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Educación Corporal: NAP y TIC💻Podemos descubrir las potencialidades y alternativas que las nuevas tecnologías nos ofrecen desde nuetra formacion (experiencias y creatividad) diseñar juntos que podemos hacer con ellas en la enseñanza de nuestra educacion fisica.Es innegable que los avances y desarrollos tecnológicos mas llegados a contenidos de la educacion fisica son aquellos que se asocian al mundo del deporte de elite que de la mano de las investigaciones cientifica, nos proponen recursos que facilitan, ordenan, orientan, y aportan a las intervenciones de directores tecnicos, preparadores fisicos, equipos indispensarios etc. Posibilitando mejores condiciones para la resolucion de problemas inherentes a ese mundo de alto rendimiento.Es necesario que nosotros como responsables de nuestras practicas de enseñanza y con el fin de poder enriquecer digitalmente la tarea podamos pensar en algunos ejemplos concretos partiendo de mas potencialidades de mas TIC en el tratamiento de saberes medulares de la educación física.Hoy cada uno de nosotros docentes y estudiantes podemos tener acceso a un espacio como es internet y valorar no solo como medio sino como un territorio potencial de colaboracion en el cual pueden desplegarse de manera adecuada procesos de enseñanza y aprendizaje.

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Educación Corporal: NAP y TIC💻Podemos descubrir las potencialidades y alternativas que las nuevas tecnologías nos ofrecen desde nuetra formacion (experiencias y creatividad) diseñar juntos que podemos hacer con ellas en la enseñanza de nuestra educacion fisica.Es innegable que los avances y desarrollos tecnológicos mas llegados a contenidos de la educacion fisica son aquellos que se asocian al mundo del deporte de elite que de la mano de las investigaciones cientifica, nos proponen recursos que facilitan, ordenan, orientan, y aportan a las intervenciones de directores tecnicos, preparadores fisicos, equipos indispensarios etc. Posibilitando mejores condiciones para la resolucion de problemas inherentes a ese mundo de alto rendimiento.Es necesario que nosotros como responsables de nuestras practicas de enseñanza y con el fin de poder enriquecer digitalmente la tarea podamos pensar en algunos ejemplos concretos partiendo de mas potencialidades de mas TIC en el tratamiento de saberes medulares de la educación física.Hoy cada uno de nosotros docentes y estudiantes podemos tener acceso a un espacio como es internet y valorar no solo como medio sino como un territorio potencial de colaboracion en el cual pueden desplegarse de manera adecuada procesos de enseñanza y aprendizaje.

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Podemos enumerar una serie de  ventajas respecto a la incorporación de las TIC en la educacion fisica según el autor Castellano Beltrán:
-Ampliacion de la informacion, desaparicio de barreras espacio temporales, nuevos modelos de comunicacion y escenarios interactivos, cambio de roles en el profesorado y el alumnado,desarrollo de habilidades de investigacion,entre otras.
Si de estas valoraciones podemos listar algunos procedimientos que resultan significativos en la construcción del saber hacer motriz podemos mencionar inicialmente: anticipación, construcción, indagación, análisis, registro, comprobación, resolución, contratación, diferenciación, entre otros.
Si bien como dijimos anteriormente los recursos de las TIC emergieron en el universo de las prácticas corporales asociadas al alto rendimiento deportivo,hoy se suman muchos otros para el ámbito de la educación y de la formación docente.
Si tomamos la decisión de incluir las TIC en nuestras prácticas de enseñanza y de aprendizaje, los desafíos que están en juego no son técnicos sino políticos y culturales.