# data[].attributes.attachment_link.readable_text
W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Zobacz politykę cookies.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zdalne lekcje - Zdalne lekcje - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Zobacz politykę cookies.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Co raz więcej szkół i uczelni korzysta z platformy edukacyjnej do wspomagania pracy z uczniami i studentami. Dla tych ostatnich, wychowanych od dziecka w świecie cyfrowych mediów, internet jest naturalnym środowiskiem do pracy, jak i rozrywki. Używają na co dzień laptopów i smartfonów, więc ich wykorzystanie w procesie nauczania jest dziś najlepszą decyzją, jaką może podjąć placówka edukacyjna.

Google Classroom

Szkoły i uczelnie w naszym kraju mają już od pewnego czasu możliwość korzystania z bezpłatnej platformy edukacyjnej Google Classroom w języku polskim. Umożliwia ona nauczycielom tworzenie wirtualnych klas oraz zadawanie, odbiór i ocenę prac wykonanych przez uczniów. Platforma integruje się z innymi, także bezpłatnymi, narzędziami Google, takimi jak Dokumenty, Arkusze, Prezentacje, Dysk, Kalendarz, Mapy, YouTube, czy też poczta Gmail. Dzięki temu, w zależności od potrzeby, uczniowie mogą współpracować przy tworzeniu prezentacji czy raportów, jak również wykonywać prace samodzielnie.

Organizacja klasy

Po wejściu na swoje konto Google Classroom nauczyciel ma możliwość tworzenia klas i dodawania do nich uczniów. Uczniowie mogą też sami dodać się do odpowiedniej klasy za pomocą kodu otrzymanego od nauczyciela. Każdą klasa może mieć wiele jednostek lekcyjnych (tematów), do których można przypisywać materiały w postaci dokumentów, filmów wideo i linków, a także zadania do wykonania, zarówno przed lekcją, jak i po niej. Poszczególne materiały mogą być widoczne od razu lub dopiero od określonej daty. Zadaniom można przypisać termin, a po ich dostarczeniu przez ucznia wystawić ocenę i dodać komentarz.

W razie potrzeby do jednej klasy może być przypisanych kilku nauczycieli. Oczywiście jeden uczeń może także być zarejestrowany w wielu klasach. Po zakończeniu roku szkolnego nauczyciel może także archiwizować klasę do ponownego wykorzystania w przyszłości. Klasa odtworzona z archiwum zachowa wszystkie materiały i zadania, ale będzie można do niej przypisać nowych uczniów.

Praca grupowa

Jak już wspomniałem, Google Classroom nadaje się zarówno do organizacji indywidualnej, jak i grupowej pracy uczniów i studentów. Zakładka Strumień pozwala na prowadzenie dialogu pomiędzy nauczycielem i uczniami, jak również samymi uczniami. Ci ostatni mogą również wymieniać się materiałami i linkami do źródeł w internecie. Dzięki temu uczniowie mogą dzielić się wiedzą ze swoimi kolegami, co zwiększa efektywność nauczania. Jeżeli nauczyciel uzna to za stosowne, funkcjonalność ta może jednak zostać wyłączona.

Innym narzędziem do pracy grupowej jest zestaw do edycji dokumentów tekstowych, arkuszy kalkulacyjnych i prezentacji składający się z programów Dokumenty, Arkusze i Prezentacje Google. Pozwalają one na łatwą edycję materiałów przez wiele osób w czasie rzeczywistym z wyraźnym rozróżnieniem fragmentów stworzonych, edytowanych lub komentowanych przez poszczególnych członków grupy.

Odwrócona klasa

Google Classroom doskonale nadaje się do nauczania w modelu odwróconej klasy, który przybliżam w osobnym wpisie. Jak sama nazwa wskazuje, zakładka Zadania służy do przydzielania uczniom pracy do wykonania. W tej zakładce nauczyciel może tworzyć tematy, projekty, dodawać pytania i ponownie wykorzystywać istniejące wpisy. Zadania mogą być w formie materiałów źródłowych, których przerobienie w domu przed lekcją umożliwi nauczycielowi położenie nacisku na praktyczne wykorzystanie nabytych umiejętności. Uzupełnieniem tego podejścia może być zestaw ćwiczeń po wykonania po lekcji, które także można zamieścić na tej samej zakładce i przypisać im termin. Pojawi się on automatycznie w programie Google Kalendarz każdego ucznia. Po upływie terminu nauczyciel może wystawić ocenę oraz dodać komentarz, o czym uczeń zostanie poinformowany za pomocą emaila.

