# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie, oto nowe wyzwania dla Was.

# data[].attributes.body
matematyka-sp2@wp.pl

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.body
sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
ks.grzegorz1203@gmail.com

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 6a.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie odeślą wypełnione pliki na podany adres e-mail nauczyciela lub poprzez wiadomość w e-dzienniku.

# data[].attributes.body
Nadal proszę o przesłanie zadań z poniższych stron osoby, które dotąd tego nie zrobiły:

podręcznik: str. 87, 89, 93

ćwiczenia: str. 34, 35, 37, 38.

Numery ćwiczeń znajdziecie na poprzednich tablicach.
Zdjęcia wysyłamy mailem.

# data[].attributes.headline
Środa 03.06.2020                              T:  Zaśpiewajmy, zagrajmy, zatańczmy.

# data[].attributes.subject
Środa 03.06.2020                              T:  Zaśpiewajmy, zagrajmy, zatańczmy.

# data[].attributes.body
Zapraszam do wysłuchania, a później do wspólnego zaśpiewania piosenki.
https://www.youtube.com/watch?v=z54f5S3SZjI

Nie od dziś wiadomo, że muzyka łączy ludzi. Wspólne śpiewanie, granie, słuchanie oraz taniec dostarczają wiele radości. Dawniej ludzie częściej muzykowali razem, ponieważ spotkania na żywo, były dla nich jedyną okazją do obcowania z muzyką. Również dziś- wiele osób odczuwa potrzebę wspólnego tworzenia i odbierania muzyki. Żeby muzykować w zespole nie trzeba być wirtuozem, wystarczą dobre chęci. Do muzycznych aktywności należą: zabawa przy tanecznych przebojach, rodzinne kolędowanie, rytmiczne klaskanie, taniec, wspólne śpiewanie ulubionych piosenek. Zanim zaproszę Was do wspólnego śpiewania posłuchajcie. Ciekawe, komu uda się odgadnąć na jakim instrumencie wykonano partie solowe. A teraz śpiewajcie i bawcie się dobrze :)
https://www.youtube.com/watch?v=rFjMVddH4OQ
https://www.youtube.com/watch?v=lD50sdWlqT0
https://www.youtube.com/watch?v=0cgkxHTzhdg
https://www.youtube.com/watch?v=t3dr0Se_sWU

# data[].attributes.headline
Środa 03.06.2020                               T: Etapy tworzenia sztuki użytkowej.

# data[].attributes.subject
Środa 03.06.2020                               T: Etapy tworzenia sztuki użytkowej.

# data[].attributes.body
Na poprzednich zajęciach wyjaśniliśmy co to jest sztuka użytkowa. Dzisiaj kolejna lekcja z tego tematu. Zapraszam.

W procesie tworzenia przedmiotów można wyróżnić kilka etapów:

1. Idea, czyli pomysł. ( Zastosowanie przedmiotu, czy ktoś to kupi).

2. Strategia ( poszukiwanie najlepszych materiałów, technologi do stworzenia dzieła).

3. Kreacja czyli tworzenie.

4. Wprowadzenie produktu do produkcji. To również czas na reklamę produktu.

Zadanie na ten tydzień.

Wykonaj kilka projektów wzorów na tkaninę. Na kartkach narysuj i naszkicuj linie oraz punkty w wybranych układach. Możesz również naklejać kształty wycięte z papieru. Powodzenia, wykażcie się swoja kreatywnością.
https://www.google.com/search?q=wzory+na+tkaninach&client=firefox-b-d&sxsrf=ALeKk01CpT2_zesEMOPXKTJ9

