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5 p2p + 10 valoración

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Pulsar Bandera verde para inicializar la carrera Pulsar barra espacio para Empezar la carrera Pulsar tecla n para cambiar de circuito

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Foros ante dificultades:

“Compañero no considero que el curso sea elevado, comprendo que hay muchas cosas que no logramos avanzar rápido, pero podemos ayudarnos entre todos, pedir a los profesores que nos acompañen un poquito más... estoy segura que te irá bien, si ya estas en este ultimo modulo entonces quiere decir que estamos aprendiendo. Tranquilo, todo es paso a paso”

“Este curso trata de un lenguaje de alto nivel, que no quiere decir que sea difícil, sino que es muy parecido al lenguaje humano. Pienso que es bastante sencillo y de un nivel adecuado para la gente que quiera iniciarse en el mundo de la programación. Hay otros cursos basados en lenguaje de bloques en esta plataforma, como el de "App inventor", que puedes hacer para continuar aprendiendo.”

“Yo no soy informática pero si me gusta la informatica. Y he realizado varios cursos y puedo decirte que desde mi punto de vista los vídeos explicativos son realmente buenos. Son claros sencillos y con ejemplos que todos podemos seguir. Mi enhorabuena al equipo docente del curso.”

“No se desesperen, este curso es para aprender ya sea que tengas o no conocimientos de programación o de la misma herramienta, considero que los videos son sencillos pero suficientes para que se pueda entender la idea y ademas es para que nosotros busquemos como podemor resolver las otras situaciones Como dice el compañero hay que ser proactivo “

“Estamos en una plataforma colaborativa (sinergia), y el foro también es una gran herramienta para ir avanzando.”

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Proyectos p2p

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Scratch is a free programming language and online community where you can create your own interactive stories, games, and animations.

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Vídeo incluido en el curso "Pensamiento Computacional en la Escuela" disponible en Miriada X https://www.miriadax.net/web/pensamiento-computacional-en-la-escuela uso de Variables * condición de final de juego * detener todos los scripts

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42 x 4 preguntas x 4

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5 x 10 preguntas x 4

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1000 mensajes 270 participantes 14 categorías

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                                                                    Testimonios

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                                                                    Testimonios

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Miguel Angel Bruna Fuertes: “MOOC interesante y muy recomendado. Me ha descubierto una gran filosofía de trabajo tras la computación, con enfoques nuevos. Saludos”. Utebo (Zaragoza) España.
Esther Gómez Molina: “En el curso se ha realizado una introducción al modelo de pensamiento computacional”. Córdoba España.

Carlos San Jose Roca: “Una manera muy interesante de iniciarse en el mundo de la programación”. Santander España.
Julia Núñez Navarro  Valencia España.
Mª Luz Merino Sanz: “Compartir Scratch es compartir ideas, crear y aprender para enseñar”. Madrid España.
Carlos Dario Flores Nuñez: “Excelente introducción para emprender mas en el enseñamiento”. Ceiba Honduras.
Raquel Sánchez: "si problema MP entonces SCRATCH sino SCRATCH ;-)  CREATIVIDAD " Zaragoza España.
Vanesa Laborda Serrano  Málaga España.
Rossa Isella Pino Viloria: “Con estos conocimientos que he adquirido podré obtener más puertas abiertas para el éxito de mi vida. Muchas gracias”.  Valledupar Colombia.
Jaume  Solé Díaz: “Metodología interesante que de aplicarse en las escuelas sin duda cambiaria la forma en que los estudiantes busquen soluciones a los problemas”. Sant Feliu de Llobregat (Barcelona) Espanya.

José Rafael  Rojas B: “Felicidades a los organizadores del curso. Uno de los mejores cursos de Miriada X !!! 100% recomendado !!!”. Santo Domingo República Dominicana.
Nieves Alocén  Alcalde España.

Ilich Imbaquingo: “Scratch, desde las primeras aulas, ayuda a cambiar el modelo usuario-cliente por uno en el que el ciudadano crea el software que puede necesitar”. Valencia España.

