# data[].attributes.headline
Contre! C'est pas ça qui empêche d'être jugé

# data[].attributes.subject
Contre! C'est pas ça qui empêche d'être jugé

# data[].attributes.body
Limite l'expression de soi !

# data[].attributes.body
Les deux

# data[].attributes.body
J'adore la mode et c'est ce qui me permet de me distinguer des autres.

# data[].attributes.body
Le port de l'uniforme va contre la liberté d'expression et ne permet pas de se découvrir en tant que personne.

# data[].attributes.body
Moins d'intimidation?

# data[].attributes.body
Ça peut diminuer l'intimidation

# data[].attributes.body
Ne permet pas de montrer notre personnalité

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
lundi 16 septembre 2013 - par

L'uniforme à l'Ecole est républicain. Il est le symbole fort de l'égalité des chances. Il est une forme de fraternité scolaire, et une liberté, en réglant uniformément pour tout le monde, les problèmes vestimentaires, de passer à autre chose.

Les 10 avantages indéniables de l'uniforme scolaire

1. Créer un sentiment d'appartenance.

2. Encourager l'esprit d'équipe.

3. Réduire l'écart entre les classes sociales.

4. Rehausser le niveau de sécurité (Faciliter l'identification des intrus).

5. Diminuer la discipline des parents et des enseignants (gérer le code vestimentaire).

6. Enrayer l'indécence.

7. Lutter contre le racket et l'hyper sexualisation.

8 .Réduire la violence.

9. Redorer l'image de l'établissement.

10. Promouvoir la consommation saine et non la surconsommation.

L'absence d'uniforme favorise effectivement un consumérisme vestimentaire effréné. Cette absence encourage l'apprentissage rapide de la société du spectacle, dés le plus jeune âge, par un individualisme, qui est devenu exacerbé et incontrôlé, dans le consumérisme ambiant. Elle consacre la différenciation des classes sociales, par les subtilités des comportements de consommation de classe, à travers les vêtements, les marques et la mode. Tout ces inconvénients étant une prime supplémentaire, à la distraction, au manque de concentration et à l'indiscipline ! Ceci dit il suffit de passer devant un établissement scolaire, pour être convaincu de l'utilité de l'uniforme ! Sans commentaire. La France, qui est le seul pays au monde, à ignorer l'uniforme à l'École, semble aussi vouloir ignorer, dans sa superbe, que l'apprentissage de l'égalité, précède celui de la liberté. Même la fraternité nécessite une certaine uniformité d'être, du moins au début, dans la forme de l'apprentissage, avant de passer à la différence. Il est évident que l'apprentissage de la différence, se fait plus facilement dans une uniformité des apparences, plutôt que dans la différence, dont on sait l'importance inconsidérée, qu'elle peut prendre à cet âge. L'ancrage de l'uniforme est une base de vécu commun dans la forme, dans une composante apparente du savoir être, qui permet ensuite de passer à autre chose ! L'égalité des chances, principe républicain par excellence, passe par ce stade, et donc par une certaine uniformité de l'apparence à l'école ! Méfions nous d'un démocratisme des apparences qui favorise la société du spectacle, et ce dés le plus jeune âge, par un démocratisme de pacotille. Une chose est sûre, c'est que le bling bling, les paillettes et le consumérisme sont entrés à l'école. Une chose est sûre aussi, c'est que le divorce entre républicains et démocrates, ne date pas d'hier ! Ceci dit, il n'y a plus d'École de la République, lorsque l'on mitonne cette dernière, de démocratisme. L'uniforme à l'École est républicain. Il est le symbole fort de l'égalité des chances. Il est une forme de fraternité scolaire, et la liberté, en réglant uniformément pour tout le monde, les problèmes vestimentaires, de passer à autre chose. Le plus souvent, il est vécu, comme rassurant par ceux qui le portent. Il conditionne inconsciemment au travail, par l'association symbolique d'un formalisme vestimentaire, au travail. Il est donc un outil pédagogique à part entière qui réglerait bien des problèmes, en France.

