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Pero no es tan sencillo

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Muchas veces se encuentran limitados a las prácticas de trabajo o actividades diferentes  por falta de recursos, material o pretextos injustificados de parte del sistema. De hecho, los docentes aparecen como víctimas de la Sociedad de la Información, en la medida en que son afectados negativamente por políticas que tienden a erosionar las condiciones de trabajo.

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Para ello es vital que

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Involucrar a estas nuevas tecnologías en el aula requiere por parte del docente una actualización o modernización de la forma de aprendizaje, implica una suma de nuevas tareas no previstas en las actividades habituales de los docentes.

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¿Qué significa esto?

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Se necesita una sociedad que pueda a prender , ya que este es un componente esencial de aprender a se y de aprender en cinco disciplinas
•Dominio personal
•Visión compartida
•Modelos mentales
•Pensamiento sistemático
•Aprendizaje en equipo

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PARADIGMA 3 LA CONSTRUCCION DE LOS APRENDIZAJES.

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PARADIGMA 3 LA CONSTRUCCION DE LOS APRENDIZAJES.

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Asocia el horizonte de dos décadas donde el desafío es pasar de la mecánica a la edad del conocimiento mas los saberes.

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PARADIGMA 1 "LA EDUCACION COMO SERVICIO 

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PARADIGMA 1 "LA EDUCACION COMO SERVICIO 

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El nuevo tiempo de aprendizaje busca superar la fragmentación de la sociedad. Es una educación al servicio de la integridad de las personas

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Existen 3 Paradigmas Educativos según el texto "Los TIC y los nuevos paradigmas educativos"

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Existen 3 Paradigmas Educativos según el texto "Los TIC y los nuevos paradigmas educativos"

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¿Qué son las TIC en la actualidad?

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Para esto es importante

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Además, debe fomentar cosas como:

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¿Cómo es en la actualidad?

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El docente deje de ver a los alumnos como robots, entregándoles trabajos mas didácticos , permitiéndoles interactuar y reduciendo lo mas posible la educación bancaria.

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El trabajo en equipo tanto con los demás docentes como con los alumnos.
Genera relaciones positivas.
Aumenta la autoestima de los alumnos, su motivación e interés.
Mejora las relaciones sociales e interpersonales. Fomenta el "aprender a aprender".

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Además, a los docentes de hoy se les demanda que sean innovadores, autónomos y que desarrollen propuestas educativas flexibles que permitan articular distintos campos de conocimientos. Por otro lado, se les exige la transmisión de valores que promuevan una mayor cohesión social para contrarrestar problemas sociales como la violencia, la inseguridad y el consumo.

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Romper con los paradigmas establecidos de lápiz y papel e innovar con nuevas tecnologías para que así los alumnos puedan aprender e interactuar con sus compañeros y crear un aprendizaje significativo.

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La construcción de una relación basada en el respeto, atención ,apoyo y motivación mutua de todos los integrantes del grupo. Además, debe fomentar la exploración e indagación de los alumnos/as.

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El docente no es solo una autoridad, es alguien que motiva, que ejerce su profesión por el bien de los estudiantes,  ayuda a expandir la personalidad de los alumnos y se esfuerza para que estos/as aprendan los valores necesarios para convivir en sociedad

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Son una herramienta que se consideran muy importante para la educación, ya que éstas ayudan y facilitan las tareas de alumnos y docentes. Además, favorece la comunicación, la investigación y la obtención de información.