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Tema Uso de tecnologia digitais para o ensino de espanhol para crianças com necessidade educacionais especiais

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Plano de aula -Para crianças com necessidade educacionais especiais

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Texto -"Ambientes virtuais de aprendizagem: rumo ao futuro", de Raquel Villardi

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Texto -"Ambientes virtuais de aprendizagem: rumo ao futuro", de Raquel Villardi

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Ambiente interativo – construído coletivamente com conteúdo significativos

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Palestra sobre experiência com "O uso das tecnologias digitais no ensino"

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Palestra sobre experiência com "O uso das tecnologias digitais no ensino"

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FALA = contextual, implícita, redundante, não planejada, imprecisa, não normatizada. ESCRITA = descontextualizada, explícita, condensada, planejada, precisa, normatizada.
Denise Bértoli Braga - Uma breve reflexão sobre a história da escrita

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A definição da palavra não é tão simples quanto a constatação do seu existir. Noção da palavra isolada de contexto, assim como outras funções triviais para cultura letradas como limite de sentença, parágrafo, seções de texto, títulos, surgem como decorrência do processo de visualização da linguagem verbal na modalidade escrita.

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A definição da palavra não é tão simples quanto a constatação do seu existir. Noção da palavra isolada de contexto, assim como outras funções triviais para cultura letradas como limite de sentença, parágrafo, seções de texto, títulos, surgem como decorrência do processo de visualização da linguagem verbal na modalidade escrita.

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Denise Bértoli Braga - Uma breve reflexão sobre a história da escrita

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A teoria vigotskiana destaca a importância da linguagem para o desenvolvimento cognitivo e social do homem, ressaltando que pelo caráter social do ser humano é que este cria a linguagem. A partir dessa relação dialética o homem é capaz de abstrair e de transmitir às gerações futuras a cultura e a história.

Denise Bértoli Braga - Uma breve reflexão sobre a história da escrita

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D-04 - Lev Vigotski - Desenvolvimento da linguagem

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Ações pedagógicas contemporâneas, na realidade, exploram de forma hibrida as modalidades oral e escrita. Esse seria o uso original do termo que evoluiu para abarcar um conjunto muito mais rico de estratégias ou dimensões de aprendizagem. Podemos considerar que o termo Ensino Híbrido está enraizado em uma ideia de que não existe uma forma única de aprender e que a aprendizagem é um processo contínuo.
Denise Bértoli Braga - Uma breve reflexão sobre a história da escrita

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Ensino Híbrido – Personalização e Tecnologia na educação

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Esses movimentos e sons passam a serem usados como signos linguísticos, permitindo a comunicação entre indivíduos. Em um ato de comunicação não estão em jogo somente palavras, mas também gestos e movimentos. Quando empregamos esses elementos com a intenção de estabelecer uma comunicação, estamos usando diferentes linguagens. Essa Linguagem, por conceito, é a representação do pensamento por meio de sinais que permitem a comunicação e a interação entre as pessoas.

Denise Bértoli Braga - Uma breve reflexão sobre a história da escrita

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Cada letra era um desenho que tinha um significado. Aos poucos os homens foram conectando os desenhos e figuras e construíram um código pelo qual se comunicavam. A partir de pinturas rupestres, pictogramas, escrita protocuneiforme, o homem consegue desenvolver a matemática escrita, pictografada como ideogramas, símbolos dos sumérios, que dada a necessidade de registrar sua produção agrícola e pecuária, a utilizavam como um inventário. Então desenharam nas paredes das cavernas. Ali as figuras e cenas ficavam gravadas. Mas quando mudavam, não podiam levá-las. Descobriram que podiam desenhar na argila úmida, pedra, madeira que usavam para fazer suas vasilhas e as placas podiam ser carregadas de um lugar para o outro.

Denise Bértoli Braga - Uma breve reflexão sobre a história da escrita

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A escrita é a forma simbólica da linguagem falada, foi a maior invenção do homem, tornando possível preservar pensamentos, experiências e transmitir os conhecimentos obtidos as novas gerações.
Denise Bértoli Braga - Uma breve reflexão sobre a história da escrita