Eric de Trévarez

62 réactions

Dans les années 1950, et avant, filles et garçons portaient des blouses à l'école (couleurs différentes pour distinguer les filles des garçons) pour ne pas salir leurs vêtements.
Et basta !
On ne passait pas son temps à sodomiser les diptères avec des ratiocinations sur les uniformes...

jusqu'en 77 en primaire. les riches avaient de belles blouses grises. les pauvres de vielles blouses usées

@appoline
je décris juste ce dont je me souviens. ceux qui avaient de vieilles blouses délavés étaient, bien sûr, moqués

ensuite les pauvres porteront un bleu de travail avec béret. il y aura de la musique populaire standard, etc

Oui, il faut aussi uniformiser la musique, car toutes ces différences musicales créent du désordre. Et aussi que tous les passants marchent au même rythme dans la rue, ça sera encore plus propre.

Entièrement pour un uniforme.
L'école doit être à l'image de la république, indivisible et laïque. En habillant tous les élèves pareil, l'idée rentre mieux.

ohhh !
quelle horreur !
ne pensez vous pas à ce que vont perdre les grandes surfaces qui importent des marques en provenance de pays sous-développés ?
si carrefour, auchan, Leclerc perdent du fric ? ou irons nous ?
au contraire il faut obliger les gamins
- à porter des vêtements, chaussures et sacs de marque
- a changer de modèle tous les trois mois
il faut aussi donner des prix pour l'originalité de la tenue !
comme cela on saura qui vient d'une bonne famille et qui sont les autres

Très juste, un enfant dont les parents n'ont pas les moyens de lui acheter les dernières fringues à la mode se fait qualifier de " clochard " par les autres élèves, et ce bien avant l'entrée au collège.

Entièrement d'accord avec l'article.

Un point important n'a toutefois pas été abordé : l'uniforme doit être gratuit et offert aux écoliers, quel que soit leur statut social, avec obligation pour eux d'en prendre soin.

Rappelons que les massacres commis en Centrafrique par Bokassa au temps de Giscard avaient eu pour origine la manifestation des lycéens qui protestaient contre l'obligation de payer leurs uniformes.

... merci Manu pour cet avis que je partage...

Avec l'ecologie politique et le totalitarisme de certains, on est pas sortis de l'auberge.

Comment se fait-il que dans la vie, il faut toujours qu'il y ait des pervers pour tenter ... et souvent obtenir, des lois et des reglements qui emmerdent les autres ?

Quasiment toutes les raisons evoquées dans l'article ne concernent pas le port ou non de l'uniforme, et même pire risquent de favoriser d'autres fractures sociales telles que le #1 (appartenance) ou le #2 (equipe), #9 (identité de l'etablissement)
D'autres restent sans effet, comme la #3 (il n'y a pas que l'iniforme qui caracterise les " riches "), le #4 (securité, les " exterieurs " mettrons aussi l'uniforme) et le #8 (on se bat aussi bien avec un uniforme...lol) et encore le #9...
enfin d'autres derives sont aussi a craindre comme celles induites par le #6 et #7 qui permettent de " liberer " des dessous mieux accessibles (par exemple).

Dans vos 10 raisons, il n'en reste que 2 pour lesquelles je ne vois pas de lien... la #5 sur la discipline et la #10 sur la consommation... toutes deux etant des phenomenes completement deconnectés !

Allez, un petit effort, respectez les autres svp, c'est bien mieux pour regler les problemes d'ecole et de vie en socitété !

2. Encourager l'esprit d'équipe.
3. Réduire l'écart entre les classes sociales.
6. Enrayer l'indécence.
7. Lutter contre le racket et l'hyper sexualisation.
8 .Réduire la violence.
10. Promouvoir la consommation saine et non la surconsommation.
Tous ces points sont faux concernant le Japon et l'Angleterre.C'est une vue de l'esprit (d'un militant) que de croire que l'uniforme lutte efficacement contre les maux que vous citez. Vous aimeriez que ce soit ainsi, mais les expériences étrangères prouvent le contraire. Lutter contre ces maux en baignant dans une société que les promeut, avec un uniforme, c'est de la naïveté.C'est toute la société qu'il faut réformer. Cette solution n'arrive pas à point nommé, elle est anachronique pour le cas de la France. Et d'ailleurs pour toute société libérale. Vous voulez une société qui jouit sans limites ? Alors uniformes ou pas vous trouverez la même jeunesse dans tous les pays " riches ". C'est culturel, et c'est la voie tracée par le libéralisme, si vous souhaitez aller en profondeur plutôt que de proposer de la pseudo-mesurette qui " impressionne " le péquin, vous savez que ce sont les fondements mêmes de cette société contemporaine qu'il faut attaquer. Vous perdez votre jeunesseparce qu'elle est la cible de toutes les attentions du Marché et des Modes, et c'est contre ce Marché que jamais vous ne vous décidez de contrer. Cela fait parti des nuisances aujourd'hui établies de cette idole moderne.

