# data[].attributes.body
1. Lire les textes attentivement
2. Examiner le paratexte c-à-d le nom de l'auteur, le titre, l'année de publication, éventuellement la mise en contexte de l'extrait
3. Premier examen du système énonciatif : les pronoms, les marques temporelles, le lexique. Cela permet une première approche du type, du genre, de la tonalité, des visions du texte.
4. Etablir une "carte d'identité" du texte, en le replaçant :

dans une forme de discours (narratif, descriptif, argumentatif, explicatif).

dans un genre (roman, théâtre, poésie, essais).

dans un registre (lyrique, tragique, polémique, pathétique, comique, fantastique, réaliste, épique).

Si possible, dans un mouvement culturel ou littéraire, et dans son contexte : historique, géographique, social, culturel.

# data[].attributes.body
1. Premières impressions
2. Vérifier ces impressions dans le texte, en chercher les "preuves" (procédés utilisés par l'auteur)
3. Trier et organiser les impressions pour établir un fil d'analyse du texte
4. Organiser son argumentation sur ce dont parle le texte, comment et pourquoi en grandes parties (donner un titre, "grande idée") et sous-parties (à articuler avec un titre par sous partie)

# data[].attributes.body
- Soigner l'introduction (présentation du texte, mise en contexte, hypothèse de lecture, annonce du plan)
- SI besoin, sauter une ligne pour vous donner la place de corriger votre expression. Attention, dans ce cas, sautez trois lignes pour séparer l'introduction du corps du texte ainsi que pour la conclusion, deux lignes entre les parties de votre développement.
- N'oubliez pas d'aller à la ligne: un paragraphe par idée!
-Le paragraphe commence par la formulation de l'explication ; il continue par l'analyse des citations du texte qui illustrent l'argument ; et se termine par une conclusion partielle.
(voir les conseils d'écriture ci-dessous)

# data[].attributes.body
Réservez du temps pour votre relecture!
1. Accords, accents, homonymes
2; Cohérence générale du texte: phrases claires, complètes, bien articulées.
3. Qualité de la langue: avez-vous choisi des termes précis et variés?
4. Terminologie littéraire: avez-vous utilisé le vocabulaire "technique" pertinent

# data[].attributes.body
souligner le titre de l'œuvre, sans guillemets :
- ainsi, dans ..., roman de ... publié en ..., l'auteur propose, au chapitre ... une description de ... / fait le récit de ... / un dialogue entre ...)
- le texte proposé / le texte qui nous intéresse ici, tiré des mémoires de ... publiés en ... sous le titre ..., est consacré à ... / se caractérise par ... / se présente sous la forme de ... / est pour l'auteur l'occasion de ...
- c'est particulièrement le cas dans le poème intitulé ..., tiré du recueil ... de ... publié en ... où l'auteur se livre à une critique sans nuance de ... / exprime ses sentiments ...

# data[].attributes.body
- Progression ? opposition ?

- Longueur, rythme des phrases, inversion, incises …

# data[].attributes.body
1. nous nous proposons, pour commencer, de ..., puis de ..., enfin de ...
2. l'examen du texte portera d'abord sur ..., puis sur ..., enfin sur ...
3, nous analyserons d'abord ..., puis nous étudierons ..., enfin nous examinerons ...
4. la première partie de notre commentaire montrera (sera consacrée à ...), la seconde ..., la troisième ...

# data[].attributes.headline
- Un mot, un vers, une phrase, un texte, une œuvre....

# data[].attributes.subject
- Un mot, un vers, une phrase, un texte, une œuvre....

# data[].attributes.body
accentue, confirme, rappelle, allie, constitue, dépeint, explique,
caractérise, construit, exprime, comporte, se compose de,
crée, développe, décrit, énumère, illustre, confère, montre, met en
évidence, évoque, implique, indique, oppose, signifie, insiste (sur), présente,
situe, produit, renseigne, souligne, met l'accent (sur), qualifie, suggère, rappelle,
représente, suscite, restitue, symbolise, reflète, résume, traduit, relie, retrace,
unit, renforce, révèle...

# data[].attributes.body
connote, dénote, révèle, donne au lecteur (l'impression, l'illusion, le sentiment de), oppose, témoigne de, souligne, anime, renforce, appuie, met en valeur, met en évidence, signale, rapproche...