Dziennik lekcyjny

Zakładkę Osoby można wykorzystać jako uproszczony dziennik lekcyjny. Po kliknięciu na ikonę ucznia nauczyciel może zobaczyć jego prace domowe, zarówno już oddane, jak i te oczekujące na oddanie, dotychczasowe oceny oraz komentarze. Bardziej rozbudowany dziennik ocen jest w tej chwili dostępny w wersji testowej platformy, więc można oczekiwać, że niedługo zostanie włączony do ogólnie dostępnej wersji.

W niniejszym wpisie wspominam główne, ale nie wszystkie funkcje, które posiada Google Classroom. Jednakże, jak na tak rozbudowany system, jest dobrze zaprojektowany i cechuje się niezwykłą łatwością użycia. Tak więc każda osoba korzystająca na co dzień z takich narzędzi jak przeglądarka internetowa czy email poradzi sobie bez trudu.

# data[].attributes.attachment_link.description
Co raz więcej szkół i uczelni korzysta z platformy edukacyjnej do wspomagania pracy z uczniami i studentami. Dla tych ostatnich, wychowanych od dziecka w świecie cyfrowych mediów, internet jest naturalnym środowiskiem do pracy, jak i rozrywki. Używają na co dzień laptopów i smartfonów, więc ich wykorzystanie w procesie nauczania jest dziś najlepszą decyzją, jaką może podjąć placówka edukacyjna.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pan Belfer - nauczyciel z Internetów on Facebook Watch

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak uczyć online? - Lekcja online krok po kroku

# data[].attributes.body
Sposób tworzenia własnych materiałów dydaktycznych

# data[].attributes.attachment_link.title
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Potrzebujesz nowych materiałów dydaktycznych pasujących do Twoich zajęć i stylu nauczania? Stwórz w zaledwie minutę indywidualny zestaw ćwiczeń interaktywnych i do wydruku.

# data[].attributes.body
Nauczyciele mogą tworzyć zajęcia, przydzielać projekty, przesyłać komentarze i zarządzać wszystkim w jednym miejscu. Classroom płynnie integruje się z innymi narzędziami Google, takimi jak Dokumenty czy Dysk Google.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Łatwa konfiguracja - nauczyciele mogą tworzyć zajęcia i zapraszać na nie uczniów oraz nauczycieli współprowadzących. Na stronie Classwork mogą oni udostępniać informacje - projekty, pytania i materiały.

Oszczędność czasu i papieru - nauczyciele mogą tworzyć zajęcia, przydzielać projekty, komunikować się i organizować pracę w jednym miejscu.

Lepsza organizacja - uczniowie mogą znaleźć zadania na stronie Do zrobienia, w strumieniu zajęć i w kalendarzu zajęć. Materiały do zajęć są automatycznie zapisywane w folderach na Dysku Google.

Sprawniejsza komunikacja i przekazywanie uwag - nauczyciele mogą tworzyć zadania, wysyłać ogłoszenia i natychmiast rozpoczynać klasowe dyskusje. Uczniowie mogą dzielić się materiałami oraz komunikować się w strumieniu zajęć lub przez e-maile. Nauczyciele od razu widzą, kto wykonał zadanie, i mogą bezpośrednio przekazywać swoje uwagi w czasie rzeczywistym oraz wystawiać oceny.

Współpracuje z aplikacjami, których używasz - Classroom współpracuje z Dokumentami Google, Kalendarzem, Gmailem, Dyskiem i Formularzami.

Przystępność i bezpieczeństwo - usługa Classroom jest bezpłatna dla szkół, organizacji non-profit i klientów indywidualnych. Classroom nie zawiera reklam, a Twoje materiały i dane uczniów nie są wykorzystywane do celów reklamowych.

