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los países mas avanzado son partidarios de evaluar a pesar de los posibles sesgos

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los países mas avanzado son partidarios de evaluar a pesar de los posibles sesgos

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4.Las ventajas de evaluar superan a las desventajas de no hacerlo

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4.Las ventajas de evaluar superan a las desventajas de no hacerlo

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¿Por qué no se utilizan los resultados para mejorar dichos "sistemas perdedores"

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¿Por qué no se utilizan los resultados para mejorar dichos "sistemas perdedores"

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3-"Profecia autocumplida" Se justifican las malas expectativas sobre sistemas educativos de los que se tienen prejuicios.

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3-"Profecia autocumplida" Se justifican las malas expectativas sobre sistemas educativos de los que se tienen prejuicios.

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No se hace planes de mejora en función de los resultados

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No se hace planes de mejora en función de los resultados

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2-Las evaluaciones no explican el resultado.

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2-Las evaluaciones no explican el resultado.

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Evaluar ciertas cosas y de una manera específica impide dedicar tiempo a otras tareas también importantes

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Evaluar ciertas cosas y de una manera específica impide dedicar tiempo a otras tareas también importantes

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Aquello que se evalúa no siempre es lo mas importante

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Aquello que se evalúa no siempre es lo mas importante

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1La evaluación no siempre mejora la calidad de la enseñanza

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1La evaluación no siempre mejora la calidad de la enseñanza

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Por ejemplo relacionar la inversión económica en educación con el nivel de estudios

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Por ejemplo relacionar la inversión económica en educación con el nivel de estudios

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Saber las causas,nos permite aplicar mejoras futuras

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Saber las causas,nos permite aplicar mejoras futuras

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3-Inclusión de los "factores asociados" permite identificar las causas del rendimiento

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3-Inclusión de los "factores asociados" permite identificar las causas del rendimiento

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La muestra si está bien escogida representa al colectivo

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La muestra si está bien escogida representa al colectivo

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2-Medir el rendimiento escogiendo correctamente la muestra indica las posibilidades de mejora

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2-Medir el rendimiento escogiendo correctamente la muestra indica las posibilidades de mejora

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La OCDE es una organización muy reconocida mundialmente

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La OCDE es una organización muy reconocida mundialmente

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Estudios realizados por la OCDE (estudios PISA)

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Estudios realizados por la OCDE (estudios PISA)

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1-Evaluar el rendimiento del alumno acredita la calidad de la enseñanza

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1-Evaluar el rendimiento del alumno acredita la calidad de la enseñanza

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¿Que valor tiene ese argumento?
¿Qué importancia tienen las evidencias?

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¿Cómo se justifican esas razones?
¿Cuáles son las evidencias?

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¿Qué razones justifican esta posición?

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¿Que valor tiene ese argumento?
¿Qué importancia tienen las evidencias?

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¿Cómo se justifican esas razones?
¿Cuáles son las evidencias?

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¿Qué razones justifican esta posición?