# data[].attributes.headline
Un narrateur, un romancier, un poète, un dramaturge..

# data[].attributes.subject
Un narrateur, un romancier, un poète, un dramaturge..

# data[].attributes.body
accumule, déplore, mentionne, affirme, désigne, met en garde, alerte (sur), dessine, analyse, prône, approfondit, dresse (le portrait), propose, recourt à, brosse ou ébauche (un portrait), emploie, réfute, campe (un personnage),
esquisse, (re)trace, célèbre (un sentiment), s'indigne de, communique, expose, s'insurge, consacre, fait l'éloge de, critique, tente de, déclare, introduit, transfigure, définit, ironise (sur), use de, utilise...

# data[].attributes.body
réussit (à), évoque, cherche (à), s’efforce (de), se contente de, souligne, fait ressortir, insiste (sur), s’appuie (sur), fait allusion (à), dénonce, justifie, étaye, avance, développe, décrit, introduit, suggère, se propose de, commente,
analyse, explique, décrit, procède par, s'emploie à, renvoie à, qualifie, précise...

# data[].attributes.body
séduit, éprouve, rencontre, ressent, perçoit (comme), confronte, traduit, est sensible à, réalise, procure, émerveille, se caractérise comme, fascine, apprécie, apporte, considère, (s’) enthousiasme, (s’)imagine, impressionne, soupçonne, découvre, souffre (de), apparaît (comme), soulève, néglige, suscite, déplore, incarne, représente, constitue un exemple

# data[].attributes.body
admire, éprouve, s'interroge, ressent, comprend, est ému, partage, découvre, est
touché, perçoit, se demande, s'identifie, se projette, se demande si, adhère à, ressent, devine, comprend, apprécie, reconnaît

# data[].attributes.body
1.par exemple / ainsi / c'est le cas avec des noms / adjectifs ... tels que "..." (ligne ...)
2.comme on le voit à la ligne ... (au vers ...) : "..."
3. comme l'indique / le montre / le suggère le mot / le nom / l'adjectif / l'expression ... "..."
4. l'utilisation de ... / l'emploi de... / le recours à ... en est un bon exemple

# data[].attributes.headline
Analyser les procédés littéraires (argumenter preuves à l'appui)

# data[].attributes.subject
Analyser les procédés littéraires (argumenter preuves à l'appui)

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Parmi les procédés utilisés pour entraîner l'adhésion du lecteur, on peut relever ...
Le champ lexical de ..., composé des mots "..." / cette figure de style / ce procédé... :
- attire l'attention du lecteur sur...
- sert à interpeller / choquer / faire réagir le lecteur / émouvoir
- permet d'insister sur ... / de rendre sensible ... / traduit ...
-  met en valeur / en évidence l'aspect ... de ce passage
- est caractéristique du registre...
-  est efficace pour ...
- montre que ... / suggère ...
- témoigne de la volonté de l'auteur de ...

# data[].attributes.body
-  les pronoms, leur rôle, l'implication de l’énonciateur (termes affectifs, modalisateurs )?
- interpellation du destinataire (pronom, question, apostrophes) ? -- types de phrases

# data[].attributes.headline
Indices d'énonciation (qui parle ? à qui ?) :

# data[].attributes.subject
Indices d'énonciation (qui parle ? à qui ?) :

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- le locuteur manifeste sa présence par l'emploi récurrent (répété) de pronoms de la première personne sujets ("je") ou objets ("me", "moi"), d'adjectifs possessifs ("mon", "ma", "mes")
- le locuteur se retranche derrière le pronom ...
- le locuteur n'utilise qu'exceptionnellement la première personne pour donner à son propos une valeur générale
- le locuteur implique son auditoire / le lecteur à travers des que

# data[].attributes.body
- l'auteur ..., mais il ... aussi ...
- si ..., en revanche ...
- il ne s'agit pas seulement de ... mais aussi de ...
- l'utilisation de ... a aussi pour conséquence de ...
- le portrait de ... / le recours à ... permet également de mettre en évidence ... / de préciser / de montrer au lecteur ...

