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urso polar

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Foto do meu conto favorito, que é o Aladim.

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Foto do meu conto favorito, que é o Aladim.

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Meu conto de fadas preferido é cinderela.

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Meu conto de fadas preferido é cinderela.

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também gosto de outros mais prefiro esse!

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Meu conto de fadas favorito é Alice No País Das Maravilhas.

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Meu conto de fadas favorito é Alice No País Das Maravilhas.

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Meu conto de fadas favorito é do Peter Pan.

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Desenho do ciclo da água.

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Nessa imagem está o processo do ciclo da água.

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Frações equivalentes.

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Fração em forma de pizza.

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Os biomas brasileiros são seis que existem.

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Biomas Mateus Gonçalves de Matos 1 (1) (1)

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Nesse slide explicamos cada bioma que temos no Brasil.

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Geografia - Mateus Gonçalves de Matos (1)

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Biomas de são Bernardo do Campo.

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Eu fiz uma carta e um celular para representar os meios de comunicação.

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Fiz com massinha de modelar um carro e um avião.

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Caminhão de lixo.

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Cinderela.

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Fiz um caminhão de lixo com materiais recicláveis.

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1° Sal - 2° Potável - 3° Torneira - 4° Terra.
Fizemos uma atividade de olhar no microscópio do laboratório diferentes tipos de águas.

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Meu conto de fadas favorito é O gato de botas.

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Meu conto de fadas favorito é O gato de botas.

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15. Adicionar foto do seu ser imaginário.

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15. Adicionar foto do seu ser imaginário.

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14. Adicionar imagem do seu conto de fadas favorito.

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14. Adicionar imagem do seu conto de fadas favorito.

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Enrolados é o conto de fadas que eu mais gosto.

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Enrolados é o conto de fadas que eu mais gosto.

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Meu conto de fadas  preferido é a Branca de neve .

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Meu conto de fadas  preferido é a Branca de neve .

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O conto de fadas que eu gosto é Aladdin.

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O conto de fadas que eu gosto é Aladdin.

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Meio de Transporte / ônibus coletivo (Reciclagem)

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Meio de Transporte / ônibus coletivo (Reciclagem)

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Este é um ipê rosa do sítio onde minha avó materna nasceu, fica no interior e até hoje está lá.

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Este é um ipê rosa do sítio onde minha avó materna nasceu, fica no interior e até hoje está lá.

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5. Adicionar foto meio de transporte e do meio de comunicação.

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5. Adicionar foto meio de transporte e do meio de comunicação.

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4. O projeto INDÚSTRIA/TRABALHO iniciou-se com uma roda de conversa a respeito do trabalho, indústria, tecnologia e estudo do conteúdo do livro de Geografia. Cada aluno pesquisou e desenhou um produto da Indústria de transformação. Adicione a foto do seu trabalho.

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4. O projeto INDÚSTRIA/TRABALHO iniciou-se com uma roda de conversa a respeito do trabalho, indústria, tecnologia e estudo do conteúdo do livro de Geografia. Cada aluno pesquisou e desenhou um produto da Indústria de transformação. Adicione a foto do seu trabalho.

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Ser imaginário da lição do dia 17/11/2021.

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Ser imaginário da lição do dia 17/11/2021.

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Eu fiz  uma fadinha

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Dorminhoco 🥱🥱🥱

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Eu fiz um gnomo, pensei na história da Branca de Neve e o os sete anões.
Fiz o Dorminhoco porque  gosto dele.

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Desenho da água vista pelo microscópio no laboratório.

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Desenho da água vista pelo microscópio no laboratório.

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Na aula do dia 5/11 fomos no laboratório e vimos a água com sal no microscópio, água com terra, água potável e água da torneira.

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Ciências: Desenho das águas vistas pelo microscópio.

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Ciências: Desenho das águas vistas pelo microscópio.

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Há muitas coisas que nós não conseguimos ver a olho nu. Por exemplo, na água com sal, se você misturar bem não vai dar para ver que tem sal. Mas se você olhar em um microscópio você vai ver vários cubinhos, ou seja, o sal.
Na água com terra eu vi vários pedaços de terra.
Na água de torneira ela parecia estar amarelada e com uns pontinhos pretos.
Na água potável eu vi apenas alguns pontos pretos bem pequenos. Ela estava bem limpa.
E na água com sal eu vi vários mini cubinhos que pareciam cubos de gelo.

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Eu aprendi que água pode ser potável ou contaminada imprópria para o consumo.

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Desenho da atividade do microscópio que vimos no laboratório.

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Desenho da atividade do microscópio que vimos no laboratório.

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Eu aprendi que água pode ficar muito diferente misturada com outras coisas.

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Atividade 8 desenho com sementes de ipê.

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Atividade 8 desenho com sementes de ipê.

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Eu fiz um gatinho.

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Os elementos usados foram o sal, água potável, terra e água da torneira.
Desenhei o que vi no microscópio.

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Desenho do sal, terra, água potável e da torneira que vimos com o microscópio.

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Desenho do sal, terra, água potável e da torneira que vimos com o microscópio.

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Esse foi meu desenho das águas que eu vi no laboratório na escola.

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Esse foi meu desenho das águas que eu vi no laboratório na escola.

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Esse é meu desenho  que eu fiz com sementes de ipê-amarelo.

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Esse é meu desenho  que eu fiz com sementes de ipê-amarelo.

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Desenho das águas com sal, potável, da torneira e com terra que eu vi no microscópio.

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Desenho das águas com sal, potável, da torneira e com terra que eu vi no microscópio.

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Vídeo do objeto do livro meu avo chinês.

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Vídeo do objeto do livro meu avo chinês.

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Objeto biscoito da sorte.

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Desenho do projeto. Eu fiz os portugueses.

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Desenho do projeto. Eu fiz os portugueses.

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Tartaruga com materiais recicláveis. Projeto Tamar.

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Tartaruga com materiais recicláveis. Projeto Tamar.