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Genially - Propuesta matemática Límite de funciones y continuidad

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Genially - Propuesta matemática Límite de funciones y continuidad

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Nociones de límite y continuidad

- Matemática 6°año -

Isaac Newton

Gottfried Leibniz

Bibliografía

STEWART, J. - REDLIN, L. - WATSON, S. "Precálculo". Internacional Thompson Editores.

STEWART,J. Cálculo en una variable". Internacional Thompson Editores.

WEBSTER A. L. (2000) "estadística Aplicada a los Negocios y la Economía". Bogotá. Mc Graw Hill 3° Edición.

SANTANA JARIA, O. J. (2006-2007) "Álgebra de Boole", Apunte de cátedra de la asignatura "Sistemas Digitales" de la carrera Ingeniería técnica en Informática de Sistemas. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

Datos del docente

Mauricio

Sentenac

mauriciosentenac@gmail.com

43 años

Estudios

Lic. en enseñanza de la matemáticaProfesor en matemática.Especialista en EVA.Técnico mecánico electrisista

Después de observar el video de aproximación al concepto de límite de una función, veamos dada una función f(x) a medida que nos acercamos a x = 2 como f(x) se aproxima a ese valor que llamamos limite.Para ello mueva el deslizador que se encuentra en pantalla. Además puede observar en la planilla de la derecha que va sucediendo al aproximarse a 2 tanto por derecha como por izquierda. ¿qué pasa en 2?. Pensar en en eso lo retomaremos más adelante.

En caso de cumplir algunas de ; las siguientes condiciones habrá una asintota vertical en x=xo

Noción de continuidad de una función

Discontinua inevitable

Discontinua evitable

Límite en el infinito

Ejemplo

Mueve el punto y observa la tasa de variación en P

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

Noción de límite de una función

Limite de una función en un punto

Límite de una función en el infinito

Noción de continuidad de una función

Función continua y discontinua

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Noción de límite y continuidad by mat_sente_77 on Genially

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Nociones de límite y continuidad - Matemática 6°año - Isaac Newton Gottfried Leibniz Bibliografía STEWART, J. - REDLIN, L. - WATSON, S. "Precálculo". Internacional Thompson Editores. STEWART,J. Cálculo en una variable". Internacional Thompson Editores. WEBSTER A. L. (2000) "estadística Aplicada a los Negocios y la Economía". Bogotá. Mc Graw Hill 3° Edición.

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Simulaciones interactivas

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Fundado en 2002 por el ganador del Premio Nobel Carl Wieman, el proyecto de simulaciones interactivas de PhET de la Universidad de Colorado en Boulder crea simulaciones interactivas gratuitas de matemáticas y ciencias. Las simulaciones de PhET se basan en investigación educativa extensiva e involucran a los estudiantes mediante un ambiente intuitivo y similar a un juego, en donde aprenden explorando y descubriendo.

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Animaciones y simulaciones

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To avoid recurring questions:

1. You can create videos from my animations and place them, for example on youtube.
2. You can also make screenshots from my animations and use them.

Para evitar preguntas recurrentes:

1. Puedes crear videos a partir de mis animaciones y colocarlos, por ejemplo, en youtube.
2. También puedes hacer capturas de pantalla de mis animaciones y usarlas.

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To avoid recurring questions: 1. You can create videos from my animations and place them, for example on youtube. 2. You can also make screenshots from my animations and use them. Para evitar preguntas recurrentes: 1. Puedes crear videos a partir de mis animaciones y colocarlos, por ejemplo, en youtube.

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Genially - Propuesta matemática funciones racionales

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Genially - Propuesta matemática funciones racionales

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Algo de lo que se puede hacer con esta aplicación con la que podemos renovar la forma de presentación y el acercamiento de los contenidos a los estudiantes.

