# data[].attributes.headline
1. На курсах "Истоки

# data[].attributes.body
1. На курсах "Истоки Конституции США" и "Византийская империя"
2. Повлияло положительно. Мне импонирует глубина и в то же время простота, с которой студенты рассказывают об интересных вещах.
3. Только увеличило интерес к выбранным наукам: праве, философии (обществоведческие науки) и истории (в том числе той, что связана с религиями).
4. Рассматриваю её как наиболее заманчивый вариант для поступления (если не в армию, конечно).

# data[].attributes.headline
Я была на лекциях об

# data[].attributes.body
Я была на лекциях об искуственном интеллекте и о Конституции США. Я осознала, что Вышка мне интересна, я буду рассматривать ее как предполагаемое место поступления. Также я поняла, что история мне не слишком интересна, а вот психология может стать будущей стезей. Мне нужна Вышка, я предполагаю, что буду там обучаться

# data[].attributes.headline
1. Я была на лекциях

# data[].attributes.body
1. Я была на лекциях о «Конституции США» и «Истории Византийской империи»
2. Он очень сложен по своей структуре
3. Мое направление не обсуждалось. Я все равно планирую на него идти
4. Я не буду поступать в «Вышку»

# data[].attributes.headline
1. Я был на лекциях 

# data[].attributes.body
1. Я был на лекциях про искуственный интелект против человека и на лекции про конституцию США
2 В Вышке есть интересные направления.
3 Никак. У меня уже есть идеи на счет этого и они не изменились.
4 Не знаю. Скорее всего нет.

# data[].attributes.headline
Хочется подобное мер

# data[].attributes.body
Хочется подобное мероприятие с МГУ и РАНХиГС

# data[].attributes.headline
День науки ВШЭ

# data[].attributes.subject
День науки ВШЭ

# data[].attributes.body
1. Была на лекции о СМИ
2. В начале речи сорвина ВУЗ заинтересовал, в течение лекции же впечатления испортились
3. Никак не повлияло
4  скорее всего нет, предпочту другое заведение

# data[].attributes.headline
1. Я была на Дне Выш

# data[].attributes.body
1. Я была на Дне Вышки, на лекции об истоках Конституции США и на лекции о Византийской империи.
2. Это особо не повлияло на мои мысли о ВУЗе, потому что я до конца не определилась. Но это несомненно, дало мне повод больше стараться и учиться.
3. Направление не изменило, но показало всю их разносторонность.
4. Нет, к сожалению, я совсем не рассматриваю «Вышку».

# data[].attributes.headline
1. Я был в одном из 

# data[].attributes.body
1. Я был в одном из корпусов ВШЭ на лекции о роли СМИ и их способах заработка и на лекции о истории Византии.
2. Мне понравилась подготовка студентов к проведению лекции и их темы, но значительно мое мнение не изменилось
3. Никак
4. "Вышка" - хороший по моему мнению ВУЗ, но я пока не уверен конкретно

# data[].attributes.headline
1. Мышление и молодо

# data[].attributes.body
1. Мышление и молодость и Искуственный интеллект
2. Никак
3. Никак
4. Нет

# data[].attributes.headline
1) история конституц

# data[].attributes.body
1) история конституции США
СМИ
2) я узнал информацию о поступлениях и о заработке дополнительных баллом
3) никак
4) возможно

# data[].attributes.headline
1. Была на лекциях о

# data[].attributes.body
1. Была на лекциях об ИИ и Конституции США
2. Всё ещё хочу поступать в ВШЭ, хотя ещё раз убедилась, что нужно начать очень вкладываться прямо сейчас, чтобы поступить
3. Всё ещё рассматриваю перспективу на историческом направлении (никак не повлияло))
4. Точно нужна

# data[].attributes.headline
хочется подобное мер

# data[].attributes.body
хочется подобное мероприятие с мгу и мгимо

# data[].attributes.headline
1) я была на истоках конституции США и СМИ.

# data[].attributes.subject
1) я была на истоках конституции США и СМИ.

# data[].attributes.body
2) это мотивировало меня участвовать в олимпиаде и высшей пробе.
3) никак
4) Да, возможно

# data[].attributes.headline
1. Я была на «Визант

# data[].attributes.body
1. Я была на «Византии» и «Конституции США» это было достаточно интересно, но студентка(Конституция) была странной..
2. Мысли о ВУЗе никак, увы, не повлияли. Мне показалось, что вступительная лекция была самой обычной рекламой, после этого была ещё одна реклама вышки из-за того, что студент опаздывал. :)
3. Никак на мое направление не повлияло, тоже :(
4. Да, я собираюсь в вышку, но реклама раздражает

# data[].attributes.headline
добрый день. был на 

# data[].attributes.body
добрый день. был на лекции про истоки конституции сша и второй части лекции про сми.
да, я узнал больше об этом вузе, но, в целом, отношение не изменилось
никак не повлияло на мысли о предполагаемом направлении, так как не посетил соответствующих лекций.
думаю, мне не очень нужна "вышка"

