# data[].attributes.headline
les verbes irréguliers: une chanson pour les mémoriser

# data[].attributes.subject
les verbes irréguliers: une chanson pour les mémoriser

# data[].attributes.attachment_link.title
Irregular Verbs | Learn All Irregular Verbs in One Song

# data[].attributes.attachment_link.title
Lincoln Memorial Moments - Visiting the Memorial

# data[].attributes.body
Describe and comment!

# data[].attributes.attachment_link.description
Dictionnaires bilingues en ligne gratuits. Français-Anglais : plus de 300 000 traductions, et la réponse à plus de 500 000 questions de traduction dans les forums.

# data[].attributes.attachment_link.description
STEP 1 : Commencez par regarder cette vidéo. Lisez et répétez à haute voix, plusieurs fois. STEP 2 : Mémorisez les nombres des dizaines avec deux activités.Exercice 1 : Ecoutez et associez le nombre au son qui convient.Exercice 2 : Même exercice mais les nombres sont écrits.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Il faut connaître les nombres cardinaux de 1 à 1000 avant de faire ces exercices. Les nombres ordinaux servent pour indiquer un ordre, par exemple, "le premier"
(the first), le second (the second), etc.

STEP 1 : Les ordinaux de 1 à 10
Exercice 1 : Passez la souris sur chaque nombre de 1 à 10, écoutez et répétez à haute voix. Recommencez plusieurs fois.Exercice 2 : En bas de l'écran. Faites la série de 4 exercices.
Puis cliquez sur "done" en bas pour corriger.
Les réponses justes sont en vert. Regardez vos erreurs, cliquez sur "show answers" pour voir les réponses. Puis refaites l'exercice pour améliorer votre score !

Il y a 3 pages (cliquez sur la petite flèche en haut) STEP 2 : Les ordinaux de 1 à 31 (très utiles pour dire la date...)
Exercice 1 : Passez la souris sur chaque nombre de 1 à 30, écoutez et répétez à haute voix. Recommencez plusieurs fois.
Exercice 2 : Faites cet exercice de matching

Exercice 4 : Ecrivez les nombres ordinaux en chiffres Exercice 3 : Même exercice, mais avec le son.

Cliquez sur "check" pour corriger.

STEP 3 : Les ordinaux de 1 à 1000
Activité 1
=> Passez la souris sur chaque image, pour écouter et lire le mot. Répétez le à haute voix. Recommencez plusieurs fois.
=> Puis cliquez sur "Listening challenge" en haut à droite. Ecoutez et cliquez sur l'image qui convient. Vous pouvez écouter plusieurs fois en cliquant sur "replay".

Activité 2 : Exercice d'association. Activité 3 : Rangez les nombres du plus petit au plus grand.
4 : Choisissez la bonne orthographe. Activité 5 : Ecrivez les ordinaux en toutes lettres.

# data[].attributes.attachment_link.description
Il faut connaître les nombres cardinaux de 1 à 1000 avant de faire ces exercices. Les nombres ordinaux servent pour indiquer un ordre, par exemple, "le premier" (the first), le second (the second), etc. STEP 1 : Les ordinaux de 1 à 10 Exercice 1 : Passez la souris sur chaque nombre de 1 à [...]

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
STEP 2 : 11 consignes
Exercice 1 : Cliquez sur chaque image, lisez et répétez la consigne, plusieurs fois.
Exercice 2 : Vérifiez vos connaissances. Déplacez les instructions sous les images qui conviennent (Recommencez l'exercice plusieurs fois (new
Exercice 3 : Ecrivez les verbes, puis cliquez sur 'check' pour vérifier (les verbes sont écrits en haut dans le tableau bleu).

STEP 3 : 12 consignes.
Lisez et répétez les instructions à haute voix. Faites les 5 exercices (en cliquant sur les liens au dessus du schéma).
Quand vous avez fini un exercice cliquez sur "check answers" pour corriger.
- Match up 1 = Matching avec le son
- Match up 2 = Déplacez les instructions dans les bonnes cases
- Match up 3 = Déplacez les fichiers sons dans les bonnes cases
- Fill in = Ecrivez les instructions
- Dictation = Dictée !

