# data[].attributes.body
Correspondencia entre dos objetos
***En esta actividad estaremos evaluando establece relaciones de correspondencia entre dos objetos por facetime en Whats App o enviando un video a la maestra.

Objetivos:

Copiar o escribir su nombre.

Seguir instrucciones.

Establecer relaciones de correspondencia entre dos objetos.

Establecer relaciones de correspondencia uno a uno.

Instrucciones

Escuchar y cantar la canción cinco monitos.

https://www.youtube.com/watch?v=a9H7708_mAY

Copiar o escribir su nombre.

Parear el número con la cantidad del conjunto que le corresponde trazando una línea.

Colorear cada conjunto de un color distinto con el material que tenga accesible.  También deben colorear el número del mismo color que su conjunto.

# data[].attributes.body
Deseamos felicitarlos por el buen trabajo que están realizando tanto padres como niños.

Recuerden que todos los lunes les estaremos colocando los trabajos que deberán realizar esa semana y al comenzar la próxima, se pondrán las nuevas instrucciones y las anteriores serán removidas.

Aquí estaremos para ayudarlos y si tienen alguna duda o inquietud pueden contactarnos a través de nuestros correos electrónicos.
Estaremos disponibles en el horario de 7:45am a 3:00 pm de lunes a viernes.

Maestra de salón hogar
Glorimar Samalot (PPK)
gsamalot@maristasguaynabo.org

Maestra de inglés
Beatriz Rangel
brangel@maristasguaynabo.org

Continuen guardando los trabajos realizados por los estudiantes y enviando fotos.

Linda semana

# data[].attributes.body
Los invitamos a que continúen con una rutina diaria parecida a la sugerida.
Rutina sugerida:

Desayuno y oración de la mañana (Padre nuestro y Dios te salve María)

Asamblea  ( días de la semana, meses del año, clima, …)

Los buenos días:
https://www.youtube.com/watch?v=1fTk1viL7Sc

https://www.youtube.com/watch?v=aZBy9pniOZ8

Días de la semana: (sugerencia: si desean pueden hacer rótulos  para enseñárselo al niñ@):
https://www.youtube.com/watch?v=GFYtTKAdfNU
https://www.youtube.com/watch?v=aXCfpS2Lx2Q
Meses del año (sugerencia: si desean pueden hacer rótulos  para enseñárselo al niñ@):
https://www.youtube.com/watch?v=d2Dn0q-WP98

Contar (sugerencia: si desean pueden hacer rótulos  para enseñárselo al niñ@):
https://www.youtube.com/watch?v=Xto3WN2VbMM

Cómo está el clima: https://www.youtube.com/watch?v=CGImwvqwycc
https://www.youtube.com/watch?v=Cb6Y4N8cCtw
https://www.youtube.com/watch?v=hHwqzZ4gfsQ
Las estaciones del año:
https://www.youtube.com/watch?v=b6XSdJ4ujPs

Las vocales:
https://www.youtube.com/watch?v=J3m5WNefmwQ
Canción de las formas:
https://www.youtube.com/watch?v=bqKDWm7wO3Y
Los colores:
https://www.youtube.com/watch?v=IRezW_uWUpY

Religión:

Buenos días señor Jesús:
https://www.youtube.com/watch?v=adqK6fX2LQM

María música de Dios:
https://www.youtube.com/watch?v=BZsIeihi3AE

Repasar nombres de los amigos (preguntarle al niñ@ los nombres de sus compañeros y el padre escribirlos en unas tarjetas o material disponible)

Actividad literaria

Merienda

Actividad dirigida

Centros de aprendizaje/ juego pasivo

Juegos activos/ actividad de movimiento corporal

Almuerzo

Siesta

# data[].attributes.body
Papá o mamá podrás ponerle a tu hij@ un cuento diariamente. Aquí te enviamos los links.

Cuento: Seres vivos e inertes

https://www.youtube.com/watch?v=_W2NuihVz2M

Actividades sugeridas para realizar con estos cuentos:

Haz un dibujo de tu parte favorita del cuento.

Dibuja los personajes del cuento.

Crea un final diferente del cuento.

Hacer preguntas al niñ@ sobre el cuento.

Centros de aprendizaje
Como actividad sugerida, el/la niñ@ podrá ir al exterior de su casa para identificar seres vivos y no vivos al observar el ambiente que les rodea.