# data[].attributes.headline
1. Я была на «Визант

# data[].attributes.body
1. Я была на «Византии» и «Конституции США»
2. Я еще раз убедилась в своей заинтересованности этим Вузом и узнала много нового о поступлении по олимпиадам
3. История - очень интересное направление, но я предпочту свой старый выбор
4. Да, я рассматриваю этот вуз для поступления

# data[].attributes.headline
Я была на лекции по 

# data[].attributes.body
Я была на лекции по «Истоки конституции США» и «История Византийской империи» , лекции от студентов были не очень интересные, хотя скорее всего выбранные темы мне не совсем интересны. Главное, я поняла какие направления и факультеты мне точно не интересны и какие я точно не буду рассматривать. Не уверена, что хочу поступать в вышеу, мне кажется, что это просто не то место, которое мне бы подошло.

# data[].attributes.headline
Я была на 2ух лекция

# data[].attributes.body
Я была на 2ух лекциях,про Византию и конституцию США
Я поняла,что есть множество направлений в ВШЭ ,которые мне интересны
Я еще не определилась еще с вузом и своим направлением
Я рассматриваю поступление в этот институт ,но нужно еще подумать

# data[].attributes.headline
Я была на «Истоке конституции США», а также на лекции про Византию. Я поняла, что в ВШЭ и прочих ВУЗах множество направлений, которые также подходят для неопределившихся учеников: кто ты? Гуманитарий или технарь? Рассматриваю ли я Вышку» для поступления? Возможно. Но углубленно этот вариант не рассматривала. 

# data[].attributes.subject
Я была на «Истоке конституции США», а также на лекции про Византию. Я поняла, что в ВШЭ и прочих ВУЗах множество направлений, которые также подходят для неопределившихся учеников: кто ты? Гуманитарий или технарь? Рассматриваю ли я Вышку» для поступления? Возможно. Но углубленно этот вариант не рассматривала. 

# data[].attributes.body
Лекции про СМИ и про мышление;
Я узнала про международные обмены, что очень заинтересовало;
На выбор направления никак не повлияло;
Пока думаю. Безусловно, это интересно.

Очень хочется послушать лекцию студентов МГИМО.

# data[].attributes.headline
1. Мышление и молодо

# data[].attributes.body
1. Мышление и молодость: почему надо срочно начать мыслить?
Игра на выживание: человек против искусственного интеллекта
2. Никак
3. Никак
4. Нет

# data[].attributes.headline
1. День науки вышки;

# data[].attributes.body
1. День науки вышки; Я была на двух лекциях «Конституция США» и «Византия»
2. Я узнала ещё больше направлений и уверена, что смогу выбрать направление, которое подойдёт мне
3. Выбранного направления пока что нет, но я узнала, что даже если у меня нет выявленных гуманитарных или математических способностей, а все предметы иду одинаково хорошо,  тоже есть подходящие факультеты
4. Я рассматриваю перспективу поступления в этот Институт, за два года, я точно решу. На данный момент у меня только положительное мнение.

# data[].attributes.headline
Был на «Мышлении» и «СМИ». Лекция Сорвина вновь завлекла в ВШЭ, а вот лекции студентов - наоборот. Очень грустные, скучные лекции со странными студентами. Точно понял, что ни на философию, ни на маркетинг и связи с общественностью не пойду. В ВШЭ планирую 

# data[].attributes.subject
Был на «Мышлении» и «СМИ». Лекция Сорвина вновь завлекла в ВШЭ, а вот лекции студентов - наоборот. Очень грустные, скучные лекции со странными студентами. Точно понял, что ни на философию, ни на маркетинг и связи с общественностью не пойду. В ВШЭ планирую 

# data[].attributes.headline
1) 2 части лекции пр

# data[].attributes.body
1) 2 части лекции про СМИ
2) Подтвердило, что мои установки на поступление корректны
3) Подтвердило направление (работа с людьми)
4) Мне НЕ нужна Вышка

# data[].attributes.headline
1. день науки: рассказ о вшэ + 2 лекции. первая лекция про сми, а вторая про мышление

# data[].attributes.subject
1. день науки: рассказ о вшэ + 2 лекции. первая лекция про сми, а вторая про мышление

# data[].attributes.body
2. вшэ - хороший и интересный вуз, в который сложно попасть
3. захотелось в вшэ
4. не уверена

# data[].attributes.headline
Что нужно здесь написать (можно анонимно)

# data[].attributes.subject
Что нужно здесь написать (можно анонимно)

# data[].attributes.body
1.Где я был
2. Как это повлияло на мои мысли о ВУЗе?
3. Как повлияло на мысли о выбранном направлении?
4. Мне нужна "Вышка"?

# data[].attributes.headline
1. Курс "На чем зара

# data[].attributes.body
1. Курс "На чем зарабатывают популярные СМИ"
2. Никак
3. Не учитывается истинное положение дел. Ни слова о практике
4. Мне нужна "Вышка" для связей и опыта