# data[].attributes.body
الاحترام سيد الموقف .. والعطاء سيد الاخلاق ..

# data[].attributes.headline
نجلاء اليافعي 6/ب

# data[].attributes.subject
نجلاء اليافعي 6/ب

# data[].attributes.body
من يملك الأخلاق والأدب يسكن في القلوب إلى الأبد.

# data[].attributes.headline
ريلام عاتي ..سادسه ب

# data[].attributes.subject
ريلام عاتي ..سادسه ب

# data[].attributes.body
لإحترام لآ يدلّ علـى الحب إنّمـآ يدلّ علـى حسن التّربية.إحترم حتّـى لو لم تحب احترام الآخرين واحترام مشاعرهم احترام لذاتك.

# data[].attributes.body
ب/ ٦
‏‎تعزيزالسلوك الإيجابي
يتمثل السلوك الإيجابي في زرع القيم لدى الطالب بالقدوة أولاً .. وذلك من عدة نواحي ومنها:
احترام النظام
الإتقان والجودة
حسن التعامل
الإحسان
العدل
شكر النعم
الإنتماء الوطني
العمل التطوعي الإيثار  وحب الخير
‏من أولى الأولويات في تعزيز السلوك الايجابي هو غرس قيمة الانتماء الوطني ليسهم الفرد في خدمة نفسه ومجتمعه ووطنه .
بمعنى : ( أن يكون له أثــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر في الحياة )

# data[].attributes.headline
الهام الفقيه

# data[].attributes.subject
الهام الفقيه

# data[].attributes.body
معلمة التربية الاسرية ب٦
أساليب تنمية وتعزيز السلوك الإيجابي

ويمكن الاستعانة ببعض الأساليب التنموية لتعزيز هذه السلوكيات، وفق الشريعة الإسلامية، منها:

1- المكافأة:
2- الدعاء.
3. إشاعة التعامل الحسن وإلزام المعلمين بحسن الاستقبال والأخلاق الحميدة مع جميع الطلاب وبخاصة أصحاب السلوك الحسن، ويظهر ذلك جلياً:- في الطابور الصباحي.
- في الإشراف اليومي.
- في الحصص الدراسية
في التعامل مع الأخطاء، ونحوها.
4. تفقد الطلاب ذوي السلوكيات الحسنة من خلال المرشد الطلابي أو وكيل المدرسة والسؤال عنه من قبل لإدارة في حال مرضه أو مصابه وتشكيل وفد من الطلاب مع أحد المعلمين لزيارته أو مواساته ونحو ذلك.
5. التغاضي عن أخطاء بعض الطلاب المثاليين والتجاوز عن زلاتهم مقابل إحسانهم وإيجابياتهم.
6. تخصيص الطلاب ذوي السلوك الإيجابي ببعض المهام الإدارية والإشرافية في المدرسة أو الانضمام لبعض اللجان المدرسية.
7. تكريم أولياء أمورهم والإشادة بتربيتهم وبأبنائهم وتوزيع الهدايا عليهم.
8. مراعاة السلوك الإيجابي في إعادة الاختبارات التقويمية وزيادة الدرجات التحصيلية.
9. وضع نظام متكامل في المدرسة على شكل نقاط يحسب لكل سلوك إيجابي يصدر من الطالب بحيث يترتب على كل حصيلة يجمعها الطالب مكافأة معينة سواء عينية أو معنوية أو دراسية.
10. إقامة الأنشطة المتنوعة من زيارات ورحلات ومخيمات ولقاءات ومسابقات خارجية للطلاب ذوي السلوك الإيجابي.

# data[].attributes.body
في مرحلة من عمرك ستعرف أن الاحترام أهم من الحُب والتفاهم هو انسب طريقة لحل المشاكل والتغافل راحة للبال والصّبر اوله مر ونهايته حلوه وأن الابتعاد عن المشاكل لا يعني الضعف بل يعني أنك أكثر قدرة على الاستمتاع بحياتك وعندما تصفح فأنت لا تغير الماضي بل تصنع الفرق في المستقبل.

