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Dopo aver preparato la classe all’attività d’ascolto il/la docente legge la storia ai propri alunni.(ALLEGATO 1-2)

Al termine dell’ascolto pone alcune domande di comprensione  e ad ogni bambino che risponde esattamente consegna una busta con all’interno le tessere del puzzle (ALLEGATO 3) della storia da comporre.

In seguito il puzzle ricomposto  sarà incollato sul quaderno delle attività .

Si costruirà il cubo con i vari pezzi della storia (ALLEGATO 4-5).

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ALLEGATO 6-IMMAGINI IN SEQUENZA DA RITAGLIARE E RIORDINARE

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ALLEGATO 6-IMMAGINI IN SEQUENZA DA RITAGLIARE E RIORDINARE

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Incollare i pezzi della storia (ALLEGATO 2) sui rispettivi lati che andranno poi a comporre il cubo.
Gli alunni lanceranno a turno il dado e dovranno argomentare osservando il pezzo della storia estratta a sorte!

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Incollare i pezzi della storia (ALLEGATO 2) sui rispettivi lati che andranno poi a comporre il cubo.
Gli alunni lanceranno a turno il dado e dovranno argomentare osservando il pezzo della storia estratta a sorte!

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L'attività di seguito descritta è stata pensata per accompagnare gli alunni nei loro processi di decodifica e comprensione del testo ascoltato 'Clemente il pesce col salvagente' e invitati a riflettere su alcune tematiche importanti spesso presenti nei loro vissuti e contesti di vita: accoglienza, tolleranza e rispetto delle diversità, amicizia, sensibilità e amore verso la natura.