# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Home " iXperium Oss iXperium Oss is in januari 2016 van start gegaan in ROC de Leijgraaf. iXperium Oss is er om docenten te inspireren, te laten experimenteren en leren van en over lesgeven met ict en de nieuwste technologie in het onderwijs, zodat zij recht kunnen doen aan de verschillende talenten van leerlingen.

Het onderwijs van morgen begint vandaag, bij iXperium Oss.
Lees meer >>

Programma aanbod

In iXperium Oss professionaliseren we leraren en lesgevers op het gebied van leren en lesgeven met ict, innovatie op het gebied van technologie en didactische vaardigheden. Met behulp van ict willen we recht doen aan verschillen tussen leerlingen.

In de ontwikkelkringen ontwerpen multidisciplinaire designteams ict-rijke leerarrangementen die recht doen aan verschillen.
Lees meer >>

iXpiratiemiddagen

Regelmatig organiseren we evenementen en iXpiratiemiddagen.

Contactinformatie, adresgegevens, openingstijden en meer.
Lees meer>>

# data[].attributes.attachment_link.description
iXperium Oss is in januari 2016 van start gegaan in ROC de Leijgraaf. iXperium Oss is er om docenten te inspireren, te laten experimenteren en leren van en over lesgeven met ict en de nieuwste technologie in het onderwijs, zodat zij recht kunnen doen aan de verschillende talenten van leerlingen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bij het voorlichtingsproject Bekend maakt Bemind (BmB) staat ontmoeting centraal. Tijdens de gastles in een klas of een presentatie bij een bijeenkomst zal onder andere een voormalig vluchteling zélf zijn of haar persoonlijke vluchtverhaal vertellen en gaat de dialoog aan met het publiek.

De ontmoeting heeft als doel:

het begrip voor de vluchtelingenthematiek te bevorderen;

​vooroordelen weg te nemen.

De voormalig vluchteling komt samen met een vrijwilliger die vertelt waarom mensen vluchten en hoe VluchtelingenWerk asielzoekers en statushouders begeleidt. De vrijwilliger start de voorlichting met een interactieve quiz, gevolgd door een informatieve presentatie en aansluitend vertelt de voormalig vluchteling zijn vluchtverhaal.

Lees meer in de folder.

Open de folder door op de afbeelding hiernaast te klikken.
Voor nadere informatie en aanvragen van een voorlichting: stuur een mail naar bmb-zuidwest@vluchtelingenwerk.nl

Waarom moest Armin vluchten?

Luister naar zijn verhaal in de video.
Lees onder de video verder.

Doe-, kijk en luistertips lezen?

Wij beschikken we over een veelheid aan ondersteunende materialen zoals lespakketten, toolkits en kijk- en doetips als interessante documentaires, exposities en voorstellingen.

Bekend maakt Bemind wordt onder andere gefinancierd door de Adessium Foundation en onze donateurs.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bij het voorlichtingsproject Bekend maakt Bemind (BmB) staat ontmoeting centraal. Tijdens de gastles in een klas of een presentatie bij een bijeenkomst zal onder andere een voormalig vluchteling zélf zijn of haar persoonlijke vluchtverhaal vertellen en gaat de dialoog aan met het publiek.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In deze interactieve les vervullen de studenten de functie van schooldirectie en maken zij de regels. Hoe bestrijd je drugsgebruik en -bezit? Geef je toegang tot IP-adressen als er pornobeelden zijn verspreid vanuit de mediatheek? En hoe ga je om met afwezige studenten? Hoe houd je als schooldirectie rekening met de rechten van studenten?

Vervolgens gaan de studenten een stapje verder en kruipen ze in de rol van Kamerlid. Op landelijk niveau spelen veelal dezelfde dilemma's. Maken zij dezelfde keuzes tussen regels en rechten op landelijk niveau? Welke verschillen zijn er?
Onderdelen:
Welkom en introductieDoor middel van een gesprek met de klas introduceert de begeleider de gastles, waarin dilemma's centraal staan. Grondrechten kunnen botsen. Hoe kun je op schoolniveau rekening houden met verschillende rechten en belangen?

Schooldirecties buigen zich over een dilemmaDe groep wordt verdeeld in directies van verschillende schoollocaties. Iedere groep (iedere directie) krijgt een dilemma voorgelegd. Iedere directie maakt een beargumenteerde keuze en schrijft de beste drie argumenten op een werkblad.

Presentaties en stemming
Bij ieder dilemma hoort een video. Na het bekijken van de video presenteert iedere groep (directie) welke keuze ze hebben gemaakt en waarom. Er is ruimte om kritische vragen te stellen aan de studenten die presenteren. Na iedere presentatie stemmen alle locatiedirecteuren (studenten) over het betreffende dilemma.

Naar de Tweede Kamer
Na iedere presentatie neemt de begeleider de studenten virtueel mee naar de Tweede Kamer. Ze krijgen een vergelijkbaar dilemma op landelijk niveau voorgelegd. Hoe zou het presenterende groepje nu stemmen? En de andere studenten? Deze stemuitslag van de klas wordt vergeleken met de stemming over de schoolcasus. Gelden hier dezelfde argumenten?

ReflectieDilemma's horen er niet alleen op school bij. Ook in onze rechtsstaat is er regelmatig sprake van een dilemma. Welke regels en rechten, bijvoorbeeld over privacy of inspraak, zijn er op de school van de studenten?

Doelgroep: mbo-niveau 3/4
Duur: 60 - 90 minuten
Onderwerp: rechtsstaat, (grond)rechten, regels
Beschikbaar: doorlopend
terug naar het overzicht van de mbo-gastlessen ->

# data[].attributes.attachment_link.title
4. Regels en rechten (mbo-gastles, niveau 3/4) - ProDemos

# data[].attributes.attachment_link.description
In deze interactieve les vervullen de studenten de functie van schooldirectie en maken zij de regels. Hoe bestrijd je drugsgebruik en -bezit? Geef je toegang tot IP-adressen als er pornobeelden zijn verspreid vanuit de mediatheek? En hoe ga je om met afwezige studenten? Hoe houd je als schooldirectie rekening met de rechten van studenten?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ja, ik wil graag een gastles aanvragen of een vraag stellen over de mogelijkheden voor een gastles. De gastles moet minimaal 4 weken van te voren worden aangevraagd. Dit is geheel kosteloos.

# data[].attributes.attachment_link.title
Gastles aanvragen - Amnesty International

# data[].attributes.attachment_link.description
Ja, ik wil graag een gastles aanvragen of een vraag stellen over de mogelijkheden voor een gastles. De gastles moet minimaal 4 weken van te voren worden aangevraagd. Dit is geheel kosteloos.

# data[].attributes.body
Over de streep

# data[].attributes.body
Mindset en alle varianten hiervan.

# data[].attributes.body
Geestelijke problemen bijvoorbeeld anorexia of depressie

# data[].attributes.body
Naar de bieb

# data[].attributes.body
Nieuwe hypes in het onderwijs

# data[].attributes.body
Iets over verschillende (nieuwe) stromingen binnen het onderwijs.