# data[].attributes.body
الاعتذار عن الخطأ لا يجرح كرامتي بل يجعلك كبيرا بعين من أخطأت

# data[].attributes.headline
ام ريتال اللحياني 

# data[].attributes.subject
ام ريتال اللحياني 

# data[].attributes.body
عندما نركز على التعزيز الايجابي نضمن تعديل السلوك السلبي فالتعزيز الايجابي من اهم اساليب تعديل وتغيير السلوكيات السلبية

# data[].attributes.headline
ام فرح وقدس ال طاهر

# data[].attributes.subject
ام فرح وقدس ال طاهر

# data[].attributes.body
ان احترمتنى ساحترمك وان لم تحترمنى ساحترمك فأناامثل نفسي وانت تمثل نفسك

# data[].attributes.headline
المرشدة الطلابية / عهود مسحلي ابتدائية اسماء بنت الحارث بابي عريش

# data[].attributes.subject
المرشدة الطلابية / عهود مسحلي ابتدائية اسماء بنت الحارث بابي عريش

# data[].attributes.body
الاحترام تربيه وليس ضعف

# data[].attributes.body
الاحترام هو اجمل مايتركه الانسان في قلوب الاخرين
الاحترام هو اجمل هديه يقدمها الانسان للناس
الادب لايباع ولا يشترى بل هو طابع في قلب من تربى عليه
ليس الفقير من فقد الذهب انما الفقير من فقد الاخلاق والادب

# data[].attributes.headline
الطالبتان :أنوار وأبرار القحطاني 5/

# data[].attributes.subject
الطالبتان :أنوار وأبرار القحطاني 5/

# data[].attributes.body
مختصر الكلام لنتحلى بالسلوك الإيجابي لنا دستور عظيم لو طبق الإنسان مافيه لأصبح نموذجًا للإيجابيه دستورنا القران الكريم والسيرة المحمدية ..فلا نبحث بعيدًا عن الإيجابيه وهي بين أيدينا

# data[].attributes.body
الاحترآم هو امي♥️♥️

# data[].attributes.headline
نوره الدبيان

# data[].attributes.subject
نوره الدبيان

# data[].attributes.body
الاحترام ثقافة وسلوك يعكس بيئة كل شخص والأحترام غير محصور بالعمر أي أن الصغير يجب أن يحترم الكبير والكبير أيضا يجب أن يحترم الصغير، فليس مهماً أن تحب كل الناس ولكن واجبك أن تحترمهم جميعاً.

الإحترآمْ لآ يدلّ علـى الحبْ إنّمـآ يدلّ علـى حسْن التّرْبيةْ.إحْترمْ حتّـى لوْ لمْ تحبْ لا يمكن لأحد أن ينال الاحترام عن طريق فعل ما هو خاطئ.

# data[].attributes.body
https://fr.padlet.com/emoo226699/p96fsmutw4mm

# data[].attributes.headline
فوزية جبلي معلمة

# data[].attributes.body
فوزية جبلي
معلمة التربية الفنية ب ٦
لتحويل الإنسان من شخص عادي إلى شخص فعال يجب تغيير :
العلاقات
القدوات
الفكر
المهارات
الاهتمامات

# data[].attributes.headline
الطالبة اسراء بلال التميمي

# data[].attributes.subject
الطالبة اسراء بلال التميمي

# data[].attributes.body
الاحترام خلقٌ من الأخلاق العالية التي يتصف بها الإنسان، وهو لا يقلٌ أهمية عن الشجاعة والصدق والكرم والإيثار، فالإنسان الذي يحترم الناس .. سيبادلونه حتماً الاحترام؛ ليعيش بذلك سعيداً محبوباً ناجحاً، يذكره الناس بالخير دائماً، ويتخذونه قدوة صالحة يُحتذى بها دوماً في الحياة.

# data[].attributes.headline
فوزية جبلي معلمة

# data[].attributes.body
فوزية جبلي
معلمة التربية الفنية ب٦

من أنواع التعزيز الإيجابي :

١- المعززات الاجتماعية : (الابتسامة ،الثناء، التقدير، التربيت على الكتف..

٢- المعززات النشاطية :( المشاركة في اعمال تنظيمية ،نشاطات رياضية ،  زيارات ترفهية )

٣- المعززات المادية ( الهدايا، خطابات الشكر ..)

# data[].attributes.headline
الطالبة : إسراء بلال التميمي

# data[].attributes.subject
الطالبة : إسراء بلال التميمي

# data[].attributes.body
الاحترام خلقٌ من الأخلاق العالية التي يتصف بها الإنسان، وهو لا يقلٌ أهمية عن الشجاعة والصدق والكرم والإيثار، فالإنسان الذي يحترم الناس .. سيبادلونه حتماً الاحترام؛ ليعيش بذلك سعيداً محبوباً ناجحاً، يذكره الناس بالخير دائماً، ويتخذونه قدوة صالحة يُحتذى بها دوماً في الحياة.

# data[].attributes.headline
فوزية جبلي معلمة

# data[].attributes.body
فوزية جبلي
معلمة التربية الفنية ب٦

لماذا يتم  تدريب المشرف

والقائد والمرشد والمعلم في هذا المشروع  ؟

١-اكتساب المهارات في تعزيز السلوك الايجابي .