# data[].attributes.body
- ainsi / pour finir / on le voit , ...
- l'examen du texte/ de la question a donc permis de ...
- on constate, en fin d'analyse, que
- grâce à l'étude de ..., nous avons montré la richesse / l'efficacité / l'intérêt … du texte

# data[].attributes.headline
Le narrateur et le point de vue narratif

# data[].attributes.subject
Le narrateur et le point de vue narratif

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Point de vue interne, externe ou omniscient
Narrateur personnage ou narrateur extérieur: il raconte l'histoire (ne pas confondre avec l'auteur)

# data[].attributes.body
verbes d'état ou de mouvement
voix active ou passive
choix des temps verbaux

# data[].attributes.body
Prenez le temps de lire attentivement les trois sujets
Eliminez rapidement celui ou ceux qui vous ne pensez pas pouvoir traiter pour vous concentrer sur le sujet qui vous convient le mieux
Analysez le sujet: quel est le verbe utilisé dans l'injonction? Quels sont les mots clés?
Dégagez une problématique (reformuler la question dans votre propres mots: que vous demande-t-on?)

# data[].attributes.body
Connotations
Opposition
Effet d'association

# data[].attributes.headline
Etape 2: Mettre en place les éléments de réponse

# data[].attributes.subject
Etape 2: Mettre en place les éléments de réponse

# data[].attributes.body
Quelle réponse apportez-vous à la question?
Quels sont vos arguments?
Quels sont vos exemples?
Avez-vous des citations à l'appui de vos arguments?

# data[].attributes.body
Définissez deux ou trois axes directeurs (grandes idées) qui permettent d’organiser la réflexion selon une logique démonstrative destinée à convaincre votre lecteur.
Hiérarchisez les axes directeurs
et composez les sous-parties, qui seront autant de paragraphes qui développent chacun une idée principale.

Choisissez les arguments et exemples les plus pertinents, parmi ceux que vous avez notés au cours de votre travail préliminaire. Classez ces éléments afin de bâtir un raisonnement progressif : les idées les plus complexes à la fin de chaque partie.

Reliez les sous-parties par des articulations logiques.

# data[].attributes.body
Ecrivez au brouillon votre introduction, vos transitions (conclure la partie qui s’achève, introduire la partie qui suit) et votre conclusion.
Rédigez le corps de la dissertation en suivant votre plan précis.
Le paragraphe détermine la progression de l’analyse.
Il comprend les éléments suivants :

une idée principale ;

une argumentation, justifiant l’idée en la développant ;

un ou deux exemples précis, illustrant l’idée ainsi que l’argumentation proposée. Pensez à évoquer les conventions du genre et les procédés utilisés par l'auteur.
Reprenez votre introduction en vous assurant que vous annoncez bien le plan suivi dans votre texte

# data[].attributes.body
Le texte fait-il appel aux sens?
- la vue, l'ouïe, le toucher, l'odorat, le goût?
- la synesthésie? (mélange de sens, par ex un parfum vert)

# data[].attributes.body
Réservez du temps pour votre relecture!
1. Accords, accents, homonymes
2; Cohérence générale du texte: phrases claires, complètes, bien articulées.
3. Qualité de la langue: avez-vous choisi des termes précis et variés?
4. Terminologie littéraire: avez-vous utilisé le vocabulaire "technique" pertinent

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1. Pensez-vous que... Peut-on considérer que... ?
Le sujet présente une opinion à discuter et vous invite à exprimer une position personnelle.

2. Expliquez... Justifiez cette affirmation de... Comment définiriez-vous ... ?

Le sujet vous demande d’expliquer un point de vue, d’analyser ou de définir une notion.
3. Montrez que... Commentez et, s’il y a lieu, discutez cette opinion...

Le sujet suscite le commentaire et l’illustration d’une citation ; il vous conduit éventuellement à une discussion ou à un élargissement des perspectives.

# data[].attributes.body
Le plan dialectique

Ce plan comporte trois étapes :

Thèse/Antithèse/Synthèse, plus rarement deux : Thèse/Antithèse.

Il convient aux sujets qui invitent à discuter un point de vue.
Attention: la synthèse ne se borne pas à un compromis entre la thèse et l’antithèse : elle vise à dépasser l’opposition pour formuler une nouvelle thèse.