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Problema,Ley de Boyle -Mariotte,Una jeringa contiene 15cm³ de aire a una temperatura constante y a una presión de 1 atm. Calcular:,Descripción,Ejemplos,La ley de Boyle-Mariotte, o ley de Boyle, formulada independientemente por el físico y químico británico Robert Boyle (1662) y el físico y botánico francés Edme Mariotte (1676), es una de las leyes de los gases que relaciona el volumen y la presión de una cierta cantidad de gas mantenida a temperatura constante." A temperatura constante, los volumenes de una masa gaseosa son inversamente proporcional a la presión que soporta, es decir, que el producto entre la presión (P) y el volumen (V) es una constante",P . V = K, es decir V= K / P,Las unidades más usadas son el Kg/cm² y la atmósfera que equivale a 1,033 kg/cm²,La vejiga natatoria de los peces es un órgano en forma de bolsa cuyo volumen varía por la acción que sobre ella ejerce la presión exterior. Cuando el pez se sumerge, su cuerpo experimenta una presión mayor y se contrae comprimiendo la vejiga (Ley de Boyle), de esta forma el peso del agua que desaloja disminuye y resulta menor que el del pez (Principio de Arquímides) y éste desciende. Lo mismo ocurre, pero en sentido contrario cando el pez asciende, la vejiga se hincha por la expansión del aire sometido a presiones menores y por lo tanto se eleva. Cuanto mas sube el pez, más se hincha su cuerpo y más rápida se hace la ascensión,El diafragma, como todo músculo se contrae y relaja. En la inhalación de aire, el diafragma se contrae y la cavidad torácica se amplia. Esta contracción crea un vacío que succiona el aire hacia los pulmones (aumenta el volumen disminuye la presión y se favorece la entrada de aire según Boyle). En la exhalación o expulsión, el diafragma se relaja y el aire es expulsado de los pulmones (disminuye el volumen, aumenta la presión y se expulsa el aire basándonos en la ley Boyle),Calcular la constante de proporcionalidad K.Suponga que se tapa el orificio de salida y se comienza a variar la presión interna empujando el émbolo. Describir que sucede con el volumen cuando la presión aumenta al doble y al cuádruple.¿Cuál es el volumen si se lo somete a una presión de 1,3 atm?¿Cuál es la presión para un volumen de 8cm³?Graficar la función que relaciona el cambio de volumen en relación a la presión.,Presión,Funciones racionales

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Problema función racional by mat_sente_77 on Genial.ly

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Problema,Ley de Boyle -Mariotte,Una jeringa contiene 15cm³ de aire a una temperatura constante y a una presión de 1 atm. Calcular:,Descripción,Ejemplos,La ley de Boyle-Mariotte, o ley de Boyle, formulada independientemente por el físico y químico británico Robert Boyle (1662) y el físico y botánico francés Edme Mariotte (1676), es una de las leyes de los gases que relaciona el volumen y la presión de una cierta cantidad de gas mantenida a temperatura constante."

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Aplicación que estudia la luz como un elemento básico en la obra de arte en todos sus aspectos:
Como elemento físico. Analiza el espectro cromático y la descomposición de la luz blanca, la luz natural, artificial y las distintas sombras que producen en los objetos.

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Las Tic en Plástica. Blog educativo del área de Plástica en el que encontrarán recurso y aplicaciones para el aula.

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Hace tiempo que quería incluir este estupendo vídeo de animación de Ombú arquitecture que hace un respaso a la arquitectura moderna a través de las obras y arquitect@s más emblemátic@s.

Esta película necesita Flash Player 9

La animación destaca por la combinación de formas sencillas (orgánicas y geométricas) y colores planos y creo que a parte de un vídeo muy bonito, puede ser un buen punto de partida para trabajar en el aula las formas básicas de una forma diferente, por ejemplo, con una actividad del tipo Diseña tu edificio y que nuestro alumnado investigue sobre las formas y la arquitectura. ¿os habéis fijado que bonitas son las imágenes del blog de Ombú arquitecture ? Pueden ser otro buen punto de partida para...

Para repasar las formas planas

Esta película necesita Flash Player 9

Crear una línea de tiempo

También puede ser la excusa para trabajar con dos aplicaciones que me encantan. La primera se llama y nos permite hacer líneas de tiempo interactivas. El curso pasado en Comunicación Audiovisual y Multimedia la utilizamos para hacer una historia de la Comunicación Audiovisual.

