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Escuela CENS DE ATE ., FIP, San Martín, Bahía Blanca, Provincia de Buenos Aires

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Escuela CENS DE ATE ., FIP, San Martín, Bahía Blanca, Provincia de Buenos Aires

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Escuela CENS DE ATE ., FIP, San Martín, Bahía Blanca, Provincia de Buenos Aires

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Escuela: CENS N° 455

Año: 2016 - 2019

Leyes: N° 26.206 y 13.688

Este CENS tiene la formación de orientación en producción de bienes y servicios especializado en procesos productivos.

Es de tres años de duración con una organización curricular especifica. El régimen de esta institución es presencial, aunque hay casos excepcionales en dónde se puede hacer a distancia.
Una de las formas que tiene para recaudar es la de un puesto de golosinas.

La situación histórica:

Había conflictos con los docentes ya que, por estos acuerdos del FMI se realizaron políticas de "ajustes" que implicaba recortes tanto en los docentes como en las escuelas públicas. A pedido de este trato muchos sectores quedaron disconformes al punto de hacer marchas y huelga.

Está es una foto de mi secundaria actualmente, noto que cambio un poco en los colores, para mí tiene sentido que haya pasado ya que cuando estaba ahí. Era completamente blanca y a mitad del segundo año, escribieron palabras significativas como Lucha, progreso, somos el futuro, no violencia, derechos igualitarios, no estaremos en silencio, entre otras.

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1)

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1880 -1886

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MASIVA INMIGRACIÓN

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Conclusión Adultos

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En relación a la educación de adultos se plantea:
* Establecimientos
* Contenidos

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13) José Jacinto Berruti (1871-1951). Escritor y pedagogo argentino.

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13) José Jacinto Berruti (1871-1951). Escritor y pedagogo argentino.

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Defendió la educación de adultos y fomento la creación de sociedades populares. Participo del congreso pedagógico del 1900.

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11) CONGRESO PEDAGÓGICO (1900) : Asamblea con el propósito de asentar bases de la educación

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11) CONGRESO PEDAGÓGICO (1900) : Asamblea con el propósito de asentar bases de la educación

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Impulsa Ley 1420 , 1884.

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14) Tensión entre líneas pedagógicas: Triunfo de Normalistas.

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14) Tensión entre líneas pedagógicas: Triunfo de Normalistas.

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Promulga Educación...
-Común
-Laica
-Gratuita
-Obligatoria

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16) DINEA (Dirección Nacional de Educación de Adultos ) 1973

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16) DINEA (Dirección Nacional de Educación de Adultos ) 1973

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CAMPAÑA DE REACTIVACIÓN EDUCATIVA DE ADULTOS PARA LA RECONSTRUCCIÓN (CREAR)

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Fortaleció la concreción de una propuesta basada en la educación para el trabajo. Asimismo, la instalación de una nueva forma de pensar y concretar el proyecto educativo, con la intersectorialidad y la interinstitucionalidad, dio lugar al inicio de un trabajo articulado con diferentes actores sociales.

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Cens 452

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21)

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18) Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS) Década 90

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18) Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS) Década 90

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La incorporación de los C.E.N.S. y del Programa Bonaerense de Alfabetización y Educación de Adultos, son experiencias que completan el espectro formativo para los jóvenes y adultos y permiten, posteriormente, el desarrollo de otras propuestas valiosas tales como la terminalidad bajo el sistema semi-presencial y el Programa de Alfabetización, dando lugar a la configuración de una Modalidad que continúa funcionando con una visión popular e integradora.

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15) 27 de noviembre de 1973: “Dirección de Educación de Adultos” 

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15) 27 de noviembre de 1973: “Dirección de Educación de Adultos” 

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Fue el 27 de noviembre de 1973 cuando se creó la rama técnica específica, designada como “Dirección de Educación de Adultos” – por Decreto Nº 4626/73 y dependiente de la Subsecretaría de Educación. Esta decisión de política educativa implicó alcanzar la autonomía y el consecuente funcionamiento de Escuelas y Centros de Educación de Adultos (C.E.A.), con independencia de las Escuelas Primarias para niños y la cobertura de cargos directivos y cuerpo de supervisión propios.

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Cens 452

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27) Número de Matrículas Habilitadas por Curso

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27) Número de Matrículas Habilitadas por Curso

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- Organización Institucional
- Esquema "18+8"
- Horas cátedras + Tutorías

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19) Distintas propuestas que propone la Dirección General de Adultos actualmente:

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19) Distintas propuestas que propone la Dirección General de Adultos actualmente:

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Tiene como propósito facilitar la inclusión de aquellos sujetos que no completaron su escolarización de acuerdo a los trayectos teóricos definidos por el sistema educativo.

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25) Patio Interno de la Escuela Domingo Faustino Sarmiento

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25) Patio Interno de la Escuela Domingo Faustino Sarmiento

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Del 2015 al 2018

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28) En total la matricula 2019 es de 300 estudiantes aproximadamente, en la cual predominan adultos jóvenes entre 18 y 25 años:

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28) En total la matricula 2019 es de 300 estudiantes aproximadamente, en la cual predominan adultos jóvenes entre 18 y 25 años:

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23) ESCUELA DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO N° 11

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23) ESCUELA DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO N° 11

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CENS 452

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Cens 452

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Cens 452

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Cens 452

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* CENS 451 - Zeballos
* CENS 452 - Varela Centro
* CENS 455 - Bosques
* CENS 456 - Zeballos
*CENS 457 - Gobernador Acosta
* CENS 459 - Santa ROSA

- DE LOS 477 CENS QUE EXISTEN EN LA PROVINCIA DE BS. AS.,  SÓLO 6 SE ENCUENTRAN EN EL DISTRITO DE FLORENCIO VARELA.