Movimiento corporal
Como actividad sugerida, el/la  niñ@ podrá  caminar sobre una línea recta o barra de balance alternando los pies.
***Enviar video a la maestra para completar la evaluación de dicha destreza: camina sobre una línea recta o barra de balance alternando los pies.

Enlaces para juegos educativos:

https://arbolabc.com/

https://www.abcya.com/

# data[].attributes.body
Las figuras geométricas
***En esta actividad estaremos evaluando nombra las figuras planas básicas por facetime en Whats App o enviando un video a la maestra.
***Tener la actividad impresa o dibujada para la videollamada de Zoom.  Estaremos haciendo la misma todos juntos en la clase virtual. El video lo pueden tomar luego.
Objetivos:

Copiar su nombre.

Seguir instrucciones.

Colorear las figuras del color correspondiente.

Identificar las figuras geométricas.

Nombrar las figuras planas básicas.

Instrucciones

Escuchar la canción figuras geométricas - mi perro Chocolo con el/la niñ@ mientras van identificando y mencionando cada figura.

https://www.youtube.com/watch?v=DDvYfyNkv1Q

Copiar o escribir su nombre.

Preguntar al estudiante dónde está cada figura para que las señale y nombre dentro de la ilustración.

Colorear cada figura del color que corresponde. Puede ser con creyones, lápices de colores o marcadores.

Al terminar, el padre puede escribir el nombre de cada figura en la raya que aparece al lado de cada una mientras el estudiante se las menciona.

# data[].attributes.body
Reciclaje
Objetivos:

Copiar o escribir su nombre.

Seguir instrucciones.

Colorear figuras.

Conocer sobre el reciclaje.

Dibujar sobre el reciclaje.

Instrucciones

Escuchar, ver y bailar la canción oficial día del reciclaje.

https://www.youtube.com/watch?v=7ixrpM9kPUU

Copiar o escribir su nombre.

Colorear la ilustración con creyones, lápices de colores o  marcadores.

Dibujar en el cuadrado algún o algunos materiales que se pueden reciclar.

# data[].attributes.body
Cuento: Reciclaje - Peppa Pig en español
https://www.youtube.com/watch?v=WD804tDXkCc

Centros de aprendizaje
Como actividad sugerida, el/la niñ@ podrá clasificar materiales reciclables y hacer un pequeño centro de acopio con la ayuda del adulto.

Movimiento corporal
Como actividad sugerida, el/la niñ@ podrá saltar en dos pies de un lugar a otro y ejecutar la acción de rodar.
***Enviar video a la maestra para completar la evaluación de dichas destrezas: saltar en dos pies de un lugar a otro y ejecuta la acción de rodar.

Enlaces para juegos educativos:

https://arbolabc.com/

https://www.abcya.com/

# data[].attributes.body
Cuento: La jirafa Josefina, cuento con material reciclable
https://www.youtube.com/watch?v=TMuTFdJQt78

Centros de aprendizaje
Como actividad sugerida, el/la niñ@ podrá hacer una manualidad con materiales reciclables.

Movimiento corporal
Como actividad sugerida, el/la    niñ@ podrá lanzar y atrapar una bola.
***Enviar video a la maestra para completar la evaluación de dichas destrezas: lanza una bola y atrapa una bola.

Enlaces para juegos educativos:

https://arbolabc.com/

https://www.abcya.com/

# data[].attributes.body
Las actividades que están presentadas este día son sugeridas.  Ya no estaremos evaluando ninguna actividad.

*** Imprimir este certificado para los estudiantes.  Lo enseñaremos en la videollamada de hoy, todos juntos, nuestro último día a distancia.  Hayyyyy partyyyyy !!! Luego los detalles.
https://midiplomaquedateencasa.org/

# data[].attributes.body
Cuento: Salvar el bosque
https://www.youtube.com/watch?v=QMHffZN7zHc

Centros de aprendizaje
Experimento: Flores de papel
Como actividad sugerida, el/la niñ@ podrá hacer flores de papel.
Materiales:

Papel de construcción de diferentes colores

Tijera

Lápiz o bolígrafo

Envase con agua

Plato

Ver video:
https://www.youtube.com/watch?v=2K8ynQvtV0M

Movimiento corporal
Como actividad sugerida, el/la niñ@ podrá bailar junto a su familia con Just Dance Kids.
https://www.youtube.com/watch?v=ziLHZeKbMUo&pbjreload=10

Enlaces para juegos educativos:

https://arbolabc.com/

https://www.abcya.com/

# data[].attributes.body
*Practicar su nombre diariamente.

Los seres vivos
*** En esta actividad estaremos evaluando identifica seres vivos por facetime en Whats App o enviando un video a la maestra.      Objetivos:

Identificar seres vivos.