La aplicación permite que a cada evento se le pueda añadir información textual y multimedia ( imágenes y vídeos) , enlaces para ampliar información, audio y mapas de google maps.

La propuesta a partir del vídeo anterior, puede ser reorganizar las obras presentes en el vídeo por fecha de realización y conocerlas un poco más insertando en cada evento, información multimedia que se puede investigar y encontrar en la red.

En el artículo de Francisco Muñoz de la Peña para Educ@contic Líneas de tiempo interactivas en el aula con Dipity podéis ver más usos educativos de Dipity y un estupendo videotutorial de Blogge@ndo.
Tutorial dipity
Crear un mapa interactivo

¿Y qué mejor manera de conocerlas que saber su localización concreta en Google Maps? ¿No os parece estupendo crear una ruta de viaje geolocalizando las obras anteriores y visitar los lugares del mundo en los que se encuentran los edificios? Pues esa posibilidad os la da Tripline , una aplicación que nos permite diseñar rutas con eventos marcados y generar un mapa interactivo. A cada evento se le pueden añadir texto, enlaces e imágenes y la ruta interactiva resultante se puede incrustar en un blog o página web.

Cuenta con app para IOS.

El que os muestro está dedicado a la Grecia Clásica:

Esta película necesita Flash Player 9

Aquí esta la lista de l@s arquitect@s con su obra más emblemática:

Alvar Aalto _ Säynätsalo Town hall - Finland

Luis Barragán _ satellite towers - Mexico city

Santiago Calatrava _ Lyon - Satolas airport railway station - lyon France

Luís Domènech i Montaner _ Antoni Tàpies foundation - Barcelona

Eduardo Souto de Moura _ Paula Rego's House of Stories _ Cascais _ portugal

Norman Foster_ London City Hall _ England

Frank Gehry _ Guggenheim bilbao _ Spain

Herzog & de meuron _ Beijing National Stadium _ CHina

Arata Isozaki _ Palau Sant Jordi _ barcelona

Philip Johnson _ The Glass House _ New Canaan _ United state

Louis Kahn _ National Parliament of Bangladesh _ Dhaka city

Le corbusier _ Villa Savoye _ Poissy, Francia

Ludwig Mies van der Rohe _ barcelona pavilion _ Spain

Oscar niemeyer _ National Congress of Brazil, Brasília

Joseph Maria Olbrich _ Secession building, vienna - Austria

César Pelli _ Petronas Twin Tower _ Kuala Lumpur, Malaysia

Giacomo Quarenghi _ the Smolny Institute _ St. Petersburg, Russia.

Renzo Piano + Richard Rogers _ Pompidou Centre _ Paris, Francia

Álvaro Siza _ Ibere camargo foundation _ porto alegre _ Brazil

kenzo Tange _ Tokyo Olympic Stadium - Japan

Jørn Utzon _ Sydney Opera House _ Australia

William Van Alen _ Chrysler Building _ New York City

Frank lloyd wright _ guggenheim new york _ United states

Iannis Xenakis _ Philips pavilion _ Expo '58 in Brussels

Minoru Yamasaki _ World Trade Center

Zaha Hadid_The Pierres Vives building _ Montpellier, France

¿Qué os parece la propuesta? ¿Habéis trabajado con estas dos aplicaciones en el aula?

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Hace tiempo que quería incluir este estupendo vídeo de animación de Ombú arquitecture que hace un respaso a la arquitectura moderna a través de las obras y arquitect@s más emblemátic@s.

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Módulo educativo para el área de visual y plástica en el portal edu365, del Departament d´Educació de la Generalitat de Catalunya. Dièdrom es una aplicación educativa que busca: estimular la comprensión del espacio tridimensional a través de la creación y aclarar el concepto de proyección diédrica, a través de una experiencia directa y en tiempo real.

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Tuneblocks es un grupo innovador de músicos y de diseñadores de software cuya misión es desarrollar productos computarizados y táctiles que le ayudarán a desarrollar sus intuiciones creativas mientras se divierte con la música.

