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Mme Andrée-Anne vous invite à réaliser un projet tout spécial pour le CHSLD des Patriotes.

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Mme Andrée-Anne attend avec impatience vos photos!

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Jeu sur les solides

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Petite révision sur les fractions

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Petit jeu sur les six verbes à l’étude en 2e année.

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Révision sur les nombres 0-1000 pairs et impairs

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Petit jeu en ligne à faire sur le sens de la division

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Jeu de révision sur le thermomètre

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Petit jeu sur l’orthographe des mots.

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Lettre pour mon futur enseignant de 3e année

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Lettre pour mon futur enseignant de 3e année

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Choisis entre les deux types de lettre. 😊

Fais un plan de ta lettre en répondant en quelques mots à chacune des questions. Ensuite, compose ta lettre sur une feuille mobile ou dans ton petit cahier rose. N’oublie pas de faire ton code PACO.

Envoie ta lettre à ton enseignante par courriel (Mme Sylvie) ou par ClassDojo (Mme Marikim).

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Lettre pour les futurs élèves de 2e année ou lettre pour ta future enseignante de 3e année 

# data[].attributes.subject
Lettre pour les futurs élèves de 2e année ou lettre pour ta future enseignante de 3e année 

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Choisis entre les deux types de lettre.
Fais un plan de ta lettre en répondant en quelques mots à chacune des questions. Ensuite, compose ta lettre sur une feuille mobile ou dans ton petit cahier rose. N’oublie pas de faire ton code PACO.

Envoie ta lettre à ton enseignante par courriel (Mme Sylvie) ou par ClassDojo (Mme Marikim).

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Petit jeu de révision sur les probabilités.

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Votre enfant doit choisir quatre objets et les mesurer en cm avec sa règle.

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Dans le cahier ABC, vous pouvez faire la page 80 avec votre enfant.

Voici le corrigé.

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Facultatif.

Votre enfant lancera dans les airs une pièce de monnaie. Il devra inscrire dans un tableau si la face est tombée du côté pile ou du côté face.

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Dans le cahier 123 B, faire la page 69.

Voici le corrigé.

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Les probabilités

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Dans le cahier 123 B, faire les pages 70 et 71.

Voici le corrigé.

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Les combinaisons

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Les combinaisons et le tableau de combinaison

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Écoute de l’histoire « L’ours qui aimait les arbres »

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Écoute de l’histoire « L’ours qui aimait les arbres »

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Une fois que votre enfant a regardé l’histoire « L’ours qui aimait les arbres », demandez-lui d’identifier et de vous expliquer le début, le milieu et la fin de cette dernière.

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Voici une capsule expliquant le récit en trois temps d’une histoire, c’est-à-dire le début, le milieu et la fin.

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Le récit en trois temps, capsule pour le 1er cycle du primaire

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Voici un jeu à faire avec votre enfant. C’est une révision sur les notions enseignées au courant de l’année.

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Faire la page 91 du cahier 123 B. C’est une petite révision en géométrie sur les figures planes et sur les solides.

Voici le corrigé.

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Révision sur les solides

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Cette vidéo traite de Capsule 11: Décrire des solides

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Révision sur les figures planes

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Cette vidéo traite de Capsule 10: Décrire des figures planes

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Résolution de problème sur le sens de la multiplication et de la division

# data[].attributes.body
Révision sur les fractions p.87

Voici le corrigé.

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Dans le cahier ABC B, faire les pages 40 à 43.

Voici le corrigé.

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Faire la page 48 dans le cahier ABC.

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Faire la p.86 dans le cahier 123 B.

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Corrigé de la résolution de problème de Mme France

# data[].attributes.subject
Corrigé de la résolution de problème de Mme France

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Dans ton cahier 123 B, faire les pages 65-66.

Voici le corrigé.

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Groupe du nom

# data[].attributes.body
Dans ton cahier ABC, tu dois faire les pages 30 et 31.

Voici le corrigé.

# data[].attributes.body
Le groupe du nom

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Petite révision sur les classes de mots

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Petite révision sur le genre (masculin ou féminin) et le nombre (singulier ou pluriel) d’un nom. Il y a également une courte histoire à remettre en ordre.

Dans le cahier ABC B, tu peux faire la page 79.

Voici le corrigé.

# data[].attributes.body
Dans ton cahier 123 B, tu dois faire les pages 59-60.

Voici le corrigé.

# data[].attributes.body
Le sens de la division

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Cahier 123 B p.42-43

Voici le corrigé.

# data[].attributes.body
Faire les pages 67 et 68.

Voici le corrigé.

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Le thermomètre

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Faire la page 50 dans le cahier 123 B.

Voici le corrigé.

# data[].attributes.body
Votre enfant doit lire au moins une fois le texte avant de répondre aux questions.

-Lire avec votre enfant une première question. Avec un surligneur, votre enfant doit chercher et surligner la réponse dans le texte. Par la suite, il doit écrire la réponse à la question.

Voici le corrigé.

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Voici un jeu en ligne qui pratique les nouvelles connaissances de votre enfant.

# data[].attributes.body
Voir avec votre enfant les encadrés oranges de chaque page.

Faire les p.61 à 64.

Voici le corrigé.

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Le plan

# data[].attributes.body
Voici une situation d’écriture à faire à la maison.

-Si vous avez une imprimante à la maison, vous pouvez imprimer le plan et le remplir avec votre enfant. Ensuite, votre enfant doit écrire son texte. Une fois terminé, il doit le corriger en suivant le code PACO (voir le document suivant).

