# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Parafrazując wypowiedź Marcela Szpaka, nigdzie dzieci nie uczą się tak chętnie, jak w Akademii pana Kleksa. Skoro tak, warto ten fakt wykorzystać i dać uczniom szansę przekroczenia progów tego niezwykłego uniwersytetu.
Jak tego dokonać? Kilka pomysłów na lekcje w szkole Ambrożego Kleksa znajdziecie w tym artykule - zabawa uczniów i nauczyciela gwarantowana!

Uczniowie klasy 4b na czas omawiania lektury stali się uczniami Akademii pana Kleksa. Nie mieli możliwości spotkania profesora, jednak otrzymali od niego listy ze wskazówkami dotyczącymi pracy w jego szkole. Zajęcia w Akademii zostały rozplanowane na sześć godzin dydaktycznych w blokach dwugodzinnych.

Zapraszam do zapoznania się z pomysłem na cykl trzech zajęć wprowadzających do rzeczywistości Akademii znajdującej się przy ul. Czekoladowej.

Cele lekcji „w języku ucznia"

Uczniu, po cyklu zajęć związanych z lekturą „Akademia pana Kleksa" Jana Brzechwy:

udoskonalisz umiejętność pracy w grupie,

przećwiczysz redagowanie kartek pocztowych, instrukcji, opisów miejsca i postaci,

usprawnisz pracę z cytatami,

zapoznasz mnie z Twoimi spostrzeżeniami dotyczącymi lektury.

Lekcja 1 Temat: Jesteśmy uczniami Akademii Ambrożego Kleksa

Przed zajęciami przygotowujemy w klasie pięć stanowisk o nazwach znanych z lektury (pobierz tutaj):

„Przędzenie liter",

„Kleksografia",

„Rupieciarnia",

„Geografia",

„Kolorystyka".

Dodatkowo przy każdym stanowisku powinna znajdować się instrukcja z opisem zadania (pobierz tutaj). Chcąc zapobiec nieporozumieniom między grupami, ważne, by nauczyciel przygotował materiały do pracy grup i umieścił je w kopertach przy każdym stanowisku - najlepiej z podpisami, np. „Przędzenie Liter - Grupa 1", „Przędzenie Liter - Grupa 2" itd.

Przed lekcją najwygodniej przydzielić uczniów do grup. W trakcie zajęć młodzi adepci szkoły pana Kleksa sprawdzą się w tworzeniu instrukcji, zmierzą się z opisem miejsca i postaci, pracując na konkretnych fragmentach lektury, przećwiczą redagowanie kartek pocztowych oraz zadawanie celowych i wnikliwych pytań.

Dobrze też odpowiednio przygotować stanowiska, przy których będą pracowali uczniowie. Nie powinny one być zbyt blisko siebie, by zapewnić wygodny dostęp do materiałów oraz by uczniowie wzajemnie sobie nie przeszkadzali.

Przy stanowisku „Przędzenie liter" umieszczamy opisane koperty z instrukcją do zadania oraz wydrukowaną literą, którą uczniowie mają obszyć (pobierz tuta j). Kolorowe nici, igły i nożyczki umieszczamy w koszyczku.

Stanowisko „ Rupieciarnia " to zbiór starych przedmiotów, które mogą już być nieznane dla naszych uczniów. U mnie znalazły się m. in.: srebrny chwytak do kostek cukru, kaseta magnetofonowa i ołówek, bibułka do wywabiania kleksów, klips zamykający słoik do weków.

Przy stanowisku " Geografia" powinny znaleźć się klej i nożyczki. W kopertach umieszczamy zdjęcia wybranego polskiego miasta, wzór karty pocztowej do wypełnienia oraz znaczki (pobierz tutaj).

U mnie przy miejscu do „ Kleksografii " znajdowały się nawilżane chusteczki, ręcznik papierowy, pojemnik z wodą oraz farbki.

Warto, by każdy zespół wylosował karteczkę z nazwą stanowiska startowego. Na początku zajęć ustaliliśmy, że grupy przechodzą do kolejnych przedmiotów po 12 minutach (tyle zostało im przydzielone na wykonanie każdego z zadań) zgodnie z kierunkiem ruchu wskazówek zegara. Dobrze też pomóc uczniom w kontrolowaniu czasu, aby lekcja się nie przeciągnęła, a grupy nie stąpały sobie po piętach.