٢-التعامل المباشر مع الطلاب ومعرفة تلمس احتياجاتهم وتطويرها.

٣اكتساب  الأساليب العلمية لتعزيز السلوك الإيجابي..

# data[].attributes.headline
فوزية جبلي معلمة

# data[].attributes.body
فوزية جبلي
معلمة التربية الفنية ب ٦

التعزيز في القرآن والسنة

لقد اهتم الإسلام بقضية المكافئة على العمل الصالح والعمل المثمر وفي ذلك يقول الله تعالى:" مَن جَاء بِالْحَسَنَةِ فَلَهُ عَشْرُ أَمْثَالِهَا ”

# data[].attributes.headline
فوزية جبلي معلمة

# data[].attributes.body
فوزية جبلي
معلمة التربية الفنية ب٦
‏برنامج تعزيز السلوك الإيجابي في المدارس يهدف إلى غرس القيم السلوكية النبيلة في نفوس الطالبات ، والوصول إلى بيئة مدرسية إيجابية ورائدة في شتى مجالات العلوم والمعرفة..

# data[].attributes.headline
ام عهود متوم 

# data[].attributes.subject
ام عهود متوم 

# data[].attributes.body
الأدباء والمُفكّرين كانوا من أكثر الناس حرصًا على غرس القيم والمبادئ الحسنة في نفوس الناس كافة، فكانت رسالتهم سامية ومليئة بكلما هو نافع، لذلك لابد من غرس هذه القيم في نفوس اطفالنا من الصغر .

# data[].attributes.headline
الطالبه/ساره الزهراني

# data[].attributes.subject
الطالبه/ساره الزهراني

# data[].attributes.body
إن لم نستطع أن نتحالف فعلينا أن نتعاون ، وإن لم نستطع أن نتعاون فعلينا أن نتبادل الاحترام ..

# data[].attributes.headline
ام إيلاف الخثعمي 

# data[].attributes.subject
ام إيلاف الخثعمي 

# data[].attributes.body
يعرف الاحترام بأنه قيمة إنسانية عامّة اهتمت بها البشرية، وأعطاها الإسلام مكانةً كبيرة، حيث جعلها تشمل العلاقات التي تربط المسلمين بغيرهم، كما شملت العلاقات الاجتماعية، والمجتمع

# data[].attributes.headline
أفراح حمزه وكيله الشؤون التعليميه  والمدرسيه ب6

# data[].attributes.subject
أفراح حمزه وكيله الشؤون التعليميه  والمدرسيه ب6

# data[].attributes.body
العلاقه الناجحة بين المعلمه والطالب تقضي على الرواسب النفسيه التي تجلبها الطالبه معها من البيت

# data[].attributes.headline
صالحه سعد العمري

# data[].attributes.subject
صالحه سعد العمري

# data[].attributes.headline
ام لين البغاج

# data[].attributes.subject
ام لين البغاج

# data[].attributes.body
احترم الجميع سواء كان اسلوبهم سيء او جيد لانك تعاملهم بأخلاقك لا بأخلاقهم

# data[].attributes.headline
أم غلا أزيبي

# data[].attributes.subject
أم غلا أزيبي

# data[].attributes.body
(احترم تحترم) هذه هي القاعدة العامة في التعامل مع الآخرين، فالاحترام هو تقدير الإنسان لقيمة شيء ما أو شخص ما والشعور بتميزه واختلافه عن غيره، وهو شعور متبادل إذ إنك كلما تعاملت مع الناس باحترامك وقدرتهم،كلّما بادلوك نفس الشعور وربما بشكل أكبر، وهو صفة حضّ عليها الإسلام وأعطى لأصحابها قيمة كبيرة، ودعى لها بشتى مجالات الحياة.

# data[].attributes.headline
فوزية أحمد حمزي مرشدة طلابية في المتوسطة الثالثة بأبي عريش

# data[].attributes.subject
فوزية أحمد حمزي مرشدة طلابية في المتوسطة الثالثة بأبي عريش

# data[].attributes.body
أن للمدرسة دور ريادي في تعزيز السلوك الإيجابي حيث تقوم المدرسة بغرس القيم في المرحلة الابتدائية ورعايتها في المرحلة المتوسطة وتعزيزها في المرحلة الثانوية ليصبحن الطالبات مواطنات صالحات في مجتمعهن ويساعدن في بناءه

# data[].attributes.body
الاحترام هو اضهار التقدير للآخرين بجميع الوسائل لكسب محبتهم

# data[].attributes.headline
زبيده محمد الدبيان  

# data[].attributes.subject
زبيده محمد الدبيان  

# data[].attributes.body
مساعدة مديرة ادارة كلية الطب بجامعة جازان..

يعتبر تعزيز السلوك الايجابي من الامور المهمة في اطار التربية لعدة اسباب :
1-أن الدراسات والأبحاث التجريبية دلت على أن سلوك الإنسان لا يمكن أن يعزز من خلال المواعظ فحسب بل لا بد من تطبيقات عملية تستمر لفترات طويلة.