STEP 4 : 16 instructions en trois activités.
Activité 1 : Ecoutez et déplacez les fichiers son vers l'illustration qui convient.
Activité 2 : Mêmes consignes.
Activité 3 : Mêmes consignes, mais les phrases sont écrites.
STEP 5 : Retrouvez la signification de 14 consignes avec 2 pages d'exercices.
STEP 6 : Exercice de matching avec 17 consignes.
Associez le français/l'anglais en cliquant sur les cartes. Recommencez plusieurs fois en cliquant sur "start over".

STEP 7 : Complétez les consignes avec les mots manquants.
STEP 8 : Des exercices faciles pour récapituler (phrases que vous pourrez entendre ou dire en classe).
Matching n°1
Matching n°2
Matching n°3
Matching n°4
Matching n°5
Matching n°6
Matching n°7
Matching n°8
Matching n°9
Matching n°10

# data[].attributes.attachment_link.description
STEP 1 : Commencez par regarder une vidéo. Ecoutez, lisez et répétez. STEP 2 : 11 consignesExercice 1 : Cliquez sur chaque image, lisez et répétez la consigne, plusieurs fois.Exercice 2 : Vérifiez vos connaissances. Déplacez les instructions sous les images qui conviennent (Recommencez l'exercice plusieurs fois (new game))Exercice 3 : Ecrivez les verbes, puis ...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Apprendre l'anglais > Cours & exercices d'anglais > Exercices d'anglais > test d'anglais n°33863 : Chiffres et nombres 1-100

Savoir compter

1.Les plus faciles, de 1 - 10 :

2.de 10 à 100 , l'important est de retenir ceux se terminant par zéro.

2.1. de 10 à 20, ça s'apprend par cœur aussi

2.2.pour les autres nombres composés, on met les nombres se terminant par zéro + un chiffre de 1-10.

ATTENTION!!

n'oubliez pas de mettre un tiret entre les 2 mots.

MINI TEST : écrivez les nombres en lettres.

Bonne chance !

Fin de l'exercice d'anglais "Chiffres et nombres 1-100"
Un exercice d'anglais gratuit pour apprendre l'anglais.
Tous les exercices | Plus de cours et d'exercices d'anglais sur le même thème : Nombres

# data[].attributes.attachment_link.description
Savoir compter1.Les plus faciles, de 1-10 :1 one, 2 two, 3 three, 4 four, 5 five, 6 six, 7 seven, 8 eight, 9 nine, 10 ten. 2.de 10 à 100, l'important est de retenir ceux se terminant par zéro.10 ten, 20 twenty, 30 thirty, 40 forty, 50 fifty, 60 sixty, 70 seventy, 80 eighty, 90 ninety, 100 hundred...

# data[].attributes.attachment_link.description
RUGBY WORLD CUP 2019 : STADIUM CAPACITIES (apps created by Cyril Dussuchaud).

# data[].attributes.headline
Learning app: écrire les nombres en chiffres

# data[].attributes.subject
Learning app: écrire les nombres en chiffres

# data[].attributes.attachment_link.description
RUGBY WORLD CUP 2019 : STADIUM CAPACITIES (apps created by Cyril Dussuchaud).

# data[].attributes.attachment_link.description
RUGBY WORLD CUP 2019 : STADIUM CAPACITIES (apps created by Cyril Dussuchaud).

# data[].attributes.attachment_link.title
Difference between the UK, Great Britain and England

# data[].attributes.body
S'entraîner à prononcer

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le présent en be+ing permet de parler d'actions en train de se dérouler, et aussi du futur proche.
Comment se forme-t-il ?
Découvrez le avec un quiz ! Regardez ces personnes, que sont-elles en train de faire ?
Répétez bien les phrases !

PARTIE 1 : LA FORME AFFIRMATIVE DU PRESENT EN "BE+ING"

Step 1 : Mémorisez la structure avec cette vidéo (jusqu'à 2mn 46). Pensez à répéter les phrases à haute voix.

Step 3 : Second élément, le verbe au participe présent. On ajoute simplement "ing" à la base verbale.
Attention cependant aux règles orthographiques suivantes : Exercice 1 : mettez ces verbes à la forme "ing", attention aux exceptions. Regardez bien vos erreurs, relisez les règles orthographiques ci-dessus et recommencez.
Exercice 1 : Choisissez les bonnes formes. Puis cliquez sur "check" pour corriger.
Exercice 1 : Conjuguez ces phrases au présent en be+ing, en utilisant les formes contractées. Regardez bien l'exemple (en cliquant sur "Show example").
Exercice 1 : Facile ! Complétez ces questions au présent en be+ing avec la bonne forme de l'auxiliaire "be" et dites-les à haute voix !
Il suffit d'ajouter "not" entre "be" et le verbe.
=> He is eating. => He is not eating.

