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1.影响教育内容，更新教育理念2

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1.影响教育内容，更新教育理念
2.提供更便利更高效的教育器材

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信息技术让人变得更好

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资源共享，形式多样化

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丰富教学方式，教学内容，优化教学效果

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丰富教学方式，教学内容，优化教学效果

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可以让教育更加多样化

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信息技术让人变懒了

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与传统教学方式相比发生了很大的变化

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与传统教学方式相比发生了很大的变化

希望得到各种软件的指导和技巧方法的使用

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教育更加方便

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方便教学

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足不出户就能获得知识

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1.促进教育的快速发展2.学习知

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1.促进教育的快速发展
2.学习知识更加直观，提高学生的学习效率
3.有助于教师更快更好的备课

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可以减少黑板板书

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卢本伟牛逼

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教学方式的改变在传统的教学过程中

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教学方式的改变
在传统的教学过程中，一切都由老师主宰，从教学内容、教学策略、教学方法到教学步骤，学生只能被动地参与这个过程，而信息技术与学科的整合，彻底打破了这一局面。在多媒体计算机这样交互式的学习环境中，学生可以共享人类的学习资源，可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选择学习内容、方法策略和发展目标，学生在这种开放式的学习空间有了主动参与的可能，有了自己学习的思考。

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教育方式多样化，加强个性化，课堂更富趣味

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教育方式多样化，加强个性化，课堂更富趣味性

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教育内容更加丰富，形式更加多样化

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教育内容更加丰富，形式更加多样化

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使教育能更加普及，可以远程教学等。

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使教育能更加普及，可以远程教学等。

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更加有多样性和个性化

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现代教育技术会增加教育手段，对教育有一定

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现代教育技术会增加教育手段，对教育有一定推动作用

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信息技术促进教育发展

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更加便利化

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我认为现代信息技术的发展对教育有利也有弊

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我认为现代信息技术的发展对教育有利也有弊。利：现代信息技术能够使教学过程的开展更加便利，能够减少一定的工作量，能够拓宽师生的视野等；弊：信息技术的普及会让授课者和学习者更加依赖于网络技术，限制学生的创新思维，减少课程的互动性等。

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拓展视野，很方便就能获取很多的知识

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拓展视野，很方便就能获取很多的知识

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教学方式多样化

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监视学生

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对老师的要求更高了

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用动画模拟难以解释的过程

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用动画模拟难以解释的过程

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教育方式多样化，信息面更广

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教育方式多样化，信息面更广

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突破教育时间和空间的限制

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突破教育时间和空间的限制

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希沃

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课堂更加丰富多彩，教育资源更加完善

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课堂更加丰富多彩，教育资源更加完善

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使教学交流更加有效率，尤其衍生而来的线上

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使教学交流更加有效率，尤其衍生而来的线上教学可以是教学更加方便快捷。

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收集意见

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电子公告板

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方便收集大家的意见

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收集大家的意见

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课堂即使讨论

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收集大量有效的信息

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省时简明

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能更好的寻找和获得多种多样的教育资源;能

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能更好的寻找和获得多种多样的教育资源;能让教师获得更多的学生反馈;课堂形式多样化

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收集家长意见

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让课堂更加丰富有趣，便于数据的统计与整理

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让课堂更加丰富有趣，便于数据的统计与整理分析

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可以进行班级匿名管理

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1.教育的形式可以多种多样化，学生的兴趣

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1.教育的形式可以多种多样化，学生的兴趣会更加浓厚
2.教育的内容可以更加丰富，不仅仅局限于传统意义上的课本
3.学生的参与感更足
但同时也会有弊端:
不自觉的学生可能会沉迷其中，管不住自己

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给自己很多方面带来便利

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资源获取便利，使学生自主学习变得便利有效

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资源获取便利，使学生自主学习变得便利有效。

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上课更加深动形象，有助于学生更好的理解知

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上课更加深动形象，有助于学生更好的理解知识

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教学方式的改变在传统的教学过程中

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教学方式的改变
在传统的教学过程中，一切都由老师主宰，从教学内容、教学策略、教学方法到教学步骤，学生只能被动地参与这个过程，而信息技术与学科的整合，彻底打破了这一局面。在多媒体计算机这样交互式的学习环境中，学生可以共享人类的学习资源，可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选择学习内容、方法策略和发展目标，学生在这种开放式的学习空间有了主动参与的可能，有了自己学习的思考。

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大量信息可能会导致注意分散

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大量信息可能会导致注意分散

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工作更加便利，生活节奏更快 学习多元化<

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工作更加便利，生活节奏更快 学习多元化

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更加方便，增加课堂的有趣性

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更加方便，增加课堂的有趣性

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使相距甚远的人也可以联系

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使相距甚远的人也可以联系

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便利 快速

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教师从主讲者逐渐成为引导者

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教师从主讲者逐渐成为引导者

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创建了更加丰富多彩的多媒体环境，可以适应

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创建了更加丰富多彩的多媒体环境，可以适应更加复杂的环境。

