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Estrategia expositiva por parte de un alumno en relación con un tema.
Con discusió y debate.
Se requiere efectuar investigación

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La mesa redonda es un evento grupal organizado para aportar conocimientos y diferentes puntos de vista sobre un tema de actualidad y de interés.

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En el siguiente video se muestra las funciones del taller para poder aprender mejor

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En la siguiente imagen podremos observar un ejemplo de la "mesa redonda"

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En la siguiente imagen podremos observar un ejemplo de la "mesa redonda"

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a) Exposición general del tema a trabajar
b) Asignación de equipos, roles y tiempo
c) Recursos, materiales y herramientas
d) Trabajo en equipo e interacción
e) Supervisar, asesorar y dar seguimiento
f) Exposición de resultados
g) Discusión
h) Información
i) Conclusiones

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Un taller se utiliza para encontrar soluciones a problemas, para llevar a cabo tareas de aprendizaje complejas, para el desarrollo de capacidades que ayuden a la búsqueda de información y el desarrollo del pensamiento crítico (análisis, síntesis, evaluación y emisión de juicios).

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El foro se puede utilizar para cualquier actividad que requiera debate, discusión, etc. Lo más importante en su uso es especificar con mucha claridad para qué se utiliza cada espacio y moderar correctamente las dinámicas de comunicación. Los foros permiten el análisis, la confrontación y la discusión, pues en ellos se tratan temas específicos de interés para un grupo de personas. Dependiendo del foro, se necesitará registrarse para poder comentar o se podrá hacerlo de forma invitada (sin necesidad de registro ni conexión).

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¿Pará qué se utiliza?
Fomenta el razonamiento objetivo y la capacidad de investigación; al igual que desarrollar la capacidad de búsqueda de investigación y del pensamiento crítico (análisis, síntesis, evaluación y emisión de juicios).

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¿Cómo se realiza?
La mesa redonda se dividirá por fases:
Preparación: donde de organizará un equipo de siete integrantes, se hará una selección de moderador. El resto del  grupo serán espectadores.
Interacción: El moderador presentará el tema y su importancia. Los expertos presentarán sus puntos de vista de manera organizada.
Valoración: El grupo realizará un ejercicio de metacognición con relación de la mesa redonda.

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Este se utiliza cuando se busca obtener información autorizada sobre un tema en específico, cada uno de los integrantes son especialistas que suman información, tanto teórica como practica.

Alma Valeria Garcia Alvarado

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Es un grupo de expertos desarrolla un tema en forma de discurso de manera sucesiva. Se apoya en datos empíricos. Al final se da un tiempo para plantear pregunta.

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https://www.youtube.com/watch?v=TKETWzSlS-U

Alma Valeria Garcia Alvarado

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¿Para qué se utiliza?

utilizada para que un grupo de personas dé a conocer su punto de vista y fomentar el dialogo y participación en este, aquí todos los puntos de vista son validos y no hay rangos entre los participantes, se hace con el objetivo de que el publico capte diversos conocimientos y opiniones acerca del tema

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Es una disputa con réplicas por parte de un equipo defensor y por otro que está en contra del teman planteado.
Esto se realiza en 11 pasos.
1. Preparar la guía de preguntas.
2.Se presenta el tema a discutir.
3. Se organiza a los defensores o en contra del la afirmación.
4. Se designa roles en cada grupo.
5. Cada equipo debe establecer sustentos teóricos para sus respuestas.
6. Los equipos se posiciónan en un espacio para estar frente a frente.
7. El morderador o debe presentar a cada integrante de los equipos.
8. Los equipos deben escuchar las propuestas de cada equipo.
9. El moderador debe de encargarse de hacer más preguntas a los miembros de los equipos o también ellos mismos los pueden plantear.
10. Se debe identificar los mejores argumentos dados.
11. Se debe llevar a cabo una evaluación para disignar todo los agurmenetos planteados.
El debate se utiliza para desarrollar una habilidad argumentativa, en pensamiento crítico, analizar una información y saber buscar información sustentable primarias y secundarias.

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¿Cómo se realiza un Simposio? Moisés Aaron

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¿Cómo se realiza un Simposio? Moisés Aaron

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Tiene que haber un moderador que dará presentación, y dará el orden de los expositores.
Se debe conocer a los sujetos que darán a conocer el tema, y se debe exponer el tema sin interrupciones y en orden.
Y por último se da paso a las preguntas surgidas sobre el tema expuesto.

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Ejemplo y explicación de mesa redonda

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Un foro es un espacio de comunicación o dialogo grupal que se enfoca en el intercambio de ideas, a través de preguntas, comentarios y recomendaciones sobre una problemática o tema específicos.
Por lo general un foro es realizado en una modalidad digital, es decir, que se destina un espacio o sitio web para discutir sobre los temas de interés.

Martha Martínez Barajas

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¿Qué es un seminario? concepto y características y participantes (video corto)

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¿Cómo se realiza?
El foro se realiza de manera sencilla que va conllevado los siguientes pasos:
1) Se presenta y expone un tema o un fenómeno de su interés del alumno o docente
2) El alumno seleccionado presenta el tema ante el grupo
3) Para el comienzo del grupo se puede llevar a cabo una breve introducción a través de preguntas abiertas
4) Es fundamental la consideración de todas las preguntas que realicen los estudiantes
5) Se permite el cambio de ideas y preguntas de estos
6) Ayuda a que los alumnos lleguen a profundizar el fenómeno estudiado para que puedan plantear nuevas preguntas
7) Se realiza un cierre para llegar a conclusiones

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El Debate: definición, objetivos, pasos, estructura, virtudes, características y funciones.

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El debate es una competencia intelectual que se efectúa en un clima de libertad, también es conocido como una disputa abierta con replicas por un equipo defensor y por otro esta encuentra de la afirmación planteada

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Es una estrategia grupal que implica la aplicación de los conocimientos adquiridos en una tarea específica, generando un producto que es resultado de la aportación de cada uno de los miembros del equipo.

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Para que se utiliza?
*Desarrolla el pensamiento critico
*Buscar información en fuentes primarias y secundarias
*Analizar información
*Desarrolla la habilidad argumentativa

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A) se expone el tema
B) se efectúa la discusión
C) se amplia o se explica determinada información
D) se dan conclusiones
F) puede dejarse preguntas o responder por estudiantes

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El debate es una forma de comunicarse que consiste en la confrontación de diferentes puntos de vista respecto a un mismo tema. El encuentro se realiza entre dos partes o más (dos personas o grupos) en el que un asunto específico es abordado desde diferentes concepciones.
Planificación del tema o hipótesis a debatir, de manera clara y acorde al público al que se dirige.

Organización de los equipos (desde el orador o representante del grupo, audiencia, moderador, entre otros).

Determinación de la estructuras o momentos para que cada parte tenga la palabra. Por ejemplo, un orador puede responder las preguntas del público solo tras finalizar su discurso.

Iniciación del debate propiamente dicho, que puede estar a cargo o no del mediador o moderador.

Ejecución del debate, con los respectivos momentos para que cada parte pueda hablar.

Conclusión del debate, que puede constar de unas pocas palabras del moderador, para darle un cierre al encuentro.

Fuente: https://www.caracteristicas.co/debate/#ixzz7CQLBlFlu

Fuente: https://www.caracteristicas.co/debate/#ixzz7CQL0PeIa