# data[].attributes.headline
Коментар на темата "Компјутерско размислување во едукативни дигитални игри. Имплементација на решенија во визуелен програмски јазик" https://padlet.com/filip_simonovski/jn3qd6ikt

# data[].attributes.subject
Коментар на темата "Компјутерско размислување во едукативни дигитални игри. Имплементација на решенија во визуелен програмски јазик" https://padlet.com/filip_simonovski/jn3qd6ikt

# data[].attributes.body
Здраво колеги, интересно и нешто поразлично организиран падлет, што многу ми се допаѓа поради применетата креативност. Околу темата, би искоментирал дека игрите треба што е можно побрзо да се воведат во образовниот процес и тоа уште од најмала возраст. Постојат многу игри со кои на забавен начин би се поттикнало компјутерското размислување кај децата (конкретно на ФИНКИ се запознав со платформата "Scratch" која премногу ми се допадна, па дури и ми помогна да совладам некои програмски концепти благодарение на интересниот визуелен приказ).

# data[].attributes.body
Здраво, интересна тема и солидно сработен падлет. Според мене нетреба да се чека за некој да ни го наметне или да не примора да размислуваме на овој начин, туку тоа треба да биде наш избор и начин на кој ќе си овозможиме поструктурирано размислување - кое ќе овозможи полесно и побрзо разрешување на проблеми.

# data[].attributes.body
Мислам дека колегите се во право и дека требало да се обрне повеќе внимание за да се опфати темата подетално и да се направи падлетот по опширен и поинтересен за читање. За темата би прашал, како компјутерско размислување би се применило во образовниот процес и како да се наведат учениците да ги применуваат неговите концепти (декомпозиција, препознавање на шаблони итн.)?

# data[].attributes.body
Добро структуриран и сработен падлет. За темата би навел дека виртуелните училници се добар начин во високо образовните институции да се олесни, поедностави и поевтини образованието. Од друга страна мислам дека во институциите за основно, па и средно образование, виртуелните улилници би биле научна фантастика за да се имплементираат соодветно, затоа што на таа возраст на учениците многу им е вашен личниот пристап со професорите и нивните врсници, а исто така на овој начин би се занемарил и педагошкиот однос кој треба да го има помеѓу професорите и учениците.

# data[].attributes.body
Земајки во предвид дека темата на падлетот е "Мултимедијата како алатка за учење", мислам дека сте можеле да се потрудите повеќе и со самиот падлет да покажете кои се предностите кои ги нуди мултимедијата во образовниот процес. Во однос на темата, мултимедијата е застапена денес, а несомнено ќе биде застапена многу повеќе во образованието во иднината. Со целосната дигитализација на образованието, начинот на пренесување на знаењето ќе биде примерно преку секаков вид на мултимедија (текстови, звуци, видео клипови и музика).

# data[].attributes.headline
Коментар на темата "Учење базирано на истражување и учење базирано на проекти (inquiry-based learning, project-based learning. Опис, примена, примена на ИКТ за поддршка и овозможување на вакви типови на учење)" https://padlet.com/ksfilade/keavlhyz8wy6

# data[].attributes.subject
Коментар на темата "Учење базирано на истражување и учење базирано на проекти (inquiry-based learning, project-based learning. Опис, примена, примена на ИКТ за поддршка и овозможување на вакви типови на учење)" https://padlet.com/ksfilade/keavlhyz8wy6

# data[].attributes.body
Мислам дека падлетот е организиран соодветно и доста лесно читлив, но сте можеле да обрнете малце повеке внимание на сликите (кои што ги нема) и со тоа  да го направите падлетот по интересен за читателот. За темата имам да кажам дека главниот проблем од кој произлегува идејата за ваквиот вид на учење е всушност самата природа на актуелната наставна програма која едноставно, се покажува како мошне несоодветна во однос на тоа што не ги мотивира младите и не им нуди широк избор на методи и решенија кои би им овозможиле да ја развијат интелегенцијата на критички начин со цел да ги анализираат и евалуираат информациите кои ги добиваат. За разлика од ваквото традиционално учење, учење базирано на истражување и учење базирано на проекти ги поттикнуваат студентите на креативност, истражување и разрешување на проблеми.