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资源共享，信息多样化。

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生活更加方便

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教学手段不断提高，教学效果更加明显。可以

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教学手段不断提高，教学效果更加明显。可以随时随地学习，自身眼界和格局也会扩大

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让教学更加与时俱进，学生获得知识的途径增

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让教学更加与时俱进，学生获得知识的途径增加，同时教师的教学展开更加生动便捷，学生更易理解。

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使生活更丰富多彩更加便利

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使生活更丰富多彩更加便利

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信息技术使得教育获取资源更加便捷，教学方

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信息技术使得教育获取资源更加便捷，教学方式更加多样化。在新时代背景下，信息技术似乎成为教育不可或缺的条件。

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丰富了课程的形式和内容；有利于教

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丰富了课程的形式和内容；
有利于教育资源的获取；
打破时空的局限。

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最大程度的实现资源共享，开阔视野，提高教

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最大程度的实现资源共享，开阔视野，提高教育资源利用率

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给教育注入更多的活力和生命力，如一些信息

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给教育注入更多的活力和生命力，如一些信息技术的应用能够将静态的文本知识转化为动态的过程。

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教学方式更加多样

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可以获取更多的教育资源，资源共享，资源信

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可以获取更多的教育资源，资源共享，资源信息化，学生可以轻而易举的获取各方面的信息资源进行学习

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1.丰富教育内容与方式2.提高教

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1.丰富教育内容与方式
2.提高教学效率
3.促进教育教学创新

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使得更加便利和高效率

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能够让教学活动更加生动有趣，尤其是学习诗

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能够让教学活动更加生动有趣，尤其是学习诗歌时，能够展示诗歌的意象，让学生能够体会到诗歌的意境

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1、给学生更直观的理解（对于低年级的学生

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1、给学生更直观的理解（对于低年级的学生，抽象思维发展还不够，现代技术可以获得更多的教学资源，帮助学生更好的理解）
2、帮助教师更加全面的了解学生的成长过程。教师可以利用现代信息技术为每个学生建立成长档案。了解学生的发展。

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来了老弟

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开拓视野，能够获取更多的知识，

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开拓视野，能够获取更多的知识，

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提高了学生学习的兴趣，帮助学生更直观的理

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提高了学生学习的兴趣，帮助学生更直观的理解抽象知识，提高了课堂效率，同时为教师减压

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课堂上更加方便，科技更加发达的话，增加学

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课堂上更加方便，科技更加发达的话，增加学生的课堂体验性，丰富老师的教学手段

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创建了丰富的多媒体环境，丰富了课程的呈现

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创建了丰富的多媒体环境，丰富了课程的呈现方式

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合理的运用能够使教育的方式更加多样化，教

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合理的运用能够使教育的方式更加多样化，教育资源变得更加丰富，可以扩大学生的知识面

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更加便利了

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能够开阔学生们的视野，见识到日常生活中无

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能够开阔学生们的视野，见识到日常生活中无法见识到的事物，使课堂变得生动有趣，提高教育的效率。

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现代教育技术对于教学有利也有弊。

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现代教育技术对于教学有利也有弊。
好处在于现代教育技术能够给课堂带来诸多的便利，避免像传统课堂一样出现一些不必要的麻烦；能够拓宽学生的视野，让学生接受更多知识的陶冶。
弊端在于在课堂上使用现代教育技术可能会让学生对现代教育技术产生依赖，没有使用现代教育技术就不会积极主动思考问题。

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信息技术的发展带来的变化:

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信息技术的发展带来的变化:

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1.能给教学带来便捷，推动教育的发展。
2.能拉进教者与学者之间的距离，更好的传递知识和教者的教育思想。
3.能帮助学者更好的学习，更深的理解。
4.能帮助教师更好的掌握学习者的知识掌握状况。
5.可能会导致部分教师依赖技术而未在教学水平上下功夫。

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信息技术应用到教学中，可以将老的板书式的

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信息技术应用到教学中，可以将老的板书式的教学模式与信息技术相结合，在教学中为教师和学生提供更多有需要关于教和学的素材

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信息技术给教学带来了便捷，信息技术在教学

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信息技术给教学带来了便捷，信息技术在教学手段、教学方式和教学工作给教学提供了便利

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提供了一些便捷的教学工具和更舒适的教学环

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提供了一些便捷的教学工具和更舒适的教学环境。促进了学生和教师交流沟通的速度。

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芜湖起飞

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加速了信息的传播，扩大了交流的平台

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加速了信息的传播，扩大了交流的平台

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giao我黎giao

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有利于更新教学方法 手段 内容 

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有利于更新教学方法 手段 内容
有利于教师对信息的处理

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便利

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与时俱进，资源更丰富