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Hahshshajajs

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Sin duda alguna las TIC facilitan los procesos educativos de acceso a la información, transmisión de la mismas sumado a las relaciones de comunicación. Cada día nos brinda más canales para adquirir conocimiento. Desde el punto de vista educativo la interactividad y la conectividad potencia la planificación y los procesos de enseñanza y aprendizaje, comunicación tutor- alumno. Estamos en una sociedad de constante cambio, flujo de información, entropía y mucho más…

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Permite al participante la interacción e interactividad con los demás usuarios, facilita el desarrollo de las diferentes estrategias desde el esquema didáctico planteado por la docente en compañía de la institución de la que se haga parte, es la incorporación de diferentes alternativas de estudio, y la utilización de los recursos que favorecen el aprendizaje activo y estratégico. Se agrega también que gracias a esta vía alterna, cada participante puede disponer más libremente de su tiempo, ampliar sus opciones de búsqueda y no actuar bajo presión lo que aliviana el estrés y un rendimiento mejor y es la entrada a nuevas formas de aprendizaje rompiendo con los esquemas tradicionales.

Para empezar, los estudiantes deben adaptarse a estos nuevos instrumentos de aprendizaje.

1. Los estudiantes se ven en la necesidad de aportar conocimiento cultural y tecnológico, Tener una actitud participativa y de compromiso frente a las actividades propuestas. Como es un espacio virtual y representacional se debe contar con buenas explicaciones, documentación y buena argumentación para transmitir un mensaje claro.

2.  Apoyarse en todos los recursos tecnológicos para desplegar su conocimiento y profundizar en los saberes adquiridos y despejar dudas.

3.  Aprender de forma colaborativa.

4. Dedicarle tiempo suficiente al aula virtual

5. . Estar siempre en contacto con el docente o tutor si se tiene algún inconveniente.

6.  Estar dispuesto a generar espacios de participación y compartir experiencias y los saberes adquiridos.

7. . El rol del estudiante es el de ser activo y administrar su información. Competencias del estudiante virtual Las competencias del estudiante no distan mucho de sus funciones, pues debe convertirse en una persona hábil en el manejo de las TIC, administrar de la mejor manera su tiempo e información, tener un espíritu investigativo capaz de sostener debates o aportar opiniones lo suficientemente argumentadas con los demás estudiantes virtuales y poseer una comunicación circular sin barreras pese a la falta presencial del tutor y compañeros, para ello adaptarse al mundo tecnológico y a sus medios de comunicación es vital.

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Comercio electrónico. Cada vez más servicios y productos se ofrecen a través de Internet o de aplicaciones en dispositivos móviles, permitiendo el desarrollo de toda una rama comercial inmediata e internacional.

Comunidades virtuales. Redes de usuarios que comparten temas afines, pasiones o simplemente desean expandir su círculo social, encuentran espacios digitales propicios para la interacción a lo largo de distancias.

Mensajería instantánea. Servicios para computadores o teléfonos celulares inteligentes que permiten la comunicación inmediata, eficiente y directa, son cada vez más empleados hoy en día.

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No todo es positivo con las TICs. Entre otras cosas, han fomentado una dispersión de la información, desprovista de sistemas de catalogación y legitimación del conocimiento, lo cual se traduce en mayor grado de desorden del contenido (como ocurre con Internet) e incluso acceso prematuro al mismo, fomentando la ignorancia y la irresponsabilidad en el gran público, incapaz de discernir si las fuentes son confiables o no.

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° Instrumento para que los alumnos adquieran un nivel mínimo de conocimientos informáticos. El alumno debe aprender a utilizar esta tecnología como una herramienta para su trabajo futuro, y este aprendizaje lo realiza precisamente a través de los contenidos informáticos que tiene en su plan de estudios
° En la enseñanza presencial el uso de las TIC produce una ruptura de las limitaciones físicas del espacio ‘aula’, actuando como un espacio de comunicación e intercambio de información entre los miembros de la comunidad educativa (padres, profesores, alumnos).
° El uso pedagógico de las redes de comunicación puede propiciar que la relación entre educadores y educandos encuentre un ambiente que estimule la función del estudiante, como un agente activo de su propia instrucción, y la del maestro, como un guía más como una autoridad inapelable
° Las tics como apoyo a la exposición del profesor. En este caso se utiliza como un medio de enseñanza tradicional, con la diferencia de que presenta muchas posibilidades en las prestaciones audiovisuales, que lo hacen más atractivo, motivando la atención del estudiante.

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Su mayor velocidad, capacidad y distribución de la información permiten que usuarios de distintas partes del planeta pueden conectarse usando computadores y otros aparatos especializados, para comunicarse de múltiples maneras y emprender diversas transacciones: comprar y vender objetos e información, compartir datos personales, conversar en tiempo real, incluso jugar videojuegos en línea aún sin hablar el mismo idioma.

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USO DE LAS TICS EN LA MODALIDAD PRESENCIAL

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USO DE LAS TICS EN LA MODALIDAD PRESENCIAL

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Este tipo de tecnologías ofrecen diferentes servicios a los consumidores entre los que se destacan el correo electrónico, la búsqueda de información, la administración electrónica (E-administración), el gobierno electrónico (E-gobierno), aprendizaje electrónico (E-learning) y otros más conocidos como banca online y comercio electronico

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Son los puntos de acceso de las personas a la información, algunos dispositivos son la computadora, el navegador de internet, los sistemas operativos para ordenadores, los smartphones, los televisores y las consolas de juego. Uno de los grandes beneficios que han permitido este tipo de TIC es el acceso a la información de forma global.

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Son los sistemas de comunicación que conectan varios equipos y se componen básicamente de usuarios, software y hardware. Entre sus ventajas está el compartir recursos, intercambiar y compartir información, homogeneidad en las aplicaciones y mayor efectividad.

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Las tecnologías de la información y la comunicación se pueden clasificar en tres categorías

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Las tecnologías de la información y la comunicación se pueden clasificar en tres categorías

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Fácil acceso a todo tipo de información.

Instrumentos para todo tipo de proceso de datos.

Canales de comunicación

Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños soportes de fácil transporte

Automatización de tareas

Interactividad

Instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y permite el desarrollo de nuevas maneras de pensar.

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Las TIC nos ofrecen la posibilidad de realizar unas funciones que facilitan nuestros trabajos tales:

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Las TIC nos ofrecen la posibilidad de realizar unas funciones que facilitan nuestros trabajos tales:

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Logra combinar las tecnologías de la comunicación (TC) y las tecnologías de la información (TI), las primeras están compuestas por la radio, la telefonía y la televisión. Las segundas se centran en la digitalización de las tecnologías de registro de contenidos. La suma de ambas al desarrollo de redes, da como resultado un mayor acceso a la información, logrando que las personas puedan comunicarse sin importar la distancia, oír o ver situaciones que ocurren en otro lugar y, las más recientes, poder trabajar o realizar actividades de forma virtual.

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Son tecnologías que utilizan la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones para crear nuevas formas de comunicación a través de herramientas de carácter tecnológico y comunicacional, esto con el fin de facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la información.

Con ello se quiere decir que las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones han revolucionado nuestra manera de vivir, permitiendo la invención de nuevos bienes y servicios, de nuevos métodos de comercialización y cobro, así como medios alternativos para el flujo de la información, que no siempre son legales o pasan por áreas controladas de la sociedad.
A diferencia de épocas anteriores, las TICs nos permiten hoy en día la comunicación instantánea y a través de enormes distancias geográficas, superando fronteras y fomentando el proceso de interconexión mundial conocido como la globalización.

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                                       Tecnologías de la información y la comunicación.

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