# data[].attributes.headline
Gry i zabawy rekreacyjne z całego świata.                               01.06.-05.06.2020. 

# data[].attributes.subject
Gry i zabawy rekreacyjne z całego świata.                               01.06.-05.06.2020. 

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie! W tym tygodniu obchodzimy Międzynarodowy Dzień Dziecka. W związku z tym chciałabym abyście poznali zabawy i gry rekreacyjne z różnych stron świata. Zabawcie się sami w nie na podwórku z kolegami lub z rodzeństwem. Oczywiście przed zabawą najpierw zróbcie rozgrzewkę, aby w trakcie nie ulec kontuzji. Wykonajcie ją samodzielnie wg własnego pomysłu, pamiętając o zachowaniu bezpieczeństwa i higieny. Następnie otwórzcie poniższy link
i obejrzyjcie filmik. Następnie proszę abyście odesłali na mojego maila odpowiedź na pytanie: Jak nazywają się i z jakiego kraju pochodzą zabawy przedstawione w filmie. Miłej zabawy i wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Dziecka!.
https://www.youtube.com/watch?v=08QnBJkjakI

Źródło Youtube

# data[].attributes.body
Dzień dobry Szóstoklasisto!!!
Życzę Tobie samych słonecznych dni z okazji Dnia Dziecka.
W tym tygodniu zajmujemy się zależnościami między prędkością, drogą i czasem.
Przeczytaj informacje na stronie 163 i 164 w podręczniku.
Pamiętaj:
- prędkość = droga:czas (jednostki prędkości, np.km/h, m/s)
- droga=prędkość*czas (jednostki drogi, np. km, m, cm)
- czas=droga:prędkość (jednostki czasu, np. h, min, s)
Wykonaj zad. 1 poziom A, B, C przykłady a i b na stronie 164 z podręcznika.
Powodzenia
Justyna Markiewicz

# data[].attributes.body
Dzień dobry
Spróbuj dzisiaj rozwiązać zadania tekstowe. Wykonaj zad. 2 i 4 na str. 165 z podręcznika.
Powodzenia
Justyna Markiewicz

# data[].attributes.body
Dzień dobry
Kolejna lekcja poświęcona prędkości. Dzisiaj przećwiczysz zamianę części godziny w postaci minut oraz minut w postaci ułamka godziny.
Przeanalizuj przykłady zamieszczone na stronie 168 w podręczniku.
Pamiętaj:
- przy zamianie części godziny na minuty możesz pomnożyć ten ułamek przez 60 (1 h=60 min)
np. 1/3 h            1/3*60=20 min
0,2 h             0,2*60=12 min
- przy zamianie minut na część godziny możesz podzielić liczbę minut przez 60
np. 40 min         40/60=4/6=2/3 h
45 min               45/60=3/4 h=0,75 h  (jeśli masz podać w postaci ułamka dziesiętnego)
Wykonaj ćw. 3 na str. 140 w zeszycie ćwiczeń. Chętni mogą wykonać całą stronę:)
Powodzenia
Justyna Markiewicz

# data[].attributes.body
Dzień dobry
I ostatnia lekcja poświęcona prędkości.
Przeanalizuj informacje zamieszczone na str. 169, 170 w podręczniku.
Zobacz filmy:
https://www.pistacja.tv/film/mat00277-obliczanie-drogi-przy-danej-predkosci-i-danym-czasie?playlist=529
https://www.pistacja.tv/film/mat00278-obliczanie-predkosci-przy-danej-drodze-i-danym-czasie?playlist=529
https://www.pistacja.tv/film/mat00279-obliczanie-czasu-gdy-dana-jest-droga-i-predkosc?playlist=529
Wykonaj ćw. 4 na str. 141 w zeszycie ćwiczeń.
Powodzenia
Justyna Markiewicz

# data[].attributes.body
01.06-06.06

# data[].attributes.body
Temat: Czy Ziemia stoi w miejscu?

Zatrzymaj się, usiądź i rozejrzyj wkoło. Czy cokolwiek wskazuje, że Ziemia się porusza? Czy siedząc w klasie, czujesz, że wraz z Ziemią poruszasz się dookoła jej osi lub dookoła Słońca? Wydaje się, że tkwimy nieruchomo. W rzeczywistości wraz z naszą planetą mkniemy wokół Słońca z oszałamiającą prędkością ponad 100 tys. km/h.

