenas tardes, soy Gottens Yaquelina Raquel. DATE del Cep 58,Posadas. Los primeros pasos realizados fueron charlando con docentes y preceptora acerca de los alumnos. Un primer acercamiento a los alumnos a través de una autobiografía para conocerlos . 

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Buenas tardes, soy Gottens Yaquelina Raquel. DATE del Cep 58,Posadas. Los primeros pasos realizados fueron charlando con docentes y preceptora acerca de los alumnos. Un primer acercamiento a los alumnos a través de una autobiografía para conocerlos . 

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Nuestro rol es muy importante, requiere responsabilidad y compromiso.

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Dejo una  Síntesis  para seguir trabajando. 

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Dejo una  Síntesis  para seguir trabajando. 

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x  Se observan muchos problemas diversos
x  Familias que  no acompañan.
x  Problemas  familiares.
x  Diferentes problemas de aprendizaje.
x  Necesidad de  motivación para acudir a la escuela.
x  Necesidad de  acompañamiento académico.
x  Falta  de  Técnicas de  estudio.
x Curiosidad por la ESI.

ESTRATEGIAS
x  Alojar amorosamente.
x  Juegos  para   propiciar el dialogo.
x   Hacer diagnostico y trabajar con  la singularidad  de  cada contexto y  cada estudiante.
x  Trabajo  en  equipo con otrxs DATES si  hay.
x  Trabajar  con  la Revinculación.
x  Armar un Plan de trabajo  con la Institución.
x  Trabajar con otrxs actores institucionales.
x  Trabajar con otrxs actores de  la comunidad.
x  Escuchar atentamente lxs estudiantes.
x    Realizar talleres de  lo contenidos  que   necesitan aprender.

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Pablo Madoery . DATE EPET 15: hasta ahora charlas en forma grupal y personal con los alumnos. También trabajando con eestadística para ver si entendemos la problemática . Además charla-presentación del rol DATE en la institución.