# data[].attributes.body
جميل جدا ..أنت أيتها المعلمة المبدعة صنعتي. من فكرك مبدعات رائعات. 🌹❤️👍🏻.ذهبه حدادي 💕

# data[].attributes.headline
بسم الله الرحمن الرحيم 

# data[].attributes.subject
بسم الله الرحمن الرحيم 

# data[].attributes.body
المبدعين الذين لديهم همم عاليه وراء هولاء مبدع ساهم في إبداعهم وتطورهم
فالهم كل التقدير والشكر

1. المرشد ة الطلابية   فائزة عبد القادر

# data[].attributes.headline
مديرة المدرسة شمعة مذكور

# data[].attributes.subject
مديرة المدرسة شمعة مذكور

# data[].attributes.headline
شذرات نافعاً وطالبات مبدعات ومعلمات خيرات جهود تستحق أن تحترم وتقدر بارك الله جهودكم 

# data[].attributes.subject
شذرات نافعاً وطالبات مبدعات ومعلمات خيرات جهود تستحق أن تحترم وتقدر بارك الله جهودكم 

# data[].attributes.headline
المفكرة الناقدة:ريمان أحمد صيرفي1/4♡︎

# data[].attributes.subject
المفكرة الناقدة:ريمان أحمد صيرفي1/4♡︎

# data[].attributes.body
شذى شعبي

# data[].attributes.body
مشاركة المفكرة الناقدة : ندى حلوي
١/٥

# data[].attributes.body
مشاركة المفكرة الناقدة:عبير مباركي ٣/١

# data[].attributes.body
عشر قواعد أساسية لطرح الأسئلة
مشاركة المفكرة الناقدة:غدي مباركي ٣/١

# data[].attributes.body
وصايف مزيد مرير أول ثانوي 4🌻.

# data[].attributes.body
مشاركة المفكرة الناقدة:رغد عكور ٥/١

# data[].attributes.body
مشاركة المفكرة الناقدة :
عائشة علي محمد مباركي
١/٤

# data[].attributes.body
مشاركه المفكرة الناقدة: فاطمه علي مباركي

٥/١  🌹

# data[].attributes.headline
مشاركة المفكرة الناقدة:غدير مهدي كريري 1/5

# data[].attributes.subject
مشاركة المفكرة الناقدة:غدير مهدي كريري 1/5

# data[].attributes.attachment_link.title
التفكير الناقد.

# data[].attributes.body
ريماس رزق

# data[].attributes.headline
السؤال الناقد هو الذي يطلب الحقيقة لا الجدل العقيم على المفكر أن يعترف بأن هناك إجابات أخرى وحلول بديلة أخرى حتى لايقع في التعصب . مشاركة المفكرة الناقدة : رنا محمد المدحني. 

# data[].attributes.subject
السؤال الناقد هو الذي يطلب الحقيقة لا الجدل العقيم على المفكر أن يعترف بأن هناك إجابات أخرى وحلول بديلة أخرى حتى لايقع في التعصب . مشاركة المفكرة الناقدة : رنا محمد المدحني. 

# data[].attributes.attachment_link.title
مشاركة المفكرة الناقدة

# data[].attributes.body
مشاركة المفكرة الناقدة
شموخ احمد قيسي
١-لو استطعت أن أعبر بالكلمات عما أريد لما حملت الكاميرا معي
٢- أن الصورة الصحفية اصبحت العضو السادس في مجلس الأمن الذي يملك حق الفيتو .

# data[].attributes.headline
مشاركة المفكرة الناقدة :لين حمود عواجي

# data[].attributes.subject
مشاركة المفكرة الناقدة :لين حمود عواجي

# data[].attributes.body
مشاركة الطالبة المفكرة الناقدة :ابتهال محمد مرير

# data[].attributes.body
أن تبني نظاما حجاجيـا هـو أن تقدم حججك منظمـة وفـق ترتيب منطقـي متتابـع مـن البسيط إلى المركب ، أو مـن الجزئي إلى الكلي ، أو من المثال إلى الفكرة ، ولا تكتفي بتقديمها بشكل عشوائي لا يحكمه نظام .