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Google Earth te permite volar a cualquier lugar de la Tierra para ver imágenes de satélite, mapas, imágenes de relieve y edificios 3D, o para explorar desde galaxias lejanas hasta fosas marinas. Puedes explorar un detallado contenido geográfico, guardar los lugares que hayas visitado y compartirlos con otros usuarios.

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Dipity como recurso didáctico | Observatorio Tecnológico

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There are no translations available. Dipity es una aplicación gratuita que permite la creación de líneas del tiempo interactivas, esto es, seleccionar la información más relevante sobre un tema y organizarla en orden cronológico. Puede resultar

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Usos de Google Earth para la clase de Geografía.

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Eduteka - Google Earth en la Clase de Geografía

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El programa Google Earth es una de las herramientas más novedosas para responder satisfactoriamente a la enseñanza actualizada de Geografía. En este, se combinan fotos satelitales, mapas y una base de datos, que permiten observar en detalle cualquier lugar de la Tierra; además, desplegar simultáneamente sobre una zona diversos tipos de información relacionados con ella.

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Sitio Web dedicado a la enseñanza de la Historia y la Didáctica de las Ciencias Sociales.

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ENSEÑANZA DE LA HISTORIA / DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

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Recursos Tic en el área de Lengua y Literatura

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RECURSOS TIC EN EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA

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CPR DE CIUDAD REAL / LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS: http://www.cep-cr.es/~lengua/

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Sobre Software Modellus

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Recursos TIC

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Recursos TIC - Actividades TIC. Física y Química

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Página de Física y Química del profesor Luis Suárez Mora

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Para los docentes más osados que se animen a generar sus propios materiales digitales, en esta sección encontrarás más de 150 herramientas gratuitas que permiten crear materiales didácticos (información, ejercicios, actividades, etc.) sin necesidad de tener que bajar un programa a tu ordenador.

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Portalweb educativo impulsado por el Plan Avanza y Red.es del Gobierno de España destinado a docentes interesados en las aplicaciones de las TIC en las escuelas. Tiene numerosos recursos, blogs, noticias, e informaciones sobre software educativo.

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Objetos digitales educativos online. Disfruta aprendiendo ciencias. Química, Física

La Luz, Cinemática, Leyes de los gases, Biología, Elementos químicos, Calibre

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Educaplus - Recursos educativos para la enseñanza de las ciencias

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Recursos en línea para fomentar la curiosidad científica y la adquisición de destrezas.

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GeoGebra en Linea

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Aplicacones gratuitas GeoGebra: gráficas, geometría, álgebra, 3D, estdística y probabilidad, ¡todo en una herramienta!

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Los gases ideales son gases teóricos formados por una serie de partículas precisas y exactas con desplazamiento aleatorio que no interactúan entre sí. Las aleaciones son mezclas homogéneas formadas generalmente por dos o más metales, aunque es posible también la aleación entre metales y no metales; obtenida por fusión y solidificación de estos. La masa atómica, molecular y molar son unidades de gran importancia para los cálculos estequiométricos. Los cálculos estequiométricos son aquellos que nos permiten conocer las relaciones fijas de combinación que hay entre las sustancias en las reacciones químicas balanceadas. La ley combinada de los gases es aquella que unifica las leyes de Charles, la ley de Gay-Lussac y la ley de Boyle. En esta ley se relaciona las variables de presión, volumen y temperatura de una cantidad fija de un gas. El director general de la Organización Mundial de la Salud (OMS), Tedros Adhanom Ghebreyesus, ha declarado este miércoles 11 de marzo que el coronavirus Covid-19 pasa de ser una epidemia a una pandemia.
Por tal razón, muchos países han tomado las medidas necesarias para evitar la propagación de un virus que es altamente contagioso. En Química en casa, estamos comprometidos con nuestro lectores, de llevarles la información veraz sobre el tema, para sí evitar caer en pánico y zozobra.

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Química en casa.com - El blog que hace que la química resulte fácil y divertida

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Los gases ideales son gases teóricos formados por una serie de partículas precisas y exactas con desplazamiento aleatorio que no interactúan entre sí. Las aleaciones son mezclas homogéneas formadas generalmente por dos o más metales, aunque es posible también la aleación entre metales y no metales; obtenida por fusión y solidificación de estos.