Gdy mamy przygotowane stanowiska pracy, przy każdym z nich rozłożone akcesoria wraz z kopertami instruktażowymi dla zespołów, a uczniów podzielonych na grupy - możemy rozpocząć zajęcia. Przyjemnie jest zapowiedzieć, że od tego momentu uczniowie wkraczają do Akademii pana Kleksa, by rozpocząć w niej naukę. Wręczamy grupom liściki od profesora Kleksa (pobierz tutaj), obserwujemy pracę uczniów i monitorujemy czas. Zabawa gwarantowana!

W jaki sposób oceniłam zadania? Odpowiedzialność w tej sprawie postanowiłam oddać profesorowi Kleksowi. W jego imieniu - za każde dobrze przygotowane zadanie - przyznałam uczniom.... samoprzylepne piegi.

Kolejne lekcje są dostępne tutaj:

Ania Lemke-Sławińska

Nauczyciel z pasją. Polonista z zamiłowania. Plastyk z ciekawości. Logopeda z rozsądku. Pedagog z dziewięcioletnim stażem pracy zawodowej. Pracuje w Szkole Podstawowej EKOLA we Wrocławiu. Wieloletni opiekun Samorządu Uczniowskiego, Klubu Wolontariatu oraz Koła Teatralnego. Przy okazji mama Tosi :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Pomysły na lekcje. Jesteśmy uczniami Akademii pana Kleksa! Cz. 1

# data[].attributes.attachment_link.description
Parafrazując wypowiedź Marcela Szpaka, nigdzie dzieci nie uczą się tak chętnie, jak w Akademii pana Kleksa. Skoro tak, warto ten fakt wykorzystać i dać uczniom szansę przekroczenia progów tego niezwykłego uniwersytetu.

# data[].attributes.attachment_link.description
Cele lekcji: - poćwiczysz czytanie ze zrozumieniem, - będziesz umiał samodzielnie pisać przepis kulinarny.

# data[].attributes.body
Pan Kleks - karta pracy

# data[].attributes.attachment_link.description
Free gamified quizzes on every subject that students play in class and at home. Pick an existing quiz or create your own for review, formative assessment, and more.

# data[].attributes.body
Akademia Pana Kleksa – „Witajcie w naszej bajce”

[Jan Brzechwa]

Witajcie w naszej bajce, słoń zagra na fujarce,

Pinokio nam zaśpiewa, zatańczą wkoło drzewa,

Tu wszystko jest możliwe, zwierzęta są szczęśliwe,

A dzieci wiem coś o tym latają samolotem.

Ref.:

Nikt tutaj nie zna głodu, nikt tu nie czuje chłodu

I nawet ja nie kłamię, nikt się nie skarży mamie.

Witajcie w naszej bajce, słoń zagra na fujarce,

Pinokio nam zaśpiewa, zatańczą wkoło drzewa,

Bo z nami jest weselej, ruszymy razem w knieje,

A w kniejach i dąbrowach przygoda już się chowa.

Ref.:

My ją znajdziemy sami, my chłopcy z dziewczętami,

A wtedy daję słowo, że będzie kolorowo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pan Kleks - Witajcie w naszej bajce (w wykonaniu zespołu Wesołe Nutki)

# data[].attributes.headline
Akademia Pana Kleksa- lekcja kleksografii

# data[].attributes.subject
Akademia Pana Kleksa- lekcja kleksografii

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Adam Niezgódka jest zwyczajnym dwunastoletnim chłopcem o bujnej rudej czuprynie. Spośród swoich rówieśników nie wyróżnia się niczym szczególnym. Może jedynie tym, że dotąd w życiu nic mu nie wychodziło. Aby pomóc swemu synowi, rodzice Adasia postanawiają wysłać go do Akademii prowadzonej prze pana Kleksa. A jest to szkoła doprawdy niezwykła, tak samo, jak prowadzący ją pan Kleks. W szeregi uczniów przyjmowani są jedynie chłopcy, których imiona zaczynają się na literę „A". Dlaczego? Tego Wam nie zdradzę. Lekcje w Akademii są również osobliwe. Uczniowie pobierają nauki z zakresu kleksografii, czyli nauki odpowiedniego posługiwania się atramentem, czy też przędzenia liter polegającej na rozwijaniu wyrazów z książek i zwijaniu ich w kłębki nitek, które później można odczytywać palcami. Akademia otoczona jest murem, w którym znajdują się niezliczone furtki do innych bajek, do których pan Kleks wielokrotnie wysyła Adasia po różne sprawunki. Ale to zaledwie czubek góry lodowej tego, co można odnaleźć i przeżyć w murach Akademii. Chcecie poznać sekret szpaka Mateusza? Odbyć podniebny lot do pieskiego raju? Stawić czoła lalce o imieniu Alojzy? Zwiedzić fabrykę dziur i dziurek? Jeśli tak, musicie sięgnąć po „Akademię pana Kleksa" !