الطالبة/فجر حسن رحماني

# data[].attributes.headline
التقييم المنطقي السليم لأي حجة

# data[].attributes.subject
التقييم المنطقي السليم لأي حجة

# data[].attributes.body
تحليل الحُجة
تطبيق المعايير المنطقية التي يتم في ضوئها الحكم على الحجة
التعرف على المغالطات المنطقية

مشاركة المفكرة الناقدة
ريماس عبده عمير

# data[].attributes.body
بناء الحُجج والاستدلالات المنطقية بطريقة منظمة وصحيحة له دور كبير في إقناع الآخرين منطقيًا

مشاركة المفكرة الناقدة🧐:
فاطمة الحارثي
١/٥

# data[].attributes.body
مشاركة المفكرة الناقدة : وئام جلال

# data[].attributes.headline
مشاركة المفكرة الناقدة :عهود صالح الفود 

# data[].attributes.subject
مشاركة المفكرة الناقدة :عهود صالح الفود 

# data[].attributes.headline
مشاركة المفكرة الناقدة :منال شرف 3/1

# data[].attributes.subject
مشاركة المفكرة الناقدة :منال شرف 3/1

# data[].attributes.body
تأسَّست دولتنا حفظها الله على يد المغفور له الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود الذي أدرك برؤيته الثاقبة أن الوحدة الوطنية تحت راية التوحيد هي المظلة التي تحفظ أمن المواطنين في عقيدتهم وأنفسهم وممتلكاتهم وأعراضهم وتجمع شتاتهم وتجنِّب مُجتمَعنا الاضطرابات الأمنية وعدم الاستقرار، وقد توَّج النظام الأساسي للحكم في المملكة في المادة الثانية عشرة ما يؤكِّد على هذه الوحدة في النص الآتي:

"تعزيز الوحدة الوطنية واجبُ، وتمنع الدولة كلَّ ما يؤدي إلى الفرقة والفتنة والانقسام".

جلالة الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود

# data[].attributes.body
• من؟
من معد الخبر ومصدِّرُه؟
• يقول ماذا؟
ما الذي يريد إيصاله من محتوى ومضمون؟
• بأية وسيلة؟
ما الوسيلة التي ينقل بواسطتها الخبر؟
• لمن؟
من المستهدف من الخبر؟
• بأي تأثير؟
ما التأثير المتوقع في المشاهد والمتلقي و مصدر الخبر؟

⭐️مشاركة المفكرة الناقدة ريم فيصل عمير B4⭐️

# data[].attributes.headline
مشاركة المفكرة الناقدة :اسيل احمد قُحل.

# data[].attributes.subject
مشاركة المفكرة الناقدة :اسيل احمد قُحل.

# data[].attributes.body
يجب حظرُ كلّ أساليب غسل الدماغ المستخدمة في الإعلانات …
فأساليب الإعلان التي توجّهنا نجحت في جعلنا غير مالكين تمامًا لقدراتنا الذهنية بفضل التشابه بين تلك الأساليب وأساليب الإيحاء المتّبعة في التنويم المغناطيسي . ولدرء هذا الخطر يجب منع الأساليب الإيحائية المُغيبة للعقل … إن الأساليب الإيحائية شبه التنويميّة المستخدمة في الإعلانات التجارية والدعاية تُعَدُّ خطرًا كبيرًا على الصحّة العقلية وخصوصًا على الصفاء الذهني وعلى التفكير الناقد واستقلالية الوجدان … إن الهجوم الضاري على الحقيقة وعلى الإحساس بالواقع يُلاَحِق الأفراد في كل وقت وفي كلّ مكان

مشاركة المفكرة الناقدة : شيماء عبدالله الحارثي
شعبه : ١/٤

# data[].attributes.body
تلقِّـي المعلومـات مـن مصادرهـا الرسمية أو مـن جهـة مـوثـوق بـهـا واجـب وطـنـي و أخلاقـي والتـزام أدبـي ومسؤولية قانونية . لذلك فلا تنجرف وراء تصديق الشائعات مجهولة المصدر ، ولا تكن جسرا لنشرها .

