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Evaluación Final: Se presentan los portafolios desarrollados en la herramienta Padlet en clase y se exponen los proyectos de extensión a la comunidad, en el que se comenta la experiencia vivida durante el mismo al desarrollar una clase en una institución.

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Se introdujo la herramienta Padlet para llevar acabo el desarrollo de portafolios interactivos y colaborativos, y se trabajo el desarrollo del mismo en clase. También se entrego el reporte de Observación y entrevista a la docente.

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Se presento frente a la clase el Proyecto en Jclic motivando a las compañeras en clase a participar de las actividades. Y durante la segunda sesión se trabajo en el desarrollo de una Wiki, así como conocer el uso y desarrollo de actividades en entornos colaborativos de documentos por medio de Google Drive y Dropbox.

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Se continua trabajando en el Proyecto: Objetos de Aprendizaje en Jclic y se suspende una clase debido al huracán Otto.

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Se trabaja en clase el Proyecto: Objetos de Aprendizaje utilizando Jclic y en la segunda sesión se realiza el examen teórico/practico

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Se analizo una lectura en clase acerca de actividades de Webcast y Streaming así como su importancia y se utilizo la herramienta Hangouts para interactuar con la clase poniendo en practica los conceptos vistos. También se introdujo el desarrollo de objetos de aprendizaje por medio de la herramienta Jclic y se asigno el proyecto del mismo.

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Gran parte del potencial del Webcast consiste en que además de retransmitir vía internet una presentación en directo, esa misma presentación es posible grabarse y post-producirse para que más adelante el ó los usuarios accedan a ese contenido de nuevo y visualizarlo o repasarlo a su conveniencia.

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Se presento frente a la clase el Proyecto de Videotutoriales y se asigno la Observación de un ambiente tecnológico educativo y entrevista. Así mismo el proyecto de extensión.

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Descubierto un Nuevo Planeta Gigante en el Sistema Solar

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Uploaded by Marilyn Gutiérrez on 2016-11-03.

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Se introdujo el tema de Videotutoriales utilizando la herramienta GoAnimate para la animación de vídeos. Y durante la semana se trabajo en el desarrollo del proyecto en clase.

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Se analizo una lectura en clase acerca del u so de los Blogs en la Educación. También se utilizo la herramienta Jimdo para desarrollar un Blog en clase. En la segunda sesión se realizo una revista digital por medio de la herramienta ISSUU

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Realización del primer examen. Introducción y desarrollo de evaluaciones en linea por medio de la herramienta Hot Potatoes.

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Se asigno el proyecto Mimio para realizar una mini-clase en la que se utilizaran las herramientas del mismo. El mismo se presento ante la clase.

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Se compartieron las lecturas con respecto al Aprendizaje invertido y el Aprendizaje por situaciones en el que . También se realizo una actividad bajo la metodología SOLE, con el objetivo de poner en práctica dicha metodología. Por medio de la herramienta Real time Board se realizo un cuadro comparativo en el que se analizaban las ventajas y desventajas de los tipos aprendizajes vistos en clase.

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Se realizo una presentación acerca del Aprendizaje colaborativo, el modelo de aprendizaje SOLE la cual fomenta el auto-aprendizaje y el Aprender haciendo. Por medio del cual se expuso como poner en practica diferentes maneras de llevar acabo una clase.

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Se sacaron las ideas principales de las lecturas dadas en clase acerca del Mejor maestro y La calidad de educación. Seguido se vieron en clases algunos vídeos acerca de la importancia de la comunicación y se vio una presentación por parte de la docente exponiendo la Teoría de Mayer la cual enfatiza la importancia y las ventajas del aprendizaje multimedia.

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Teoría Cognitiva del Aprendizaje Multimedia Contigüidad Temporal Richard Mayer Profesor de Psicología en la Universidad de California. Sus líneas de investigación están en la aplicación de la ciencia del aprendizaje a la educación. Aprendizaje multimedia. Aprendizaje asistido por

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Se entregó el programa del curso y se realizo un mapa mental acerca de la importancia de los Recursos Audiovisuales con la herramienta Coggle la que se utiliza para crear mapas mentales, esquemas entre otros. También se creo una cuenta en Edmodo y se asigno una investigación acerca de la Teoría de Mayer y Principios Multimedia.