Na podstawie e. podręcznika https://moje.epodreczniki.pl/dolacz/208930

Napisz w zeszycie :

1.        Co to jest ruch obiegowy?

2.         Wymień jego konsekwencje.

Uwaga!!! Nie przesyłaj do mnie zadań. Powodzenia!!

# data[].attributes.body
Zapraszam we wtorek na film ( TVP BYDGOSZCZ)

Temat: Ssaki- budowa i przystosowania.

Film edukacyjny o ssakach już był wcześniej. Wielu z Was obejrzało i teraz już dużo wiedzą. Tym bardziej, że przysłaliście dokładne opisy.

Zapoznaj się jeszcze w podręczniku 131- 134.

W ćw. Zrób 1,2/106  i  3/107. To bardzo ciekawe i łatwe.

NIE WYSYŁAJ!

# data[].attributes.headline
Czerwiec - miesiącem poświęconym w Kościele - Najświętszemu Sercu Pana Jezusa.

# data[].attributes.subject
Czerwiec - miesiącem poświęconym w Kościele - Najświętszemu Sercu Pana Jezusa.

# data[].attributes.body
01.06.2020 r. (poniedziałek)
Czerwiec poświęcony jest Jezusowi Chrystusowi, którego właśnie w tym czasie czcimy w sposób szczególny w nabożeństwach dedykowanych Jego Najświętszemu Sercu. Jest ono – jak nauczał papież Leon XIII – „symbolem i żywym obrazem nieskończonej miłości” Jezusa do wiernych.

Nabożeństwa czerwcowe, odprawiane w obecnej formie, pojawiły się dość późno, bo dopiero w XIX wieku. Sam kult Serca Jezusowego został już wcześniej zainicjowany przez św. Małgorzatę Marię Alacoque – francuską wizytkę. Zakonnica ta w drugiej połowie XVII stulecia doświadczyła objawień Pana Jezusa, który wzywał ją do upowszechnienia w całym Kościele nabożeństwa ku czci swojego Serca.
Nabożeństwo czerwcowe składa się z dwóch podstawowych elementów: adoracji Najświętszego Sakramentu oraz Litanii do Najświętszego Serca Pana Jezusa. Historia powstania tej Litanii jest dosyć ciekawa. Gdy w XVIII wieku w Marsylii wybuchła zaraza, jedna z zakonnic ułożyła ją, aby wybłagać ratunek dla miasta. Po pewnym czasie zaraza ustąpiła. Początkowo modlitwa ta składała się z 26 wezwań, później dodano do niej jeszcze 7, dzięki czemu Litania licząca 33 prośby upamiętnia symboliczną liczbę lat życia Jezusa na ziemi.

Wielkim zwolennikiem i czcicielem Serca Jezusowego był św. Jan Paweł II, który wielokrotnie dawał wyraz swej radości z faktu, że w Polsce ta forma pobożności jest wciąż obecna.

# data[].attributes.headline
Święty Stanisław ze Szczepanowa - patron narodu polskiego.

# data[].attributes.subject
Święty Stanisław ze Szczepanowa - patron narodu polskiego.

# data[].attributes.body
02.06.2020 r. (wtorek)
Stanisław ze Szczepanowa urodził się ok. 1030 roku. Szkolił się najpierw w Gnieźnie, później za granicą (we Francji lub w Belgii). Jak podaje historia zasłynął jako kaznodzieja i misjonarz, pracował także w kancelarii panującego ówcześnie biskupa krakowskiego Lamberta, który wyznaczył go na swego następcę. Po śmierci Lamberta obrany został ordynariuszem diecezji, a w 1072 - za zgodą księcia Bolesława Śmiałego - został konsekrowany na biskupa krakowskiego”.