مشاركة المفكرة الناقدة / رنيم خالد مباركي.
شعبة / B4

# data[].attributes.headline
" إن علينـا جميعـا أن نـدرك أن تطلعنـا إلى المزيد من التقدم والرقي ، يستلزم أول مـا يستلزم التمسك بالعقيدة الإسلامية الصحيحة ، والالتفاف حولهـا والعمل بكل إخلاص ضمانا لربط الماضي بالحاضر ،  وأملا في اتصال الحاضر بالمستقبل "

# data[].attributes.subject
" إن علينـا جميعـا أن نـدرك أن تطلعنـا إلى المزيد من التقدم والرقي ، يستلزم أول مـا يستلزم التمسك بالعقيدة الإسلامية الصحيحة ، والالتفاف حولهـا والعمل بكل إخلاص ضمانا لربط الماضي بالحاضر ،  وأملا في اتصال الحاضر بالمستقبل "

# data[].attributes.body
الملك خالد بن عبدالعزيز- 👑دارة الملك عبدالعزيز ، ۱۳۹۹ / ۱۲ / ۱۹ هـ

مشاركة المفكرة الناقدة: نوره علي مباركي

شعبه: 5/1

# data[].attributes.body
مشاركة المفكرة الناقدة: ريتاج مهدي مدحلي. 💕
شعبه :B4

# data[].attributes.body
⭐️-إنّ الإنسان يفكر بالكلام في أثناء حديثه وليس التفكير شيئاً يضاف إلى الكلام، بل الفكر هو الألفاظ نفسها وما تتضمنه من معانٍ. لذا يُقالُ إنَّ التفكير هو كلمات غير منطوقة أمَّا الكلام فهو تفكير منطوق.

⭐️-ما يميز التفكير المنطقي هو الحرص والالتزام بقوانين الاستدلال الصحيح.

⭐️-يلجأ الفرد إلى التفكير من أجل اكتساب معرفة وفهم مختلف جوانب الحياة الاجتماعية والتربوية والأخلاقية، ومن أجل فهم وجهات النظر وتقييمها وحل المشكلات.

مشاركة المفكرة الناقدة💡:ليان محمد عريشي
شعبة:٤

# data[].attributes.attachment_caption
مشاركة المفكرة الناقدة / ريماس علي مباركي ١ / ٤

# data[].attributes.body
آيات التدبر والتفكُّر
(وفي أَنفُسِكُمْ أَفَلاَ تُبْصِرُونَ) [الذاريات :21

﴿ كِتَابٌ أَنْزَلْنَاهُ إِلَيْكَ مُبَارَكٌ لِيَدَّبَّرُوا آيَاتِهِ وَلِيَتَذَكَّرَ أُولُو الْأَلْبَابِ ﴾[ص: 29].

إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَاخْتِلَافِ اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ لَآيَاتٍ لِأُولِي الْأَلْبَابِ (آل عمران 190).

الَّذِينَ يَذْكُرُونَ اللَّهَ قِيَامًا وَقُعُودًا وَعَلَى جُنُوبِهِمْ وَيَتَفَكَّرُونَ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَذَا بَاطِلًا سُبْحَانَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ (آل عمران 191).

# data[].attributes.headline
شذرات ناقدة مشروع المفكرات الناقدات 

# data[].attributes.subject
شذرات ناقدة مشروع المفكرات الناقدات 

# data[].attributes.body
طالبات الصف الأول ثانوي ٥/٤/٣نظام مشترك في مادة :التفكير الناقد
معلمةالمادة:حنان مباركي
مديرة المدرسة:شمعة مذكور .