Sergio Blanché Ramírez: ”Un muy buen curso sobre el aprendizaje de las diversas opciones que brinda Scratch y la posibilidad de poderlo implementar en el aula. Gracias!” Florida Uruguay.
Juan Manuel Castro Fonseca: “Este curso es una herramienta para preparar a los docentes en la tarea de encontrar metodologías para aprendizajes más significativos”. Naucalpan México.
Andrea Zerillo Cazzaro: “El curso me ha resultado sumamente interesante. Me ha permitido pensar desde otro ángulo temas del quehacer educativo. Muchas gracias”.  Mar del Plata Argentina.

Lenny Rojas: ”Excelente curso .Gracias por todas sus enseñanzas”. Lima Perú.

Damián Antelo Fernández: “El Pensamiento Computacional es más enriquecedor si se comparte”. Sant Feliu de Llobregat (Barcelona) España.
Basilio Uviñas: “He aprendido mucho!! Felicidades”. El Puerto de Santa María España.
Lorea Victoriano Lamariano: “Un nuevo mundo educativo para un nuevo mundo mejor”. Eibar País Vasco.
Juan Andres Hernandez Simon: “Scrath, o como ordenar la mente”. Salamanca España.
Nerea Corral Antuña: “Gracias por hacernos llegar este curso, ha sido un proyecto realmente enriquecedor”. Collado Mediano (Madrid) España.
Rolando Briceño Salazar: "Un EXCELENTE curso me ha permitido aprender interesantes actividades computacionales aplicables a los problemas de la vida diaria". Santo Domingo de los Tsáchilas Ecuador.
Rafael Eduardo Pacheco Cano: ”Excelente curso, la experiencia ha sido muy significativa porque aprendí una nueva forma de programar.Gracias”. San Pedro Sula Honduras.
Antonio Muñoz Beneyto: “El curso aporta un gran valor para iniciarse en el mundo de la programación. Muy recomendable, además, ameno y divertido”. Ontinyent España.
Virtudez Marisol Torres Camargo: “Bastante interesante, divertido y reactiva el cerebro. El uso de scratch da el valor agregado. Cambia paradigmas. Excelentes Maestros. GRACIAS!!”. Distrito Federal Mexico.

Cintia Anahi Brizuela: “Feliz por aprender nuevos saberes, pude fortalecer muchas habilidades y reforzar capacidades cognitivas y actitudinales”.  Catamarca Argentina.
Luis Carlos Nuevo Cuervo: “Los aspectos visuales, lúdicos y reflexivos de Scratch ayudan a abrir camino en todas las áreas: la programación cada vez más cerca”. Benavente España.
Héctor Manuel Orozco Alcaraz: “Ha sido un curso en el que aprendí bastante, y me fue de mucha utilidad. ¡Recomendado!”. Colima México.
Jose Luis Utrera Canalejo: “El curso me ha permitido conocer Scratch bastante mejor y, sobre todo, utilizarlo como herramienta multiproceso que desconocía.  Muchas gracias . Madrid España.
Carlos Gadea Gómez de la Serna: "Magnifico, ... te apetece mucho más.  He disfrutado muchísimo. Felicidades". Madrid España.
Patricia García: "Este ambiente visual me da posibilidades de simular problemas y generar soluciones. Estoy muy contenta con estos nuevos aprendizajes". Ciudad de México, D.F México.

José Tirado Rodríguez: “Excelente curso, la metodología permite comprender los contenidos y practicarlos con  autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación”.  D.F. México.

Almudena Sastre Sanchez  Toledo España.

Sergio Olivera Diaz: “Me ha encantado el curso. Gracias!”. Vitoria España.

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                                                      Testimonios

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                                                      Testimonios

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Joan Josep Prunés: “El pensamiento computacional pemite mejorar el pensamiento del alumno, aparte de ser una manera motivadora”. Terrassa  España.

Mirari Recalde  Kanpezu Euskadi.

Jenny Noemi Loor Franco: “Es muy interesante la programación y podemos crear un juego y los ánimos a seguir avanzando conocimiento en Scratch...”. Sonseca España.

Celia Montenegro Biorggio:”Para educar hay que usar el pensamiento computacional”. Lima Perú.

María del Rosario Sánchez Fernández:”He aprendido una nueva forma de pensar sobre los problemas. ¡Muchas gracias a todos los profesores y compañeros que lo habéis hecho posible!”. Murcia España.

Joan Josep Prunés Casanovas:”Una buena manera de trabajar y ordenar el pensamiento  en los alumnos basandose en sus creaciones con el Scratch”. Terrassa España.

