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1. De los apuntes que cuentas en tu libreta, complementa lo que te falte y realiza un formulario para la realimentación de contenidos

# data[].attributes.body
1. Ingresa en la web y busca cinco hospedajes web describiendo en tu libreta las características, planes y costos, ventajas
2. Registrate en un hospedaje y publica tu página web
3. Comparte en enlace al correo de lulyxata@gmail.com
4. Notifica a tu docente para ser registrada en la lista

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AAP23. EVIDENCIA... PUBLICAR LA PÁGINA....04 de junio de 2018

# data[].attributes.subject
AAP23. EVIDENCIA... PUBLICAR LA PÁGINA....04 de junio de 2018

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Antes de construir tu evidencia realiza una consulta en la web acerca de los hospedajes y elige una para publicar tu página, de preferencia que sea hospedajes gratuitos.
Posteriormente sigue las indicaciones del archivo PDF y realiza tu evidencia considerando puntos como (concepto de sitio web, organizar archivos, sistemas de navegación, temática del sitio y estructura de la página) anótalo en tu libreta

NOTA:
a) El equipo será integrado en binas y por número de lista
b) Tema: PFI
c) Fecha de entrega para el 4 de junio

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REALIZA LA SIGUIENTE ENCUESTA

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScMrEp-kp0srDpN_y_aorwxkucALRqIDJjFmixNoJoU0IIKMg/viewform

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TEMA: HOJAS DE ESTILO (Apuntes en libreta)
1. Define las ventajas del uso de las hojas de estilo
2. Busca ejemplos de la terminología que se utilizan en las hojas de estilo
3. Características que hacen diferente de las hojas de estilos externas y las internas
4. Reglas para la declaración de estilo para bordes, márgenes, estilos, formato del texto, fondo
5. Descarga una plantilla en .css (considerar que contengan dentro del archivo descargado uno en index.html , images y la carpeta de .css)
6. Modifica el ocntenido con algún tema de interés
7. Los ejemplos, definiciones, conceptos deberán ser anotadas en la libreta
8. Entrega tu actividad para ser registrada en lista

ENLACE DE DESCARGA: https://www.cssblog.es/40-plantillas-css-y-xhtml-de-alta-calidad/

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1. Crea una carpeta "Nombre_Marcos"
2. Crea tres páginas
a) Frames.html: en esta página contendrá solo etiquetas de dos páginas como enlaces
b) Páginaprincipal.html: contendrá la bienvenida
c) contenido.html: contendrá información cuyo tema será "promoción escolar"
d) Guarda las páginas en la que carpeta que creaste, comprime y sube al correo junto con imágnes, multimedia, entre otros.

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1. Crea nuevamente una página básica para incluir lo siguiente:
a. Elige un tema a abordar para tu página web
b. Color de fondo de página o imágen de fondo
c. Video
d. Imágenes
e. Tablas
f. Estilos y tamaños de letras
e. Listas
2. Guarda la página como p3Multimedia.html y súbela a tu correo personal y notifica a tu docente.

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1. Copia la estructura básica de una página web en tu libreta
2. Con base a la estructura de la página realiza lo siguiente:
a) Busca en la web etiquetas para los distintos estilos de texto
b) Escribe en tu editor de texto los nombres de cada uno de tus compañeros         con distintos estilos, tamaños de letra
c) Guarda la página como p2Estilos.html
d) Notifica a tu docente para ser registrada en la lista

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MOD X. ELABORACIÓN DE PÁGINAS WEB....AAP15. CONTENIDOS

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MOD X. ELABORACIÓN DE PÁGINAS WEB....AAP15. CONTENIDOS

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1. CONTENIDOS(RESULTADOS DE APRENDIZAJE, BLOQUES, COMPETENCIAS)
2. Conceptos básicos de páginas web
a) Definir los conceptos básicos del bloque I en la libreta (ejemplos)
b) Realizar un mapa mental de los conceptos en linea

