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Vincent Catillon
DCG3
Conseil de prud'hommes en droit social

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Utilisation de Classdojo pour évaluer le savoir être et la participation
Évaluation sous forme de Quiz est prévue pour le premier thème : utilisation de Kahoot

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Utilisation du Padlet : après avoir réalisé un travail en groupe de 4, les élèves l' ont déposé sur Padlet. Ensuite un membre du groupe est venu expliquer son travail au tableau.
Présentation de vidéos accompagnées d'un questionnaire

Hayate AZZOUZI

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Module "recherche de stage" en ateliers de professionnalisation - BTS SAM

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Module "recherche de stage" en ateliers de professionnalisation - BTS SAM

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Dans le dossier ressources "BTS SAM" du drive, les étudiants peuvent trouver les consignes données pour cette séance et les appliquer pas à pas. Il s'agit d'insérer dans leur CV un Qr-code qui renvoie vers une courte vidéo de présentation. Un CV sera proposé jeudi.
Outils utilisés : Cv designer, logiciel de montage Open shot, Unitag, Google drive

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Évaluation par compétences en sciences de gestion (1ère STMG5)

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Évaluation par compétences en sciences de gestion (1ère STMG5)

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-Évaluation des savoirs : interrogation hebdomadaire de 5 questions dont 1 de l'interrogation précédente.
-Évaluation des savoir-faire : devoirs sur table avec retour pour chaque élève de son niveau de compétence.
-Évaluation des savoir-être : note de participation avec utilisation de Classdojo.

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Jeux sérieux en sciences de gestion (1ère STMG5)

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Jeux sérieux en sciences de gestion (1ère STMG5)

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- Jeu d'évasion virtuel réalisé au 1er cours afin de découvrir les thèmes du programme (source VIAEDUC).
- Jeu de chasse au trésor prévu cette semaine afin de découvrir les notions et de faire la synthèse du cours. Utilisation de Learningapps pour créer les énigmes et de Padlet comme interface.

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Cours STS NDRC1 : Relation client à distance et digitalisation

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Cours STS NDRC1 : Relation client à distance et digitalisation

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Premier cours avec les NDRC1. Outils digitaux utilisés: Padlet, Socrative et le Cloud (via la plateforme dédiée aux étudiants de STS NDRC).

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Utilisation de  plickers (qcm avec réponse à l'aide de QR code que l'enseignant scanne avec son téléphone) en DCG1 et 2. Au delà de l'aspect "gadget" cela ne me semble pas inintéressant bien que la nouvelle version (gratuite) de cet outil soit moins "tolérante" que la précédente. Je ne sais pas si cela rentre dans ce que vous attendez ?
Régis TOMBAREL

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Organisation du travail en gestion de projet à l'aide de TRELLO, un outil de gestion de projet en ligne

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Organisation du travail en gestion de projet à l'aide de TRELLO, un outil de gestion de projet en ligne

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GESTION DE PROJET BTS1 SAM

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Présentation rapide de Trello pour Projet Parcours de l'Art

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Evaluation de l'implication et du travail en îlots des étudiants à l'aide de PADLET

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Evaluation de l'implication et du travail en îlots des étudiants à l'aide de PADLET

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CEJM BTS1 SAM

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Bonjour: merci de répondre aux 2 questions svp.  (et de mettre votre nom sur votre post, de préférence comme moi ou en signature)

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Avez-vous une proposition particulière à formuler en matière d'évaluation?

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Bonjour, Et vous? Que proposerez-vous le jeudi 11 octobre? Quel sera l'objet de votre intervention?