# data[].attributes.headline
להסביר לתלמיד שזאת ההזדמנות היחידה והאחרונה שלו להגיע לבחינת בגרות מלאה. 

# data[].attributes.subject
להסביר לתלמיד שזאת ההזדמנות היחידה והאחרונה שלו להגיע לבחינת בגרות מלאה. 

# data[].attributes.body
עבודה עם מרקרים. בעיקר עבור התלמידים המתקשים בכתיבת הטבלה המסדרת. זה חוסך להם זמן, ממקד אותם בתוכן הרלוונטי והופך את העבודה עבורם ליותר נעימה.

# data[].attributes.headline
עבודה בזוגות

# data[].attributes.subject
עבודה בזוגות

# data[].attributes.body
לנסות להתחבר אל התלמידים דרך סיפורים אישיים

# data[].attributes.headline
מיקוד של החומר. לדעתי כדאי להתמקדם בנושאים הגדולים ולהשאיר את הנושאים הקטנים לסוף,אם ישאר זמן. ללמד בעיקר טכניקה. מריה 

# data[].attributes.subject
מיקוד של החומר. לדעתי כדאי להתמקדם בנושאים הגדולים ולהשאיר את הנושאים הקטנים לסוף,אם ישאר זמן. ללמד בעיקר טכניקה. מריה 

# data[].attributes.headline
קבוצה קטנה מאפשרת שיח אחר, העמקה בחומר

# data[].attributes.subject
קבוצה קטנה מאפשרת שיח אחר, העמקה בחומר

# data[].attributes.body
לתת לתלמידים את התחושה שהם זכו בעצם זה שהם קיבלו את הקורס ואותנו כמורים =) תחושת "הנבחרות" מייצרת מוטיבציה חיובית

# data[].attributes.body
מסבירה להם שזאת הזדמנות מצויינת בשבילם להצליח, שזאת קבוצה קטנה והסיכוי להצליח גדלה.

# data[].attributes.headline
ממליצה לבנות מבדקי תרגול עם ציון בגוגל פורמס, כלי נהדר שנותן לתלמיד משוב מיידי.

# data[].attributes.subject
ממליצה לבנות מבדקי תרגול עם ציון בגוגל פורמס, כלי נהדר שנותן לתלמיד משוב מיידי.

# data[].attributes.body
בנוסף, להפנות לתרגול בלשונימי לפי נושאים.

# data[].attributes.body
מבדקי הצלחה בסוף כל שיעור

# data[].attributes.headline
סיכום ממזג - לעבוד בשלבים מוגדרים

# data[].attributes.subject
סיכום ממזג - לעבוד בשלבים מוגדרים

# data[].attributes.headline
התחלה מהנקודה שבה הם נמצאים בחומר הלימוד בכיתה, ושזירה של נושאים קודמים

# data[].attributes.subject
התחלה מהנקודה שבה הם נמצאים בחומר הלימוד בכיתה, ושזירה של נושאים קודמים

# data[].attributes.headline
מבדק הצלחה בסוף כל נושא שישפיע על הציון המגן שלהם

# data[].attributes.subject
מבדק הצלחה בסוף כל נושא שישפיע על הציון המגן שלהם

# data[].attributes.body
לירון אלזם- ליצור אוירה אחרת, יחס אישי

# data[].attributes.headline
להתייחס למשמעות שם הפרטי מתוך האקדמיה ללשון עברית 

# data[].attributes.subject
להתייחס למשמעות שם הפרטי מתוך האקדמיה ללשון עברית 

# data[].attributes.headline
יפה הכהן : הצעה למטלה בכתיבת הממזגת בהקשר אישי - מתוך תוכן שמוכר / שקרה להם. (מסיבה) אפשר להתייחס לכתיבת ההוראה. להשתמש במשימות כתיבה קיימות גם ממאגר חט"ב 

# data[].attributes.subject
יפה הכהן : הצעה למטלה בכתיבת הממזגת בהקשר אישי - מתוך תוכן שמוכר / שקרה להם. (מסיבה) אפשר להתייחס לכתיבת ההוראה. להשתמש במשימות כתיבה קיימות גם ממאגר חט"ב 

# data[].attributes.headline
בכל פתיחה/ סיום שיעור תלמיד בוחר שיר שהוא אוהב. 

# data[].attributes.subject
בכל פתיחה/ סיום שיעור תלמיד בוחר שיר שהוא אוהב. 

# data[].attributes.headline
מריה משעלי - סבב מה נשמע / שימוש באימוג'י / כתיבת נימוק לבחירת האימוג'י 

# data[].attributes.subject
מריה משעלי - סבב מה נשמע / שימוש באימוג'י / כתיבת נימוק לבחירת האימוג'י 

# data[].attributes.headline
מריה משעלי - ליצור קובץ גוגלדוקס - שאלון תחומי עניין. בשיעורים הראשונים  

# data[].attributes.subject
מריה משעלי - ליצור קובץ גוגלדוקס - שאלון תחומי עניין. בשיעורים הראשונים  

# data[].attributes.headline
אפרת - שימוש בראשי תיבות כעיקרון בעבודה לדוגמה בגזרות  : חדק סדק / נמל שט וכד'... 

# data[].attributes.subject
אפרת - שימוש בראשי תיבות כעיקרון בעבודה לדוגמה בגזרות  : חדק סדק / נמל שט וכד'... 

# data[].attributes.headline
יערה - הצגה של עקרונות הערכה - מהם המרכיבים בבדיקה של סקירת ממזגת. הקלדה של סקירה והתנסות בהערכה פעילה.  

# data[].attributes.subject
יערה - הצגה של עקרונות הערכה - מהם המרכיבים בבדיקה של סקירת ממזגת. הקלדה של סקירה והתנסות בהערכה פעילה.  

# data[].attributes.body
ערב טוב, מאת בת-אל סטולובי. תודה רבה. הסיכום הממזג