Le plan thématique

Particulièrement adapté aux sujets qui invitent à aborder différents aspects d’une question, le plan thématique permet un approfondissement progressif

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Comparaison
Métaphore
Personnification
Allégorie

# data[].attributes.headline
Les figures de style:    Insistance ou atténuation

# data[].attributes.subject
Les figures de style:    Insistance ou atténuation

# data[].attributes.body
Accumulation, énumération
Gradation (ascendante ou descendante)
Hyperbole
Litote
Euphémisme
Anaphore
Parrallélisme

# data[].attributes.headline
Les figures de style:                       Opposition

# data[].attributes.subject
Les figures de style:                       Opposition

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Antithèse
Oxymore
Antiphrase
Chiasme
Paradoxe

# data[].attributes.headline
Les figures de style:                 Son

# data[].attributes.subject
Les figures de style:                 Son

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Allitération
Assonance
Paranomase

# data[].attributes.body
Métonymie
Périphrase

# data[].attributes.headline
Les figures de style:                   Rupture

# data[].attributes.subject
Les figures de style:                   Rupture

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Ellipse
Zeugma
Anacoluthe

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Récit de fiction en prose
Brièveté
Petit nombre de personnages
Concentration et intensité de l'action
Intrigue qui mène à une chute
Nouvelle réaliste, fantastique, conte, roman bref...

# data[].attributes.body
La nouvelle littéraire se divise généralement en étapes:  ​​
La situation initiale: ​Elle présente habituellement les personnages, le lieu, le temps et l'action de départ. Elle décrit l'état d'équilibre.
L'élément déclencheur: ​Cette étape vient bouleverser ​l'ordre normal des choses.
Les péripéties: Ce sont les actions qu'entreprend le personnage pour résoudre sa situation. ​​
Le dénouement: Il s'agit de la chute du récit qui doit provoquer un effet de surprise.
​Il n'y a souvent aucune situation finale. Toutefois, elle peut être brève ​et place le personnage dans une nouvelle situation.

# data[].attributes.body
Sa particulière densité d'écriture : l'auteur d'une nouvelle supprime les mots en trop, les épisodes non essentiels ; tous les éléments sont orientés en fonction de la fin de l'histoire. Cette concentration de la narration, qui s'oppose à la liberté du roman, fait que la nouvelle est particulièrement apte à créer des effets de « suspense ».

# data[].attributes.body
"Sa brièveté ajoute à l'intensité de l'effet" (Baudelaire)
"Dans la composition toute entière il ne doit pas se glisser un seul mot qui ne soit une intention, qui ne tende, directement ou indirectement, à parfaire le dessein prémédité" (Baudelaire)
« L'avantage de la nouvelle par rapport au roman, c'est que dans la première on surprend le personnage au moment le plus intense de son existence, tandis que dans le second on est obligé de le suivre depuis le jour de sa naissance jusqu'au jour de sa mort (ou peu s'en faut). Ouvrez n'importe quel roman au hasard et le plus souvent vous tomberez sur un passage ennuyeux ou peu important pour l'histoire. » (Philip K. Dick)

# data[].attributes.body
Structuré et présenté dans  sa composition générale (Yourcenar)
Rassemblement de récits d'un même auteur ou d'un même genre (Le Clézio)

# data[].attributes.body
Attention à la mise en page du poème (distinguer immédiatement un poème à forme fixe d’un poème en vers libres ou en prose)

La versification : donne son rythme au poème

# data[].attributes.body
pauvres, suffisantes ou riches
embrassées, croisées, suivies

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La versification : vers et formes les plus courants

# data[].attributes.subject
La versification : vers et formes les plus courants

# data[].attributes.body
Les vers:
pentamètre (5), hexamètre (6), heptamètre (7), octosyllabe (8), décasyllabe (10) et alexandrins (12)
Les formes poétiques:
Le sonnet : deux quatrains (strophes de 4 vers) et deux tercets (strophes de 3 vers)
La ballade: 3 huitains d'octosyllabes ou 3 dizains de décasyllabes
Poésie lyrique: odes, élégies

# data[].attributes.body
- L'enjambement: le vers continue sur la ligne suivante du poème
-- le contre-rejet: un mot est mis en fin de vers pour permettre l'enjambement
- rejet: un mot est rejeté au début du vers suivant, pour le mettre en valeur
- un rythme peut être binaire (vers coupé en deux) ou ternaire (en trois)
- un rythme est croissant (les groupes de mots sont de plus en plus longs) ou décroissant (de plus en plus courts)
- la césure est la coupe à l'intérieur du vers (césure à l'hémistiche: au milieu du vers, dans les tragédies classiques par ex.)

# data[].attributes.body
Utiliser les termes liés au genre, par ex:
- Théâtre: didascalie, double énonciation, réplique, tirade, aparté etc.
- Argumentation: stratégie explicite, implicite, questions rhétoriques, réfutation, etc.