-Si vous n’avez pas d’imprimante à la maison, vous pouvez répondre aux questions du plan sur une feuille ou dans le petit cahier rose d’écriture de votre enfant. Ensuite, il doit composer un texte sur une feuille ou dans ce même cahier. Une fois terminé, il doit le corriger en suivant le code PACO (voir le document suivant).

Vous pouvez séparer ce travail en trois moments:

1er moment: +- 15-20 minutes pour l’élaboration du plan.
2e moment: +- 30-40 minutes l’écriture du texte
3e moment: Correction du texte en suivant le code PACO (10 minutes).

*SVP, envoyer le texte en photo par courriel (Mme Sylvie) ou par ClassDojo (Mme Marikim). Vous pouvez accompagner le texte par une photo du dessin du virus rigolo de votre enfant.

**Avec votre permission, nous allons partager les textes de votre enfant sur le plan de travail. Les autres enfants pourront lire les textes de leurs pairs.

# data[].attributes.body
Faire la p.61 du cahier ABC B.

Voici le corrigé.

# data[].attributes.body
Lire l’encadré de la page 57. Faire le bas de la page 57 et compléter la page 58.

Voici le corrigé.

# data[].attributes.body
Écoute la capsule sur le sens de la multiplication.

# data[].attributes.body
Afin de garder les jeunes actifs, messieurs Jordan et Serge lancent chacun un défi à nos élèves. Vous pourrez voir ceux-ci sur notre site internet ou en suivant le lien suivant:  https://notre-dame.cssmi.qc.ca/galerie/capsules-video-education-physique/ .

Je vous invite à aller y jeter un coup d'oeil de temps en temps puisqu'ils en ajouteront d'autres.

Les jeunes, si le coeur vous en dit, vous pouvez leur transmettre vos résultats (par vidéo ou par écrit) à leur adresse électronique. jordan.petitpas@cssmi.qc.ca    serge.beliaeff@cssmi.qc.ca

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nos enseignants d'éducation physique pensent à vous! Ils vous proposeront différents défis ou activités physiques pour vous garder actifs. Si le coeur vous en dit, vous pouvez leur transmettre vos résultats (par vidéo ou par écrit) à leur adresse électronique.

Serge.beliaeff@cssmi.qc.ca

Jordan.petitpas@cssmi.qc.ca

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Capsules vidéo éducation physique - École primaire Notre-Dame

# data[].attributes.attachment_link.description
Nos enseignants d'éducation physique pensent à vous! Ils vous proposeront différents défis ou activités physiques pour vous garder actifs. Si le coeur vous en dit, vous pouvez leur transmettre vos résultats (par vidéo ou par écrit) à leur adresse électronique. Serge.beliaeff@cssmi.qc.ca Jordan.petitpas@cssmi.qc.ca

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Chaque semaine, Mme Andrée-Anne va vous proposer un projet en arts plastiques. Bonne création!

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Voici différentes ressources que Mme Stéphanie a répertoriées.

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Mme Ida a conçu pour vous un site internet. Vous n’avez qu’à choisir le bon niveau.

Si vous avez des questions, vous pouvez toujours communiquer avec elle à l’adresse courriel suivante: ida.soucy-gagne@cssmi.qc.ca

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Jeu sur la soustraction des nombres à trois chiffres avec échange.

# data[].attributes.body
Regarder avec votre enfant la page 52. Faire les pages 53-54.

Voici le corrigé.

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Capsule sur la soustraction de nombres à trois chiffres avec échange.

# data[].attributes.body
Dans le cahier 123 B, faire la page 77. Les élèves doivent lire la représentation et écrire le nombre. Ensuite, ils doivent écrire dans le cercle si c’est plus petit, plus grand ou égal.

Voici le corrigé.

# data[].attributes.body
Faire les pages 44 et 45 dans le cahier après l’écoute des capsules pédagogiques. Voici le corrigé.

# data[].attributes.body
La chanson des « oux »

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Le pluriel des noms et des adjectifs

# data[].attributes.attachment_link.title
Orthographe - Accord déterminant, nom et adjectif (ép. 1/2)

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Dans le cahier A,B,C B, lire les pages 32-33 et répondre aux questions aux pages 34-35. Voici le corrigé.

# data[].attributes.body
Bonjour chers élèves,

Vous devez faire les pages 36 et 37.

Voici le corrigé.

# data[].attributes.body
L’addition des nombres à trois chiffres avec échange

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Après l’écoute de l’histoire, demander à votre enfant les questions suivantes:

-Quel est le début?
-Qu’est-ce qui s’est passé au milieu de l’histoire?
-Comment l’histoire se termine?

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Ze vais te manzer - L'heure du conte en ligne des Bibliothèques de Sherbrooke

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Petit jeu à faire en ligne sur les adjectifs.

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Bonjour les élèves,

Vous devez faire les pages 16,17 et 18.

Voici le corrigé.

# data[].attributes.body
Comment accorder un adjectif au féminin?

# data[].attributes.body
L’adjectif

Écouter la capsule avant de faire le travail.

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Dans le cahier ABC B, faire la page 39. C’est une petite révision sur les sons. Voici le corrigé en photo.

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Lire l’heure

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Jeu en ligne pour s’exercer à lire l’heure

# data[].attributes.subject
Jeu en ligne pour s’exercer à lire l’heure

# data[].attributes.body
Voici un petit jeu en ligne que votre enfant peut faire pour s’exercer.

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Imprimer cette horloge à la maison pour pratiquer votre enfant à lire l’heure. Demandez-lui de représenter une heure précise (ex: 1h, 2h15, 6h30, 3h45, etc.). Vous pouvez aussi représenter une heure précise et lui demander de la lire.

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Bonjour les élèves,

Vous devez faire les pages 30 à 33.

Voici le corrigé.