# data[].attributes.attachment_link.title
Good morning song ☀️ It’s time to get up | HiDino Kids Songs

# data[].attributes.body
Dzisiaj ćwiczymy zdania opisujące gdzie wykonujemy daną czynność.

# data[].attributes.headline
Spójrz na obrazek. Przeczytaj początek zdania i zastanów się jak je dokończyć. 

# data[].attributes.subject
Spójrz na obrazek. Przeczytaj początek zdania i zastanów się jak je dokończyć. 

# data[].attributes.headline
Sprawdź swoje odpowiedzi. Posłuchaj nagrania 1 i powtórz zdania. 

# data[].attributes.subject
Sprawdź swoje odpowiedzi. Posłuchaj nagrania 1 i powtórz zdania. 

# data[].attributes.headline
Posłuchaj nagrania 2. Narysuj obrazek do każdego zdania. Przykład:

# data[].attributes.subject
Posłuchaj nagrania 2. Narysuj obrazek do każdego zdania. Przykład:

# data[].attributes.body
I walk in the park.

# data[].attributes.headline
Uzupełnij kartę pracy w zeszycie. Nie musisz rysować obrazków, tylko ponumeruj zdania. 

# data[].attributes.subject
Uzupełnij kartę pracy w zeszycie. Nie musisz rysować obrazków, tylko ponumeruj zdania. 

# data[].attributes.headline
Uzupełnij zdania słówkami: walk, play football, swim, roller-skate, ride a bike. 

# data[].attributes.subject
Uzupełnij zdania słówkami: walk, play football, swim, roller-skate, ride a bike. 

# data[].attributes.body
Wykorzystaj wszystkie czynności, które pasują do danego miejsca.
Przykład: I walk, roller-skate, play football, ride a bike at school.
Przepisz zdania do zeszytu.

1. I......... in the sports centre.
2. I......... in the swimming pool.
3. I.......... in the mountains.
4. I.......... in the park.
5. I............in the garden.

# data[].attributes.attachment_link.title
STOP Follow Directions Song for Children, Kids and Toddlers | Patty Shukla