To właśnie biskup Stanisław sprowadził do Polski legatów rzymskich i zorganizował od nowa metropolię gnieźnieńską, wspierał również powstawanie i umacnianie klasztorów benedyktyńskich, które miały być ośrodkami ewangelizacyjnymi.

Niestety, w pewnym momencie między biskupem Stanisławem a królem Bolesławem Śmiałym rozpoczął się konflikt. Od początku historycy sprzeczają się na jego temat. Kronikarz Gall Anonim wspominał o zdradzie króla, natomiast Wincenty Kadłubek sugerował bunt przeciw królowi z przyczyn moralnych (Stanisław ze Szczepanowa ostro krytykował bowiem niemoralne życie króla Bolesława Śmiałego, a także jego surowość i brutalność wobec poddanych). Ta druga teoria jest bardziej prawdopodobna.

Bunt biskupa zakończył się jego śmiercią. Stanisław ze Szczepanowa został zabity na polecenie króla podczas odprawiania Mszy Świętej, 11 kwietnia lub 8 maja 1079 roku w kościele św. Michała na Skałce w Krakowie. Jego ciało zostało poćwiartowane. 10 lat później jego zwłoki zostały przeniesione i złożone na Wawelu. Wtedy rozpoczął się kult biskupa Stanisława. W 1963 roku papież Jan XXIII ustanowił św. Stanisława, -  patronem Polski. Patronuje on zatem Polsce wraz ze św. Wojciechem i Najświętszą Maryją Panną Królową Polski.

ZAPOZNAJ SIĘ:
https://www.youtube.com/watch?v=j40fY27P-cc

# data[].attributes.body
Temat. Księstwo Warszawskie. Polacy pod rozkazami Napoleona.

Dzień dobry,
kartę wypełniamy, a odsyłają ją do 8.06. uczniowie z numerami: 4,9,10,13.
Z okazji Dnia Dziecka samych kolorowych dni i bardzo dobrych ocen na świadectwie :)

# data[].attributes.body
Temat: Rzuty prostokątne 2 – ćwiczenia powtórzeniowe.

Dzień dobry.

W ramach ćwiczeń utrwalających proszę wykonać rysunek przedstawiający bryłę o kształcie wielkiej litery H w trzech rzutach prostokątnych.

Kryteria:

- rysunek wykonać ołówkiem,

- rysunek wykonać na całej stronie,

- linie pomocnicze rysujemy linią ciągłą cienką,

- zarys rzutowanej bryły liniami ciągłymi grubymi,

- oznaczyć rzutnie,

- starannie wykonać pracę.

Wykonaną pracę proszę przesłać na moją pocztę.

Pozdrawiam.

# data[].attributes.body
Temat: Projekt 3 - prezentacja multimedialna.

Dzień dobry.

W ramach ćwiczeń proszę przygotować prezentację multimedialną na temat „Historia metali”.

UWAGA – dodatkowo ocena z techniki za stronę merytoryczną.

Kryteria oceny:

1 Minimalna ilość 12 slajdów.

2 Zastosować zasady przygotowania prezentacji.

3 Podać źródła materiałów pobieranych z sieci.

4 Plik przysłać, jako załącznik (nie zdjęcie).

Uwagi:

- pracę wykonujemy w programie PowerPoint lub w ramach darmowego pakietu dostępnego w sieci Open Office i zapisujemy zgodnie z PP,

- w ostateczności forma opisu w zeszycie i zdjęcie wysyłamy.

Pozdrawiam.

# data[].attributes.body
Topic: Revision - powtórka z rozdz. Health (zdrowie)

Na początek spróbujcie wykonać do zeszytu dwa zadania z podręcznika:

ćw. 1 / str. 99 - Dopasuj zdania do osób na obrazku.

ćw. 2 / str. 99 - Spójrz na obrazek. Zastanów się jak czują się te osoby. Następnie uzupełnij zdania słówkami z ramki.

Odpowiedzi z obu zadań zapisz w zeszycie. Nie musisz ich wysyłać mailem!