2- قدم الرسول _صلى الله علية وسلم_ لأمته نماذج عملية حية تسمى في علم النفس "النماذج الضمنية" وتعتبر أحد تعزيز السلوك في علم النفس.
منها ما ثبت في الصحيح (أن امرأة سوداء كانت تقم المسجد ففقدها رسول الله _صلى الله عليه وسلم_ فسأل عنها بعد أيام فقيل له إنها ماتت قال فهلا آذنتموني , فأتى قبرها فصلى عليها } ورواه ابن خزيمة في صحيحه.

# data[].attributes.headline
د/ عاصم حوباني 

# data[].attributes.subject
د/ عاصم حوباني 

# data[].attributes.body
احترم الجميع سواء كان اسلوبهم جيدا او سئ في كلتا الحالتين عاملهم با اخلاقك وليس بأخلاقهم

# data[].attributes.headline
ام ريما محمد

# data[].attributes.subject
ام ريما محمد

# data[].attributes.body
" تعزيز السلوك الإيجابي في نفوس أبنائنا جانب مشرق ينطلق من تعاليم ديننا الإسلامي الذي تربينا عليه منذ الصغر  "

‏

# data[].attributes.headline
ام سديم علوان

# data[].attributes.subject
ام سديم علوان

# data[].attributes.body
نعم للسلوك الايجابي نعم للقيم والمبادئ الخلاقة نعم لكل مايقوي عقيدتنا نعم للسير على مبادئ الدين وخطى رسالة نبينا محمد صلى الله عليه وسلم وبعون الله ندحض السلوك السلبي في حياتنا

# data[].attributes.headline
افراح الامير

# data[].attributes.subject
افراح الامير

# data[].attributes.body
يمتلك كل إنسان منا العديد من السلوكيات الجيدة و السيئة حيث من واجبنا أن نعمل على تعزيز هذه السلوكيات الجيدة الإيجابية التي يمتلكها كل إنسان منا لذا فإما من خلال عبارات عن تعزيز السلوك الايجابي نحاول تعزيز كافة السلوكيات .

# data[].attributes.headline
افراح الامير

# data[].attributes.subject
افراح الامير

# data[].attributes.body
‏

الإيجابية عطاءٌ وتميُّز.
الإيجابية إبداعٌ وتألق.
الإيجابية ثقةٌ بالنفس, توجه إلى المعالي,

# data[].attributes.body
‏الإيجابية عطاءٌ وتميُّز.

‏الإيجابية إبداعٌ وتألق.

‏الإيجابية ثقةٌ بالنفس, توجه إلى المعالي, علمٌ غزير, عزةٌ وتواضع
يدا بيد 🤝 لتعزيز الإيجابية لاطفالنا

# data[].attributes.headline
لو تأملنا تعاليم القرآن الكريم والأوامر والنواهي لوجدنا انها مليئة بالسلوك الإيجابي لذا فإن المؤمن أكثر الناس سعادة في حياته وأن الأشخاص الذين ينظرون إلى حياتهم نظرة يملؤها  الأمل تقل عندهم علامات الهرم

# data[].attributes.subject
لو تأملنا تعاليم القرآن الكريم والأوامر والنواهي لوجدنا انها مليئة بالسلوك الإيجابي لذا فإن المؤمن أكثر الناس سعادة في حياته وأن الأشخاص الذين ينظرون إلى حياتهم نظرة يملؤها  الأمل تقل عندهم علامات الهرم

# data[].attributes.body
زهراء الأمير أمينة مصادر المتوسطة الثالثة بأبي عريش

# data[].attributes.headline
ينبغي علينا أن نكن الاحترام لكل من يخالفونا ولكل من يوافقونا فلقد علمتني الحياة أن الاحترام تربية وليس ضعف ..رائدة النشاط والمنسقة الاعلامية ابتسام ابوجبل

# data[].attributes.subject
ينبغي علينا أن نكن الاحترام لكل من يخالفونا ولكل من يوافقونا فلقد علمتني الحياة أن الاحترام تربية وليس ضعف ..رائدة النشاط والمنسقة الاعلامية ابتسام ابوجبل

# data[].attributes.headline
أنت مبدعأنت مجته

# data[].attributes.body
أنت مبدع
أنت مجتهد
أنت ممتاز
أنت ..........الخ
عبارات قصيرة لكن وقعها كبير