Exercice 3 : Complétez ces questions avec l'auxiliaire "be" et le verbe en "ing". Exercice 1 : Ecrivez ces phrases à la forme négative contractée, comme dans l'exemple.
Activité 1 : Cliquez sur le mot qui convient pour compléter le verbe en be + ing.
Activité 2 : Conjuguez ces 5 phrases aux formes affirmatives, interrogatives et négatives.
Activité 3 : Que font (ou ne font pas) tous ces personnages de Charlie et la chocolaterie ? Complétez les phrases avec les verbes au présent en be + ing. Merci à Isa Boresy pour cette activité.
Activité 4 : Mêmes consignes avec Simon's cat.
Activité 5 : Que font ces personnes ? Faites ce quiz en 25 questions.
Cliquez sur "next" en haut à droite pour passer à la question suivante. Dites les phrases à haute voix. Il faut avoir un peu de vocabulaire...
Exercice 2 : Mêmes consignes.
Exercice 3 : Mêmes consignes. Cliquez sur "show example" pour voir un exemple.
Exercice 4 : Ecrivez les questions en utilisant les éléments donnés comme dans l'exemple. N'oubliez pas le point d'interrogation, et regardez bien la correction. Recommencez pour obtenir 10/10 !
Exercice 5 : Mêmes consignes, mais avec des questions ouvertes. (c'est à dire avec un mot interrogatif).
Exercice 6 : Testez-vous avec ces dix questions à écrire. Cliquez sur "check answers" pour corriger.
Exercice 7 : 10 questions à former pour finir. Exercice 2 : Mêmes consignes Exercice 2 : Que font ces personnes en ce moment ? Choisissez la bonne forme du verbe. Cliquez sur "start" en bas pour commencer.Exercice 3 : Mêmes consignes, avec Garfield ! Lisez bien les consignes avant de commencer.
Exercice 4 : Mêmes consignes.
Exercice 5 : Mêmes consignes. Cliquez sur "check answers" pour corriger.
Exercice 6 : Maintenant vous savez décrire une scène de film !
Complétez ce texte avec les verbes au présent en be+ ing. Puis cliquez sur le symbole "check" en bas à droite pour corriger. Exercice 2 : Mêmes consignes.
Exercice 3 : Mêmes consignes, pour ceux qui hésitent encore.

=> Verbes se terminant par "ie". Le "ie" se transforme en "y". Ex : I lie = > I am lying.
=> Verbes se terminant par "e", on retire le "e". Ex : I make = > I am making.
=> Verbes se terminant par 1 consonne + 1 voyelle + 1 consonne, on double la consonne finale (sauf quand le verbe a deux syllabes ou plus et que la première syllabe est accentuée). Ex : I sit => I am sitting.
Step 4 : Entraînez-vous à former le présent en be+ing.

Step 5 : Formes pleines et formes contractées

PARTIE 2 : LA FORME INTERROGATIVE DU PRESENT EN "BE+ING"

Il suffit d'inverser le sujet et l'auxiliaire "be".
=> He is eating. => Is he eating?

PARTIE 3 : LA FORME NEGATIVE DU PRESENT EN "BE+ING"

Step 1 : Entraînez-vous à former la forme négative.
Exercice 1 : Mettez ces phrases à la forme négative. Cliquez sur "check" pour corriger, les réponses en gras sont correctes, les autres non.
Exercice 2 : Mêmes consignes.
Exercice 3 : Mêmes consignes.

Step 2 : Formes pleines et formes contractées

PARTIE 4 : EXERCICES RECAPITULATIFS SUR LE PRESENT EN "BE+ING"

Vous avez bien mérité une petite chanson... N'hésitez pas à chanter !
Regardez bien les verbes en vert, ils sont tous au présent en be+ing !

# data[].attributes.attachment_link.title
Le Present continuous en anglais- Exercices progressifs- Memovoc

# data[].attributes.attachment_link.description
Apprenez à former et utiliser le présent continu en anglais avec des exercices progressifs gratuits en ligne !