# data[].attributes.body
Topic: Reading practice - ćwiczenie zadań z tekstem.

Dziś jedno zadanie:

ćw. 1 / str. 42 (zeszyt ćwiczeń) - Przeczytaj tekst a następnie wybierz poprawną odpowiedź do czterech pytań. Nie musisz wysyłać odpowiedzi mailem!

# data[].attributes.body
Zadanie dodatkowe:

ćw. 3 / str. 99 - Uzupełnij zdania odpowiednią formą czasu Present Perfect.

Dla tych, którzy spróbują i zrobią poprawnie czekają plusy. Odpowiedzi zapisz w zeszycie a zdjęcie prześlij do mnie mailem.

# data[].attributes.body
01.06.2020

TEMAT : Trening ogólnorozwojowy

Witajcie drogie dzieci !!!

Na dziś przygotowaliśmy dla Was trening ogólnorozwojowy

Przygotuj wodę, dobrą muzykę.

Zaproś rodziców  by czuwali nad Twoim bezpieczeństwem i nagrali filmik jak ćwiczysz.

Chętnie zobaczymy jak sobie radzicie

•         Zaczynamy od rozgrzewki

https://youtu.be/u1OjinYZTss

•         Część główna treningu

https://youtu.be/UBMk30rjy0o

SUPER!!!!!

•         Rozciąganie

https://youtu.be/LwENFCg4QMU

Naprawdę poszło Wam bardzo dobrze

GRATULUJEMY!

02.06.2020

TEMAT: Wytrzymałość

Cześć kochani!

Dziś troszkę wytrzymałości

Skoro rodzice już są i Wy jesteście przygotowani to zapraszamy!

•         Rozgrzewka

https://youtu.be/piQwBdQdaKY

•         Część zasadnicza

https://youtu.be/maWuUpO8pjQ

https://youtu.be/jP-xFDP1igU

https://youtu.be/mmq5zZfmIws

Dobrze Wam poszło !TOBYŁO SUPER

•         Rozciąganie

https://youtu.be/ly4JxeW77M8

Dziękujemy! Pozdrawiamy

03.06.2020r.

Co to znaczy trenować mądrze?

Trenowanie mądre to dostrzeganie wszystkich powiązań mających wpływ na końcowy efekt treningowy – regeneracja, odżywianie, strefa mentalna.

Trenowanie mądre to umiejętność wyboru odpowiednich metod treningowych, a następnie sprawdzenia ich skuteczności w praktyce.

Trenowanie mądre to umiejętność odrzucania wszystkiego, co się nie sprawdza i szukania coraz to nowszych rozwiązań, które przyniosą oczekiwany rezultat.

Trenowanie mądre to poszukiwanie indywidualnego modelu treningowego zamiast kurczowego trzymania się ogólnie przyjętych schematów.

Trenowanie mądre to ciągła analiza i kontrola efektów treningowych oraz wybieranie tych narzędzi, które przynoszą największe korzyści.

Trenowanie mądre to umiejętność bycia cierpliwym i konsekwentnym od początku do końca.

Trenowanie mądre to otaczanie się ludźmi z wyobraźnią, którzy mają pomysł na Ciebie i wiedzą, jak go zrealizować.

Trenowanie mądre to umiejętność słuchania własnego organizmu i dostrzeganie sygnałów, jakie nam wysyła.

Trenowanie mądre to włożenie na tyle małego wysiłku, aby wywołać maksymalne efekty.

Trenuj mądrze, bądź świadomy i cierpliwy, otaczaj się właściwymi ludźmi, wyznaczaj cele i konsekwentnie je realizuj. Stwórz warunki, które będą dla Ciebie optymalne i przybliżą Cię do realizacji własnych marzeń sportowych.

CZY BIEGANIE W MASCE JEST BEZPIECZNE DLA ZDROWIA?