Johanna Rodriguez Flores:”Fue muy interesante y gratificante, aprendí mucho, un programa increíble para ir aplicar con mis dicentes, de antemano muchas gracias”. Loja Ecuador.

Víctor Manuel Almario Ortiz:”Un curso fascinante y  divertido; puede decir "ya sé algo de programación".  Gracias  Miriada X, equipo docente  y  comunidad, éxitos”. Cali Colombia.

Sandra Milena Pausa Muñoz: “Una experiencia gratificante que abre a nuevas y valiosas  posibilidades  de aprendizaje, mil gracias!”. Cali Colombia.

Nicolás Giménez:”Una experiencia motivadora e inspiradora!!!”. Pilar Argentina.

Francisco Picado Martinez:”Programar es fácil”.  Alcorcon España.

Alejandro Rumbau Fos:”Gran curso y....¡mi primer paso hacia la programación en Scratch!”. Palma de Mallorca España.

Heidy Redondo Gutiérrez:”Ahora contamos con nuevos conocimientos y herramientas que se pueden implementar no solo en nuestras aulas y en la vida diaria”. Barranquilla Colombia.

Heidy Redondo Gutiérrez:”Gracias a los compañeros por su colaboración y aportes. Gracias por este medio de aprendizaje. ¡Mil gracias!”. Barranquilla Colombia.

Bayron Danilo Ortiz Foronda:”El curso de Pensamiento Computacional fue un excelente espacio para compartir y aprender, junto a maravillosas personas de todo el mundo”. Villavicencio Colombia.

Fernando Jose Vivas Morales:”Lo que un dia vi que era complejo, el curso de Pensamiento computacional en la Escuela me permitio ver el problema de lo simple a lo complejo”. Juigalpa Nicaragua.

Cristina Moreno Garcia: “Aprendiendo como el pensamiento computacional puede ayudarte a resolver problemas”. Zaragoza España.
Eladi Miralles Lletí: “Pensar mejor para sentir mejor”. Amposta España.
Carlos Julio Toro Vargas: “El PC, nos descentra de nuestra habitual forma de percibir los problemas y  el proyecto de soluciones en una pedagogía del construccionismo”. Sta Marta Colombia.

Francisco Rodríguez: “En el curso encontré un nuevo paradigma para generar nuevas ideas de solución basados en el enfoque de múltiples procesos”. Lima Perú.

Maria Jover Andreu: “ He aprendido mucho sobre Scratch. Tengo ganas de empezar a utilizarlo en el aula con los alumnos. Gracias!”. Zaragoza España.

Mónica Iliana León Quepuy: “Agradezco a los formadores del curso virtual "pce" el cual me ha ayudado a ampliar mis conocimientos en scratch”. Lambayeque – Chiclayo Perú.

Victor Alejandro Ocanto Diquez: “Gracias por crear la posibilidad de dar a los niños una herramienta de aprendizaje efectivo mediante la resolución de situaciones cotidianas”. Valencia  Venezuela.

Wendy García Muñoz: “Este curso ha sido una gran experiencia motivadora y lúdica. ¡Un saludo!”. Chera (Valencia) España.

María Elena Olmedo Parco: “Lo bello y útil de Scratch al alcance de todos en este curso. Excelente!!!”. La Rioja Argentina.

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Conclusiones - Curso Pensamiento Computacional en la   Escu

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Vídeo incluido en el curso "Pensamiento Computacional en la Escuela" disponible en Miriada X https://www.miriadax.net/web/pensamiento-computacional-en-la-escuela UPVEHU Último video del curso: * describimos las conclusiones del curso a modo de resumen * recorremos de forma breve el trabajo realizado a largo de estas semanas * nos despedimos agradeciendo vuestra participación en el curso Copyright: Reconocimiento - NoComercial (by-nc) Actores: Subido por: HERRERO DAVILA, DANIEL

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Presentación - Curso Pensamiento Computacional en la  Escu

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Vídeo incluido en el curso "Pensamiento Computacional en la Escuela" disponible en Miriada X https://www.miriadax.net/web/pensamiento-computacional-en-la-escuela UPVEHU Presentación del Curso: * contexto del curso * a quién está dirigido * qué es Pensamiento Computacional * lenguaje Scratch * organización * resultados Copyright: Reconocimiento - NoComercial (by-nc) Actores: Subido por: HERRERO DAVILA, DANIEL