# data[].attributes.headline
Коментар на темата "Колаборативно учење и работење со ИКТ" https://padlet.com/naumoska_maja1997/naumoskam

# data[].attributes.subject
Коментар на темата "Колаборативно учење и работење со ИКТ" https://padlet.com/naumoska_maja1997/naumoskam

# data[].attributes.body
Ми се допаѓа темата и начинот на кој сте ја разработиле, па можам да кажам дека е и презентирана доста поуспешно од некои други падлети. Можеби свој удел во тоа има и фактот дека е сработено од две колешки, што е пример за успешно колаборативно учење и работење :) Велат дека две глави секогаш се попаметни од една, што би рекол дека е целосно точно кога станува збор за учењето.

# data[].attributes.headline
Коментар на темата "Социјални мрежи на веб и можности за нивно користење во образованието" https://padlet.com/renatavukadinovic0/aub3x0wo8yl1

# data[].attributes.subject
Коментар на темата "Социјални мрежи на веб и можности за нивно користење во образованието" https://padlet.com/renatavukadinovic0/aub3x0wo8yl1

# data[].attributes.body
Се сложувам дека социјалните мрежи се од голема корист во образовниот процес, но мислам дека има премногу тематики кои што се застапени на денешните социјални мрежи кои го одвлекуваат вниманието на студентите од главната цел. Според мене во иднина би се користеле прилагодени научни социјални мрежи кои ќе имаат единствена цел, а тоа е да се олесни процесот на учење.

# data[].attributes.body
Мислам дека се запоставува еколошкиот аспект при замената на хартиените книги со таблети. Можеби за да се создаде таблетот се потребни доста ресурси но во долг рок, хартијата која се троши за изработка на книгите - многупати ја надминува еколошката штета од тоа да се произведе еден таблет, кој може да се користи многу години.

# data[].attributes.headline
Коментар на темата "Одалечени и виртуелни лаборатории" https://padlet.com/ana_stoilova/OIVL

# data[].attributes.subject
Коментар на темата "Одалечени и виртуелни лаборатории" https://padlet.com/ana_stoilova/OIVL

# data[].attributes.body
Добар пример е платформата која ја користиме на ФИНКИ "CODE". Мислам дека ваквиот тип на лабаратории можат да се применат за само во одредени струки, додека пак во некои области како што е пример хемијата, можат да се прават симулации на лабараториски експерименти со што би се намалил ризикот од несакани реакции.

# data[].attributes.body
Во време на целосна дигитализација на светот околу нас, образованието мислам дека стагнира во ова поле. МООС е одлична алатка за развивање на образовниот процес и надвор од рамките на традиционалното образование.  "Причината за тоа што кај нас нема вакви курсеви наставниот кадар од факултетите во земјава првично ја гледа во фактот што цената за нивното организирање е многу висока." - јас не би се согласил со ова бидеќи мислам дека цената се оправдува со фактот дека овие курсеви се достапни на глобално ниво и доколку би се обиделе да достигнеме толкава бројка на луѓе кои би следеле некаков курс на традиционален начин, цената би била многу повисока.

# data[].attributes.body
Добро обработена тема колеги! Од моја гледна точка, видео игрите треба да се интегрираат длабоко во образовниот систем! Можебе некој би рекол, која ќе биде користа од знаечето со кое што ќе се стекнат учениците преку видео игрите.. Би одговорил дека исто како и многу други апстрактни науки кои денеска се изучуваат, видео игрите значано би допринеле во развивањето на умствените способности кај учениците, логиката, би научиле што е тимска работа и како да се дојде до целта потпирачки се на членовите од тимот и користејки минимални ресурси. Исто така при играње на ММО (Massive Multiplayer Online) игри, т.е игри кои се играат од големи групи на играчи одеднаш, ќе се допринесе за развивање на социјалните способности на учениците.