Dowiedz się więcej o funkcjach i zaletach Classroom.

# data[].attributes.attachment_link.description
Łatwa konfiguracja - nauczyciele mogą tworzyć zajęcia i zapraszać na nie uczniów oraz nauczycieli współprowadzących. Na stronie Classwork mogą oni udostępniać informacje - projekty, pytania i materiały. Oszczędność czasu i papieru - nauczyciele mogą tworzyć zajęcia, przydzielać projekty, komunikować się i organizować pracę w jednym miejscu.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Majstersztyk Językowy - Niemiecki Online

# data[].attributes.attachment_link.title
WEBINAR Jak uczyć online - pigułki wiedzy!💊

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kanał edukacyjny

Każdego dnia, na stronie vod.tvp.pl w godzinach 9.00-13.00 w sekcji „eSzkoła" uczniowie i nauczyciele będą mogli znaleźć wartościowe materiały dotyczące wybranego zagadnienia. Na początek Telewizja Polska proponuje wirtualne zwiedzanie Muzeum Powstania Warszawskiego.

W czwartek, 19 marca br. podczas wirtualnych zajęć w Muzeum Powstania Warszawskiego dzieci i młodzież będą mogli m.in. porównać zdjęcia okolic Dworca PKP Śródmieście wykonane w czasie Powstania Warszawskiego z fotografiami zrobionymi tuż po wojnie, poznać historię Szpitala Ujazdowskiego, który odegrał ważną rolę podczas Powstania, czy poznać sylwetkę Eugeniusza Lokajskiego - słynnego fotografa powstańczej Warszawy. Ważnym elementem lekcji on-line będą spotkania z ekspertami i wolontariuszami muzeum, a także ze świadkami historii, m.in. Anną Trzeciakowską.

W ramach nowego pasma edukacyjnego eksperci z Muzeum Powstania Warszawskiego wyczerpująco opowiedzą o wybranych zagadnieniach z historii. Wyjaśnią m.in. co robiły dzieci podczas Powstania, jak działała Poczta Harcerska i na czym polegała rola sanitariuszek. Posłuchają o pomocy lotniczej w czasie Powstania - o zrzutach, siłach lotniczych USA i Wielkiej Brytanii oraz przeanalizują mapy lotnicze. Chętni będą mogli wirtualnie wejść do repliki kanału, którym ewakuowali się powstańcy, a także dowiedzieć się, jakie było uzbrojenie żołnierzy. Pojawi się również opowieść o grze planszowej „Hodowla zwierzątek", której jedyny zachowany w całości egzemplarz prezentowany jest w Muzeum Powstania Warszawskiego.
Internetowe pasmo edukacyjne dostępne codziennie w godzinach 9.00-13.00 na stronie vod.tvp.pl. Zapraszamy!
Materiały edukacyjne do nauki zdalnej - rekomendacje MEN

Przypominamy również, że Ministerstwo Edukacji Narodowej wspólnie z Ministerstwem Cyfryzacji, Zespołem GovTech Polska i instytucjami publicznymi przygotowało rekomendacje dotyczące materiałów edukacyjnych do wykorzystania przez nauczycieli i dyrektorów szkół.

Epodreczniki.pl, podręcznik internetowy „Włącz Polskę", portale edukacyjne Instytutu Pamięci Narodowej czy Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji to strony, które mogą być wykorzystywane do zdalnej pracy z uczniami w okresie zawieszenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Więcej informacji na stronie internetowej MEN https://www.gov.pl/web/edukacja/nauka-zdalna

Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji Narodowej

# data[].attributes.attachment_link.title
Pierwszy kanał edukacyjny Telewizji Polskiej online - Ministerstwo Edukacji Narodowej - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Telewizja Polska we współpracy z Muzeum Powstania Warszawskiego i Ministerstwem Edukacji Narodowej uruchomiła pierwszy kanał edukacyjny on-line. Nowe pasmo jest odpowiedzią na potrzeby uczniów i nauczycieli podczas zawieszenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych w szkołach. Już od dziś, 19 marca o godz. 9.00 na stronie vod.tvp.pl pojawią się pierwsze materiały. Zachęcamy do oglądania!