En gros vous ne réglerez rien avec des uniformes, des trompettes et un salut au drapeau.

Et le même téléphone portable pour tous les élèves, sinon les points 3,4, 7 (racket) et 8 tombent à l'eau !

à l'auteur

Votre article est plein de bon sens, mais il ne me semble pas que cette question soit vraiment à l'ordre du jour. Et depuis trente ans, quand on entreprend des réformes, ce n'est assurément pas pour renforcer l'école de la République, mais plutôt pour la détruire ! Au reste, ces " réformes ", jusque là, auront toutes été plutôt efficaces. Détruire, c'est quand même beaucoup plus facile que construire. Ca va continuer.

Bubble a écrit :
" Dans les années 50, il y avait un service militaire qui remplissait ce rôle. "

c'était destiné à tous ceux qui n'avaient pas compris le rôle de l'uniforme dans le primaire, parfaitement souligné par l'article ; ce n'est pas plus compliqué que cela

Avez-vous porté un uniforme à l'école Monsieur de Trévarez ?

Moi oui, et pendant les quelques années de collège et lycée que j'ai passé dans mon pays natal, le Japon.
Je peux vous dire qu'aucun des points que vous avez exposé ne fonctionnent, ni ne fonctionneront quelque soit la rigidité du directeur de l'établissement, car vous oubliez une chose : l'être humain déteste l'uniformisation, il lui faut la variété et la différence pour pouvoir exister, créer et vivre.

C'est une plaisanterie ? Vous prenez l'exemple des Etats-Unis et du Royaume-Uni que je connais, et bien avec leurs uniformes proprés la jeunesse de ces deux pays (j'ajoute le Japon que je connais bien mieux) est belle et bien touchée par les maux que les dix points cités au-dessus semblent vouloir combattre. Pour ce qui est de l'hypersexualisation, la violence et le " réhaussement du niveau de sécurité ", la surconsommation, la réduction de l'écart entre classes sociales, enrayer l'indécence. Je ne crois pas que la France ait encore atteint ces situations de la jeunesse de ces trois pays. D'autant qu'il ne s'agit que d'une mesurette toute symbolique, toute extérieure, toute commerciale, qui ne s'attaque nullement à la racine du mal. Ces jeunes que vous voyez proprés dans leur uniforme " se rattrapent " (en réalité ils sont ainsi, dans et en dehors de leurs établissements) au sortir de l'école et le week-end. Je ne crois pas qu'il soit possible de qualifier et de quantifier au plus près à quel niveau se situe la France par rapport à ces pays, mais de ce que j'ai vu la France est en " retard " sur ces points, s'il faut se référer à ces trois pays cités.

Il va falloir que vous constituiez un dossier béton pour nous faire accepter, ou croire, que la jeunesse de France est plus violente, hypersexualisée, plus indécente et plus prompte à la consommation que les jeunesses du Japon, des USA et du RU. Pour le seul cas des États-Unis c'est incomparable.

Il y a et il y aura toujours des pours et des contres à l'uniforme.. !

# data[].attributes.attachment_link.description
lundi 16 septembre 2013 - par L'uniforme à l'Ecole est républicain. Il est le symbole fort de l'égalité des chances. Il est une forme de fraternité scolaire, et une liberté, en réglant uniformément pour tout le monde, les problèmes vestimentaires, de passer à autre chose. Les 10 avantages indéniables de l'uniforme scolaire 1.

# data[].attributes.body
Cela permet d'être tous égaux!