# data[].attributes.body
Здраво, ми се допаѓа како сте ја обработиле темата. ИКТ и примената во образованието многу би помогнало при развивање на дигиталните вештини на учениците. Самата интеракција со вакви ИКТ уреди ќе ги подготви учениците за она што ќе ги очекува во иднина.

# data[].attributes.body
Здраво, пред се пофалби до колегите за одлично обработената тема. Според мене ИКТ има светла иднина во примена во училишната настава. Предностите не можат да се негираат, а како најголема предност би ја издвоил можноста за полесна визуализација на апстрактни теми благодарение на ИКТ уредите.

# data[].attributes.body
Здраво, според мене требало да се обрне повеќе внимание на компарација помеѓу така наречените "онлајн школи" и традиционалните училишта (кои се предностите и маните на истите). Мислам дека не се зборува доволно за тоа колку е битен педагошкиот пристап кој го имаат професорите, а кој го дозволува традиционалниот начин на образование.

# data[].attributes.headline
Коментар на темата "Актуелни примери на воведување на ИКТ во образованието кај најсиромашните земји во светот" https://padlet.com/marko_petrovski/738sk0zu0oru

# data[].attributes.subject
Коментар на темата "Актуелни примери на воведување на ИКТ во образованието кај најсиромашните земји во светот" https://padlet.com/marko_petrovski/738sk0zu0oru

# data[].attributes.body
Според мене, ИКТ во најсиромашните земји би било всушност од најголема полза за учениците. Самиот наставен кадар е скап но исто така во овие земји и не доволно образован, па со примената на ИКТ ќе се овозможи примена на образовни програми од други по развиени земји (што ќе чини помалце одколку да се развијат тие програми од 0), а и ќе биде доста полесно на учениците да им се доловат некои по апстрактни теми.

# data[].attributes.headline
Коментар на темата "Предизвици при воведување на ИКТ во образование" https://padlet.com/ognen_handzhiski/ikt

# data[].attributes.subject
Коментар на темата "Предизвици при воведување на ИКТ во образование" https://padlet.com/ognen_handzhiski/ikt

# data[].attributes.body
Сметам дека најголем предизвик за имплементацијата на ИКТ во нашето образование е старосната група на професорите (а со самото тоа - одбивност која ја имаат кон новите технологии). Латентноста за приспособување кон новото време и адаптирањето на новата технологија им штети на самите ученици како и на целиот образовен процес.

# data[].attributes.headline
Коментар на темата "Moodle како систем за менаџирање на наставата и учењето" https://padlet.com/aleksandralozanovska/6ftl8eoe1lno

# data[].attributes.subject
Коментар на темата "Moodle како систем за менаџирање на наставата и учењето" https://padlet.com/aleksandralozanovska/6ftl8eoe1lno

# data[].attributes.body
Здраво, ние студентите на ФИНКИ сме запознаени кои се предностите на Moodle од личната примена на платформата во нашето образование, би сакал да ве прашам дали можеби Moodle нуди некој plug-in  или дополнителна алатка за имплементација на billing system (директна пресметка и плаќање во однос на тоа колку курсеви се запишани во одреден семестар)?

# data[].attributes.body
Здраво, Moodle и Blackboard се платформи кои што нудат голема флексибилност за образовните институции. Институции како ФИНКИ кои што имаат кадар и способност да имплементираат некој од овие системи (дури и да го измени и прилагоди според своите специфични потреби), добиваат платформа која го покрива целиот образовен процес.

# data[].attributes.headline
Коментар на темата "Е-Учење и М-Учење. E-Учење 2.0" https://padlet.com/ikto/tim1

# data[].attributes.subject
Коментар на темата "Е-Учење и М-Учење. E-Учење 2.0" https://padlet.com/ikto/tim1

# data[].attributes.body
Здраво, E-Learning според мене е најзначајната алка во стекнувањето на знаењето (посебно во струки како нашата каде што материјата се менува секојдневно). Можностите и флексибилноста која што ја нуди учењето на далечина е исто така огромна и веќе се применува во многу развиени земји во светот. Сепак за ученици на помала возраст мислам дека треба да е задолжително да поминат образование во некоја институција поради педагошкиот пристап на професорите и поради полесна социјализација со врсниците.