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Aprendizaje CTS como estrategia de alfabetización digital para el desarrollo de competencias del siglo XXI

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Aprendizaje CTS como estrategia de alfabetización digital para el desarrollo de competencias del siglo XXI

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Correo:
gmontielchamorro@correo.unicordoba.edu.co
lvasquezdiaz18@correo.unicordoba.edu.co

Link del proyecto:
https://docs.google.com/document/d/1ka2hPKsQFmLd1PjxeD2FREG2zpJ1XiSh/edit?usp=drivesdk&ouid=111456292790295883574&rtpof=true&sd=true

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Plantilla Informe final LIEMAV - GABRIEL MONTIEL & LUIS VASQUEZ.docx

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El documental social participativo como estrategia comunicativa para sensibilizar la identidad cultural 

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El documental social participativo como estrategia comunicativa para sensibilizar la identidad cultural 

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Estrategias adaptativas para el uso de Tecnologías de la información y la comunicación en relación con los estilos de aprendizaje.

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Estrategias adaptativas para el uso de Tecnologías de la información y la comunicación en relación con los estilos de aprendizaje.

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Aplicacion del Método de caso como estrategia pedagógica para promover las habilidades Investigativas 

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Aplicacion del Método de caso como estrategia pedagógica para promover las habilidades Investigativas 

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Nuestro proyecto de investigación titulado "el método de caso como estrategia pedagógica para promover las habilidades investigativas en los estudiantes de grado 8, se enfoca también en el fortalecimiento de diversas competencias que van relacionadas directamente con la investigación, debido a que el ciclo del proceso busca orientar a los estudiantes a un desarrollo integral y transversal de habilidades; tal como: el análisis, la resolución de problemas, la creatividad y la indagación. Dichas habilidades son ejes fundamentales para que los estudiantes puedan lograr cada uno de los objetivos propuestos. Sin embargo, es importante resaltar que indirectamente durante el desarrollo y la aplicación de la estrategia se espera promover otras habilidades Investigativas.

https://docs.google.com/document/d/1asZUWMTAWCu6pLrmoA2UWmZVAX1xYuvl/edit?usp=drivesdk&ouid=115231901880966121055&rtpof=true&sd=true

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Uso de la IA para el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje en los estudiantes con discapacidad motriz.

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Uso de la IA para el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje en los estudiantes con discapacidad motriz.

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La producción de podcast se puede meter en cualquier ámbito de la vida se puede hablar o tratar diversos temas

Al aprender la sobrea producción de podcast podría publicar en las redes los Problemas y sus posibles soluciones que aquejan en el contexto que este y al hacer esto se vuelve una persona de Espíritu Crítico de lo que pasa en su entorno creando estos podcast puede explotar su Creatividad en la forma o tipo de podcast que produzca la creación de las imágenes de su podcast, el sujeto al producción de podcast con diversos temas se asombrará que tanto a aprendido.
https://docs.google.com/document/d/19xTo6SQC-a2G5vSBji8cFqQPkRtUH_Pm/edit?usp=drivesdk&ouid=102562118703772599928&rtpof=true&sd=true

Alexander Montes
montes8054@gmail.com

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Implementación de EscriTic didactica motivacional mediadas por un sitio web interactivo para el desarrollo de habilidades de lectura comprensiva y escritura autorregulada JUAN FERNANDO HOYOS AVILEZ-YEIMER ROMERO

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Implementación de EscriTic didactica motivacional mediadas por un sitio web interactivo para el desarrollo de habilidades de lectura comprensiva y escritura autorregulada JUAN FERNANDO HOYOS AVILEZ-YEIMER ROMERO

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Las habilidades de espiritu critico,asombro, creatividad y resolución de problemas se asocian a mi proyecto de investigacion en oas dimensiones de motivacion por la lectura  desarrollo del pensamiento critico, imaginacion y comprensión lectora.
"Google Drive" https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1HVZFF2rO1_ASo0KoVwTcVQdlaR12f63Y?utm_source=en&pli=1&sort=13&direction=a

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Periódico digital como medio para el mejoramiento de la comprensión e interpretación textual de los estudiantes de grado noveno (9°) de la Institución Educativa Cristóbal Colón.

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Periódico digital como medio para el mejoramiento de la comprensión e interpretación textual de los estudiantes de grado noveno (9°) de la Institución Educativa Cristóbal Colón.

