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Un buen maestro debe de ser un catalizador, facilitador, que de libertad, vida y oportunidad de aprender a sus alumnos.  Creando situaciones de clase en donde no existan niños admirados y niños rechazados, sino que el afecto y el aprecio sean una parte de la vida de todos los niños; clases donde reine un clima para aprender más sobre los temas convencionales.

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Los resultados de una nueva forma de aprender

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Los resultados de una nueva forma de aprender

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Las vivencias –negativas, positivas o confusas– pasan a formar parte de la experiencia del aula. El aprendizaje se vuelve vital. Cada estudiante, a veces con placer y otras con renuncia, se convierte, a su modo, en un ser que aprende y cambia constantemente.

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Cuando un facilitador crea , un clima de autenticidad, aprecio y empatía en la clase, cuando confía en las tendencias constructivas del individuo y del grupo, entonces descubre que ha iniciado ...

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Al comprender al alumno este prosperar, crecer y aprender

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Preocuparse por el alumno pero no de una manera posesiva.

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La facilitación de un aprendizaje significativo 

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La facilitación de un aprendizaje significativo 

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Un facilitador de aprendizaje para así llegar a  ser un REVOLUCIONARIO

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Su principal objetivo debería ser facilitar el aprendizaje para aprender a vivir: como individuos en evolución .