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Diagnostico de la Escuela y del Referente

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Diagnostico de la Escuela y del Referente

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Anexo 6

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https://www.youtube.com/watch?v=P54cCHEnumc

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5ta Tarea: La creación de Comunidades Profesionales de Aprendizaje 

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5ta Tarea: La creación de Comunidades Profesionales de Aprendizaje 

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Para crear una Red de comunicacion y reforzar la misma, el Referente podrá optar por diversas herramientas de comunicacion: Grupos de Whattapps, Grupos cerrados de Facebook, Google Classroom, Grupos de Google, Carpetas compartidas en Drive
Es de suma importancia contar con espacios virtuales de intercambio entre los docentes para que se puedan conformar verdaderas comunidades profesionales de aprendizaje.

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Sugerimos la siguiente actividad para realizar con los docentes, con el objetivo de reflexionar acerca del rol docente cuando se utilizan las TIC (Ver Guion Pagina 11)

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4ta Tarea: Planificando una trasformacion

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4ta Tarea: Planificando una trasformacion

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Realizarán un calendario de actividades para comenzar la planificación en la escuela.  Este calendario será útil para ajustar lo que sea necesario: se plantearán metas y estrategias para el resto del año

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Anexo 13_ Calendario de actividades.docx

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¿Qué función tienen las TIC en su escuela?

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¿Qué función tienen las TIC en su escuela?

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Actividad: presentarán en un muro que Uds van a diseñar, como mínimo, cinco resistencias que estén presentes en sus escuelas y que sean importantes  vencer, solicitando la participacion de los docentes. Ejemplo el PADLET COLABORATIVO

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Anexo 15

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ANEXO 15- Rúbrica de evaluación de referentes.xlsx

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Subir el archivo en el Aula Virtual

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ANEXO 16_ Evaluación de encuentros abril-mayo.docx

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Subir la Ficha 1

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Anexo 8A

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ANEXO 8A_ Estrategias para el Referente de Medios Digitales.docx

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Aclarando roles, tareas y actividades....Anexo5

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ANEXO 5_ Rol Referentes Medios digitales Red de Escuelas.docx

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Completar anexo 7a junto al directivo de la escuela