Identificar seres no vivos.

Colorear figuras.

Instrucciones

Escuchar y observar los visuales de la canción los seres vivos con el/la niñ@ mientras los repasan.

https://www.youtube.com/watch?v=B2vA_owe_eg

Identificar los seres vivos y no vivos.

Colorear los seres vivos con el material que tengan dosponible.

Marcar con una x los seres no vivos.

# data[].attributes.body
Cuento: El país de las figuras geométricas
https://www.youtube.com/watch?v=Xbx-zEMJS_A

Centros de aprendizaje
Como actividad sugerida, el/la niñ@ podrá clasificar juguetes u objetos del hogar por su forma geométrica.

Movimiento corporal
Como actividad sugerida, el/la niñ@ podrá correr con control y coordinación en el espacio que tenga disponible dentro o fuera de su hogar.
***Enviar video a la maestra para completar la evaluación de dicha destreza: corre con control y coordinación.

Enlaces para juegos educativos:

https://arbolabc.com/

https://www.abcya.com/

# data[].attributes.body
Hello Song: The Wheels on the Bus Song

# data[].attributes.attachment_link.title
Wheels on the Bus Song - The Kiboomers Transportation Songs for Preschool

# data[].attributes.body
Practice the days of the week with the song.

# data[].attributes.attachment_link.title
7 Days of the Week Song - The Kiboomers Preschool Songs & Nursery Rhymes for Circle Time

# data[].attributes.body
Practice the numbers with the song.

# data[].attributes.attachment_link.title
20 Bubbles Go Pop - The Kiboomers Preschool Songs & Nursery Rhymes for Counting

# data[].attributes.attachment_link.title
Jesus is my Best Friend   Kids Praise & Worship Bible Song 360p

# data[].attributes.body
This is the last week of school. We're going to continue learning about the environment, but we're going to have fun activities too. Today we're going to be learning about recycling. Listen to the song.

# data[].attributes.body
Learn how to take care of the earth.

Identify the recycling sign.

Instructions:
1. Write your name.
2. Color the recycling sign green.
3. Listen to the song.

# data[].attributes.attachment_link.title
Reduce Reuse Recycle Song for Kids |  Earth Day Songs for Children | The Kiboomers

# data[].attributes.body
Listen to the song: Reduce, Reuse, Recycle and learn about the three R's.

# data[].attributes.attachment_link.title
♻ The 3Rs Of The Environment 🌎Learn About the 3 Rs | Save The Planet Earth | Kids Songs

# data[].attributes.body
Learn about the three R's.

Acquire vocabulary.

Instructions:
1. Write your name.
2. Color the pictures and recognize the three R's (Reduce, Recycle, Reuse).
3. Listen to the song.

# data[].attributes.body
Listen to the song and watch the video: How to Recycle?

# data[].attributes.attachment_link.title
How to Recycle ? ♻️ SONGS FOR KIDS | Lingokids

# data[].attributes.body
Learn about the materials we can recycle.

Acquire vocabulary.

Instructions:
1. Write your name.
2. Trace the line from each item to the recycle bin.
3. Color the pictures.

# data[].attributes.body
Listen to the story: I love the Earth

# data[].attributes.attachment_link.title
I Love the Earth by Todd Parr | Read aloud Book for Kids 영어동화

# data[].attributes.body
Learn what things we can do to take care of the earth.

Acquire vocabulary.

Instructions:
1. With recycled materials make your planet.
2. Use your creativity. Send me pictures of the final work.
3. Listen to the song.
* Here are some examples:

# data[].attributes.attachment_link.title
🌎 I Love My Planet 🌎 The Earth Song for children | HiDino Kids Songs

# data[].attributes.body
Today is the last day of class. Let's have fun making yoga and listening to the story: Rachel's Day in the Garden.

# data[].attributes.attachment_link.title
Rachel's Day in the Garden - A Kids Yoga Stories Audio Yoga Book for Kids

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Happy Summer PPK. Stay Safe...Be Safe. See you next semester in PK. With Love, Teacher Bea.

# data[].attributes.attachment_link.title
Goodbye, See You Soon | Goodbye Song for Kids | Treetop Family Children's Song