# data[].attributes.attachment_link.description
For example: wet - wetter
difficult - more difficult

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Choose the correct adjective, then write the COMPARATIVE of the adjective and the comparative particle ("THAN"). Then press "Check".
If you need help, you can click on the "Hint" button to get a free letter. If you want to see the answer, press "Show answer". Remember that you will lose points if you get help.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to Montse Morales.

# data[].attributes.attachment_link.description
Choose the correct adjective, then write the COMPARATIVE of the adjective and the comparative particle ("THAN"). Then press "Check". If you need help, you can click on the "Hint" button to get a free letter. If you want to see the answer, press "Show answer". Remember that you will lose points if you get help.

# data[].attributes.attachment_link.title
Actions during a rugby match (niveau A2)

# data[].attributes.attachment_link.description
What is happening ? Match the pictures and the sentences and find the document you need !

# data[].attributes.attachment_link.title
Present simple or be + ing? Exercices - Anglais In Antibes

# data[].attributes.attachment_link.description
Digiview est une application en ligne proposée par La Digitale qui permet de visionner sans distraction et de découper des vidéos YouTube.

# data[].attributes.attachment_link.title
Deconstructing History: White House | History

# data[].attributes.headline
LESSON: OBLIGATION INTERDICTION PERMISSION AU PASSE

# data[].attributes.subject
LESSON: OBLIGATION INTERDICTION PERMISSION AU PASSE

# data[].attributes.attachment_link.title
ANGLAIS - 3EME - Obligation, permission et interdiction au passé

# data[].attributes.headline
Practise: obligation, interdiction au passé

# data[].attributes.subject
Practise: obligation, interdiction au passé

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Apprendre l'anglais > Cours & exercices d'anglais > Exercices d'anglais > test d'anglais n°128380 : Permission, interdiction, obligation au passé

Compléter par la forme qui convient :

Fin de l'exercice d'anglais "Permission, interdiction, obligation au passé"
Un exercice d'anglais gratuit pour apprendre l'anglais.
Tous les exercices | Plus de cours et d'exercices d'anglais sur les mêmes thèmes : | Modaux

# data[].attributes.attachment_link.description
Apprendre l'anglais > Cours & exercices d'anglais > Exercices d'anglais > test d'anglais n°128380 : Permission, interdiction, obligation au passé Compléter par la forme qui convient : Fin de l'exercice d'anglais "Permission, interdiction, obligation au passé"Un exercice d'anglais gratuit pour apprendre l'anglais.

# data[].attributes.headline
video: comment former une question au preterit

# data[].attributes.subject
video: comment former une question au preterit

# data[].attributes.attachment_link.title
🔸️Simple Past Tense | How to form questions in Simple Past Tense | Yes/No Questions | Wh- Questions

# data[].attributes.headline
Video:Yes-No questions with be in the past

# data[].attributes.subject
Video:Yes-No questions with be in the past

# data[].attributes.attachment_link.title
Simple Past Yes No Questions BE - Was Were Yes No Questions

# data[].attributes.attachment_link.description
Associe le mot interrogatif anglais à son équivalent français

# data[].attributes.headline
learning apps: les mots interrogtaifs (2)

# data[].attributes.subject
learning apps: les mots interrogtaifs (2)

# data[].attributes.attachment_link.title
Interrogative Words in Open Questions : les Mots Interrogatifs dans les Questions Ouvertes

# data[].attributes.attachment_link.description
Voici des exercices sur les mots interrogatifs. Je te conseille de les faire dans l'ordre où ils sont classés. Good luck !

# data[].attributes.headline
Learning apps: mots interrogatifs (3) activité audio

# data[].attributes.subject
Learning apps: mots interrogatifs (3) activité audio

# data[].attributes.headline
learning apps: jumbled text = remets les mots dans l'ordre pour former une question au preterit

# data[].attributes.subject
learning apps: jumbled text = remets les mots dans l'ordre pour former une question au preterit

# data[].attributes.attachment_link.description
Remets les mots dans l'ordre pour former des questions au prétérit.

# data[].attributes.headline
learning apps: les verbes irréguliers (1)

# data[].attributes.subject
learning apps: les verbes irréguliers (1)

# data[].attributes.headline
learning apps: les verbes irréguliers (2) audio

# data[].attributes.subject
learning apps: les verbes irréguliers (2) audio

# data[].attributes.headline
learning apps: les verbes irréguliers (3) audio

# data[].attributes.subject
learning apps: les verbes irréguliers (3) audio