# data[].attributes.body
Ce travail a été initié lors du MOOC Classe inversée organisé par Canopé fin 2016, début 2017 et adapté par Mme Roméas pour cette séquence.
Séquence construite sur la base des travaux de :
- Gaelle Sogliuzzo : Identité / présence numérique : quelles traces laissons-nous sur le web ?

http://beaumont-redon.fr/wp/cultureinfomedias/2013/11/20/test/
-  Mmes Dussurgey, Favel-Kapoian et Sogliuzzo , grille d'analyse sur "Marc L"
- Mme Fédou, "Je teste ma présence sur le net"

# data[].attributes.headline
Recherche d'emploiComment travailler son identité numérique ?

# data[].attributes.subject
Recherche d'emploiComment travailler son identité numérique ?

# data[].attributes.body
http://www.onisep.fr/Cap-vers-l-emploi/Recherche-d-emploi/Comment-travailler-son-identite-numerique

# data[].attributes.body
Remplissez le formulaire

# data[].attributes.body
Lire l'article de la quadrature du net

Facultatif

# data[].attributes.attachment_link.title
Si vous êtes le produit, ce n'est pas gratuit

# data[].attributes.attachment_link.description
Paris, 17 août 2016 - La Quadrature du Net publie ici une tribune de Laurent Chemla, membre du Conseil d'orientation stratégique de La Quadrature du Net. Le sempiternel " si c'est gratuit vous êtes le produit " est devenu si commun désormais que c'en est devenu un mantra. Une idée toute faite.

# data[].attributes.body
Faites ou refaites l'activité 1 du parcours 1 en utilisant votre nom et prénom et vos speudos

# data[].attributes.body
Remplissez ce formulaire :

# data[].attributes.attachment_link.description
(Formulaire créé par Gaëlle Sogliuzzo et adapté par Mme Roméas)

# data[].attributes.attachment_link.title
L'identité numérique vue par le dessin de presse

# data[].attributes.body
Demander le document papier à Mme Roméas et remplissez-le

# data[].attributes.body
Demander le document papier à Mme Roméas et remplissez le tableau

# data[].attributes.attachment_link.description
Identité / présence numérique    A partir de votre travail sur « L’identité numérique vue par le dessin de presse», sur la video « Comment j’ai attrapé un cookie » et de vos connaissances complétez le tableau ci-dessous afin d’élaborer une première définition de l’identité numérique ? :   Des...

# data[].attributes.body
Consignes élèves : Regardez la vidéo

# data[].attributes.attachment_link.description
Quand vous naviguez sur internet, vous êtes amenés à attraper des cookies. Ces programmes retiennent les sites que vous avez visités et laissent des traces sur internet ! Cette vidéo vous explique comment s'en prémunir. Retrouvez tous nos conseils sur www.cnil.fr !

# data[].attributes.body
Demander le document papier à Mme Roméas et remplissez-le

# data[].attributes.attachment_link.description
Identité / présence numérique A partir de votre travail sur "Marc L" et de vos propres connaissances, donnez une première définition de " identité numérique " ? : Réponse : Nom : Classe :

# data[].attributes.body
Demander le document papier à Mme Roméas et remplissez la grille

# data[].attributes.body
Lire le texte

# data[].attributes.body
Demandez le document papier à Mme Roméas et complétez le.

# data[].attributes.headline
                                                                                                                                          Plan de travail séance 1

# data[].attributes.subject
                                                                                                                                          Plan de travail séance 1

# data[].attributes.headline
                                                                                                                                          Plan de travail séance 2

# data[].attributes.subject
                                                                                                                                          Plan de travail séance 2