Któż z nas nie zna niezliczonych cudownych historii autorstwa Jana Brzechwy? Chyba nie ma takiej osoby, której obce byłyby bajki spisane jego piórem. „Kaczka Dziwaczka", „Tańcowała igła z nitką" czy „Na wyspach Bergamutach" to tylko nieliczne z jego utworów. Do najbardziej znanych należy z pewnością seria książek o przygodach pana Ambrożego Kleksa. Tego ekscentrycznego dziwaka z burzą wielokolorowych włosów, czarną jak smoła brodą i masą przyklejanych piegów poznały już całe pokolenia czytelników. Pierwsza część jego przygód, tj „Akademia pana Kleksa" po raz pierwszy została wydana w 1946 roku. Dziś, ponad siedemdziesiąt lat później, książka ta znajduje się w kanonie literatury dziecięcej.

Mimo iż historia pana Kleksa nie jest mi obca, postanowiłam ponownie sięgnąć po książkę i powrócić do czasów dzieciństwa. A wszystkiemu winne jest wydawnictwo Skrzat, które to postanowiło wypuścić na nasz rynek wznowienia największych dziecięcych bestselerów, do których z całą pewnością zalicza się „Akademia pana Kleksa". Książka zwróciła moją uwagę pięknym, doprawdy starannym wydaniem. Twarda oprawa oraz odpowiednia wielkość czcionki to główne atuty tej pozycji. Do tego dochodzą interesujące i bardzo sympatyczne ilustracje autorstwa Surena Vardaniana, zarówno czarno - białe, jak i kolorowe. Dzięki temu wszystkiemu czytając po raz kolejny znaną mi już historię, miałam wrażenie, że odkrywam ją na nowo.

„Akademia pana Kleksa" zalicza się do historii, które wypada znać. Wstyd byłoby się przyznać do tego, że nie zna się jednej z najciekawszych i najlepszych książek wielkiego bajkopisarza jakim był Jan Brzechwa. To ponadczasowa i ponadpokoleniowa opowieść, która zawsze znajdzie swoich odbiorców. Tak było w przeszłości, jest obecnie i z pewnością będzie w przyszłości. Warto zadbać o to, aby nasze dzieci poznały niezwykłego człowieka, jakim jest pan Kleks. Nauczy je on bowiem, czym jest tolerancja względem drugiego człowieka oraz otaczającego nas świata, a także pomoże im pokonać ich słabości. Gorąco polecam!

Wydawnictwo: Skrzat
Rok wydania: 2010
Ilustracje: Suren Vardanian
Oprawa: twarda
Liczba stron: 180
ISBN: 978-83-7437-515-3
Kategoria wiekowa: 7 - 15 lat
Kupisz: Skrzat

Za książkę bardzo dziękuję

Recenzja bierze udział w wyzwaniu:

Recenzja opublikowana również:

# data[].attributes.attachment_link.title
"Akademia pana Kleksa" - Jan Brzechwa [recenzja, 215] - Magiczny Świat Książki i nie tylko

# data[].attributes.attachment_link.description
Adam Niezgódka jest zwyczajnym dwunastoletnim chłopcem o bujnej rudej czuprynie. Spośród swoich rówieśników nie wyróżnia się niczym szczególnym. Może jedynie tym, że dotąd w życiu nic mu nie wychodziło. Aby pomóc swemu synowi, rodzice Adasia postanawiają wysłać go do Akademii prowadzonej prze pana Kleksa.

# data[].attributes.body
https://1drv.ms/w/s!Amqxmo3mJzNXgSStx2SUVggtvRVF

# data[].attributes.headline
Niezwykła opowieść Mateusza - plan wydarzeń

# data[].attributes.subject
Niezwykła opowieść Mateusza - plan wydarzeń

# data[].attributes.attachment_link.title
Niezwykła opowieść Mateusza - plan wydarzeń

# data[].attributes.attachment_link.description
Ułóż wydarzenia we właściwej kolejności, przypinając je do osi czasu.