# data[].attributes.body
(ножиці, клей, кольровий папір (чотири кольори), картон 1шт. зелений або коричневий).

# data[].attributes.headline
На 28.09Повторит

# data[].attributes.body
На 28.09
Повторити правила на стор. 47;52.
Виконати завдання 219

# data[].attributes.body
Опрнацювати параграфи 2(п.1,2,5),3,записи у зошиті.Підготуватися до зрізу на рахунок часу в історії.

# data[].attributes.body
18.09.2020
Доробити закладинку "Веселі вівці"
Взяти альбом, олівці.

# data[].attributes.body
Опрацювати §§ 3, 4.
Заповнити таблицю, завдання 4 (ст.18-19)

# data[].attributes.headline
Комплекс ЗФП № 1(стрибки через коротку скакалку 3 по 10 - 15 сек., підтягування у висі лежачи (до 10 р.),присіди почергово на лівій та на правій нозі (5-7 р.) виконувати протягом вересня місяця.

# data[].attributes.subject
Комплекс ЗФП № 1(стрибки через коротку скакалку 3 по 10 - 15 сек., підтягування у висі лежачи (до 10 р.),присіди почергово на лівій та на правій нозі (5-7 р.) виконувати протягом вересня місяця.

# data[].attributes.body
Опрацювати парграф 4

# data[].attributes.headline
На 28 вересня!

# data[].attributes.subject
На 28 вересня!

# data[].attributes.body
Завдання 8 ст.33
Параграф 1.4.

# data[].attributes.headline
На 02 жовтня 2020 Опрацювати параграф 4,      у зошиті написати Правила користування громадським транспортом. (Якщо це завдання ви вже виконали у своєму зошиті то другий раз його не потрібно писати!!!)                                                          Підготуватися до заліку   № 1 за розділом «Здоров’я людини», за 1 - 4 параграфами

# data[].attributes.subject
На 02 жовтня 2020 Опрацювати параграф 4,      у зошиті написати Правила користування громадським транспортом. (Якщо це завдання ви вже виконали у своєму зошиті то другий раз його не потрібно писати!!!)                                                          Підготуватися до заліку   № 1 за розділом «Здоров’я людини», за 1 - 4 параграфами

# data[].attributes.headline
НАГАДУВАННЯ ДЛЯ УЧНІВ, ЯКІ НЕ ВИКОНАЛИ ЗАВДАННЯ:     Намалювати чи записати схему руху від дому до навчального закладу за планом:    1. Адреса будинку в якому  проживаєш.                                2. Назва вулиці по якій йдеш до навчального закладу чи транспорт, яким  доїжджаєш.3. Пригадай та намалюй дорожні знаки, які є на твоєму шляху.                         4. Адреса навчального закладу -  вул. Івана Чиркіна, б. 19  

# data[].attributes.subject
НАГАДУВАННЯ ДЛЯ УЧНІВ, ЯКІ НЕ ВИКОНАЛИ ЗАВДАННЯ:     Намалювати чи записати схему руху від дому до навчального закладу за планом:    1. Адреса будинку в якому  проживаєш.                                2. Назва вулиці по якій йдеш до навчального закладу чи транспорт, яким  доїжджаєш.3. Пригадай та намалюй дорожні знаки, які є на твоєму шляху.                         4. Адреса навчального закладу -  вул. Івана Чиркіна, б. 19  

# data[].attributes.headline
На 19 жовтня!!!

# data[].attributes.subject
На 19 жовтня!!!

# data[].attributes.body
Закінчити роботу з набором тексту.
Вивчити комбінацію гарячих клавіш в табл.

# data[].attributes.body
§§ 5, 6. Робота в зошиті: виконати завдання 5 і 6 (ст.29)

# data[].attributes.headline
На 5 жовтня!!!

# data[].attributes.subject
На 5 жовтня!!!

# data[].attributes.body
Параграф 1.4.
Творче завдання: "Мій винахід" (на А4 мал. та опис)

# data[].attributes.body
Проект: "Виготовлення панно"
Матеріали: фетр, нитки.
Інструменти: ножиці, голки.