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AAP14. EVIDENCIA 2. PROYECTO DE ANIMACIÓN

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AAP14. EVIDENCIA 2. PROYECTO DE ANIMACIÓN

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MARTES ENTREGA DE EVIDENCIA

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1. DESCARGA TUS ANIMACIONES DE TAREA EN CASA Y UTILIZANDO EL SISTEMA OPERATIVO DE WINDOWS, EXPORTA TU ANIMACIÓN EN FLASH O PELICULA DESDE EL MENÚ ARCHIVO EXPORTAR.
2. SI LAS DESCARGASTE EN FLASH Y NO SE VISUALIZA EL VIDEO, CON LA HERRAMIENTA DE FORMAT FACTORY SE PUEDE CONVERTIR DE FLASH A PELÍCULA
3. INTEGRA TODAS TUS ANIMACIONES EN UNA SOLA PELÍCULA
4. SUBE LA PELÍCULA EN YOUTUBE Y COMPARTE EL ENLACE A LULYXATA@GMAIL.COM
5. NOTIFICA A TU DOCENTE PARA SER REGISTRADA EN LA LISTA

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1. Busca en la web cuentos cortos de tu agrado y elige una
a) Escribe el guión en tu libreta y dividela en escenas
b) diseña en tu libreta los personajes los personajes y escenarios necesarios (retocalos en gimp)
2. Divdide tu cuento elegido en escenas
3. Crea las escenas divididas en nimación
4. En tu linea del tiempo crea una capa llamada "New camera layer"
5. Con base a tus divisiones de cuentos en escenas sera el número de peliculas generadas o animaciones creadas
6. Guarda cada una de tus animaciones creando una carpeta en el escritorio con el nombre de "cuento corto_nombre_grupo" y para tus animaciones como: ani1_esc1_nombre, ani2_esc2_nombre, ...sucesivamente.
7. Comprime todas tus animaciones y llevala en memoria
8. Notifica y entrega tu animación para ser registrada en la lista

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1. REALIZA EN TU LIBRETA 2O PREGUNTAS CON CUATRO OPCIONES MULTIPLES EN TU LIBRETA DEL BLOQUE I, II Y III
2. PASA LOS CUESTIONAMIENTOS EN UN FORMULARIO DE GOOGLE DRIVE
3. ASIGNA VALOR A LAS PREGUNTAS (EJEM. 1PT)
4. COLOCALE NOMBRE, INDICACIONES, TITULO A TU FORMULARIO
5. COMPARTE EL FORMULARIO A LULYXATA@GMAIL.COM

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https://www.pencil2d.org

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1. BUSCA EN LA WEB LA HISTORIA DEL RÍO "YOU TUBE"
2. RECREA LA ANIMACIÓN EN PENCIL
3. GUARDA LA ANIMACIÓN COMO "AAP8_BLO2_MODIX_CRUZARRIO
4. NOTIFICA A TU DOCENTE"

enlace video: https://www.youtube.com/watch?v=sBfL4LMmFNA
https://www.youtube.com/watch?v=p9ExCr2H_j4

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1. Casa con chimenea
2. Árbol con movimiento por el aire
3. Ave volando
4. Guardar AAP7_Anim3_CasaChimena_Nombre
5. Commprime la carpeta y subela a tu correo

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Enlace de apoyo: http://manualdeanimacionconpencil.blogspot.mx

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1. Realiza el test diagnóstico
https://docs.google.com/forms/d/10bOeoSr8lzsTq2nYwCSZX08KIxlvd5YQTJZ11eOk0-s/viewform?ts=588a3a49&edit_requested=true

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Con base a la película vista en sesión realiza lo que se te pide a continuación
1. Describe los escenarios que identificaste
2. Describe a los personajes que intervinieron
3. Escribe en tu libreta el guión del que recuerdes a media cuartilla

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1. JUSTIFICACIÓN DEL MÓDULO
2. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
3. COMPETENCIAS
4. EVIDENCIAS
5. CONTENIDOS