Od tygodnia ponownie zostają otwarte lasy i parki, a rząd zezwolił na podstawowe formy rekreacji ruchowej przy zastosowaniu wszystkich niezbędnych środków ostrożności.

Równocześnie wprowadzony został obowiązek noszenia maseczek ochronnych w przestrzeni publicznej.

Łącząc obydwa fakty, nasuwa się pytanie, czy bieganie w maseczkach ochronnych lub innych chustach zakrywających usta i nos jest bezpieczne dla naszego zdrowia?

Wielu lekarzy i osób na co dzień zajmujących się sportem odradza stosowanie masek podczas aktywności fizycznej w sytuacji, kiedy jesteśmy sami. Jednym z nich jest kardiolog sportowy – Łukasz Małek. Jego zdaniem bieganie w masce może przynieść więcej szkody niż pożytku:

✅ Bieganie w masce ogranicza dopływ powietrza do płuc.

✅ Bieganie w masce skutkować będzie przyspieszonym oddechem i szybszym zmęczeniem.

✅ Bieganie w masce może sprawić problemy u osób z chorobami kardiologicznymi chcących uprawiać sport dla zdrowia lub w ramach rehabilitacji.

✅ I chyba najważniejsza rzecz- noszenie maseczek w myśl ustawodawcy ma za zadanie zwiększyć barierę ochronną i zmniejszyć ryzyko zakażenia się wirusem. Tymczasem w trakcie biegania nasza maseczka czy chusta już po chwili będzie mokra, co stwarzać może idealne środowisko do rozwoju bakterii, to z kolei zmniejsza barierę ochronną, zwiększając tym samym ryzyko infekcji!

Podsumowując: nie zalecam uprawiania sportu w masce, gdy nie ma kontaktu z innymi osobami. Nie pomaga to też budowaniu wydolności, a może zniechęcać do treningów lub wręcz szkodzić.

Witam wszystkich serdecznie, chciał bym podziękować wszystkim osobą które realizują treningi w domach i mam dla ambitnych fajną propozycję. II Challenge termin dowolny byle do 03.05.2020r. Kto może  wybrać się do lasu lub w inne miejsce dogodne do biegania z rodzicami na 7km biegu i udokumentuje  to aplikacją na telefonie np. endomondo lub inną, wyśle do sprawdzenia do mnie na mesergera, to za wykonane wyzwanie jest bonus w postaci PUNKTÓW DODATNICH, które zostaną wpisane do dziennika elektronicznego w przeliczniku 0,5 punktu za 1km ( np. 6km = 3pkt+) . Ja już zadanie wykonałem  ps. selfie z biegów w zestawie mile widziane. Powodzenia!!!

04.06.2020

Temat: Trening z butelkami wody

Witajcie!

Do dzisiejszych zajęć będą potrzebne Wam dwie butelki z wodą do ćwiczeń

Link zawiera rozgrzewkę.

Zapraszam

https://youtu.be/9q0RgGiEc2c

Super Wam poszło.

Na koniec rozciąganie

https://youtu.be/vq_4SghsXUg

05.06.2020

Temat: Tętno- Czym jest? Jak mierzymy?

Dziś troszeczkę teorii.

Na ostatnich treningach już mierzyliśmy tętno więc macie zarys zajęć

Przygotujcie stoper

https://youtu.be/wKodJdpGJVU

To tyle na dziś.

# data[].attributes.body
Temat: Dzień Dziecka - UNICEF.

W poniedziałek 01 czerwca świętują wszystkie dzieci.  Nie każde z nich będzie mogło cieszyć się tym dniem jednakowo. Brak wody, jedzenia, leków, szkół, spokoju, ciepła rodzinnego to problemy dzieci w niektórych krajach. Wszyscy możemy im pomóc. Organizacją, która organizuje tego rodzaju wsparcie jest UNICEF. Przeczytaj kilka informacji na jej temat i obejrzyj krótki film.
Z taką wiedzą podwójnie docenimy ten dzień i to co mamy.
Miłego świętowania.