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https://docs.google.com/document/d/1Cbz51ZevZq6OJntWWdR8z4UBivZRDdWb/edit

Edwin martinez
jesus vega

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José Enrique Argel Burgos/ Jhonnys Javier Padilla Pitalua

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José Enrique Argel Burgos/ Jhonnys Javier Padilla Pitalua

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Las habilidades del espíritu investigativo que se relacionan con nuestro proyecto son las habilidades de la resolución de problemas, y creatividad ya que nuestro proyecto se basa en el enfoque STEM+ para el desarrollo /fortalecimiento de estas habilidades y competencias mediante la robótica educativa

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IMPLEMENTACIÓN DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA MEDIANTE EL USO DE RECURSOS TRANSMEDIA PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARIA CORDOBA

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IMPLEMENTACIÓN DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA MEDIANTE EL USO DE RECURSOS TRANSMEDIA PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARIA CORDOBA

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Jorge Navarro
Jorge González

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Aumentar y fortalecer los conocimientos a dicha población que está vulnerable de cierta manera.
cabarcasrodo97@gmail.com

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SMARTICK COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS DESEMPEÑOS ACADÉMICOS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS EN LAS PRUEBAS SABER DE LOS NIÑOS DE GRADO 5

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SMARTICK COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS DESEMPEÑOS ACADÉMICOS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS EN LAS PRUEBAS SABER DE LOS NIÑOS DE GRADO 5

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Desarrollar la habilidad de comprension de textos en los niños de grado quinto.

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Unidad didáctica basada en la implementación de un recurso educativo interactivo que favorezca el desarrollo de contenidos temáticos a estudiantes de la institución educativa el dorado

¿Como mi proyecto aporta al desarrollo de habilidades investigativas?

Mi proyecto aporta al desarrollo de habilidades investigativas, específicamente, la creatividad y la resolución de problemas en los estudiastes, Debido a que estamos inmersos en un mundo cada vez más  tecnológico,  volviendo  importante para  los estudiantes aprender y utilizar HTML5 como una herramienta base para investigar y comprender como es la estructura de la gran mayoría de páginas web y software donde de se utilice está herramienta, permitiéndo que tanto los estudiantes como nosotros desarrollemos estás habilidades al momento de diseñar e intervenir en la aplicación de nuestro proyecto.

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¿Cómo mejorar el aprendizaje con el uso del documental social participativo en los estudiantes de grado noveno de la institución educativa Santa Rosa De Lima?

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¿Cómo mejorar el aprendizaje con el uso del documental social participativo en los estudiantes de grado noveno de la institución educativa Santa Rosa De Lima?

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Realizar un documental social participativo sobre la identidad cultural y el aprendizaje de las ciencias sociales en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Santa Rosa de Lima.

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Realizar un documental social participativo sobre la identidad cultural y el aprendizaje de las ciencias sociales en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Santa Rosa de Lima.

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Generar herramientas y estrategias para que estudiantes y docente puedan aprovechar sus estilos de aprendizaje

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Cuestionario que permita la identificación de los estilos de aprendizaje

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Periódico digital como medio para el mejoramiento de la comprensión  textual de los estudiantes de grado noveno (9°) de la Institución Educativa Cristóbal Colón.

Espíritu crítico: Mediante nuestro periódico digital los estudiantes podrán publicar sobre temas que quieran difundir entre la comunidad educativa, estos temas pueden ser informativos, culturales o críticos, dando así la oportunidad de despertar el espíritu crítico de los estudiantes de la institución educativa.

Creatividad: los estudiantes tendrán la oportunidad de publicar las noticias, lo cual significa que su capacidad creativa será puesta aprueba al momento de organizar las publicaciones, lo cual genera el despertar creativo de cada estudiantes.

Resolución de problemas: mediante e periódico se podrán publicar noticias en donde se identifiquen problemáticas institucionales, generando así la visibilidad de estos a todos los miembros de la institución y dando la oportunidad de llegar a la soluciones de estás problemáticas.

edwinmega51@gmail.com

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En nuestro proyecto de desarrollo e implementación de un videojuego educativo para el aprendizaje de la historia colombiana, en particular la Batalla de Boyacá, promovería la habilidad del Espíritu investigativo.

Ya que para poder completar el videojuego incluiría investigar detalles como los personajes históricos, el contexto político y social, las estrategias de batalla y entre otros.

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Nuestra propuesta de desarrollo e implementación de un videojuego educativo para el aprendizaje de la historia colombiana, en particular la Batalla de Boyacá, promovería la habilidad del "Espíritu investigativo".

Ya que para poder completar el videojuego incluiría investigar detalles como los personajes históricos, el contexto político y social, las estrategias de batalla y otros aspectos relevantes.

Marlonroman1533@gmail.com
Orlinjavier39@gmail.com