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http://padlet.com/silvinalarice/snsqm3pcaq18

Temas: La evolución humana Teorías y evidencias de la evolución humana

Biología  de 5to año. Bachillerato con orientación en ciencias naturales.

La institución educativa es privada, situada en la Pcia de Bs. As. Cuenta con un racker con 37 net  y generalmente wifi. Además de un proyector y  tv.

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ASIGNATURA: Biologìa

TEMA: Alimentacion y salud

CONTENIDOS:

Los nutrientes- Tipos de nutrientes (orgánicos e inorgánicos) .

Un plan alimentario saludable y equilibrado.

Trastornos  alimentarios (obesidad, desnutrición,anorexia, bulimia, etc.)

PROPÒSITOS

A través de la enseñanza se propondrá

Promover el análisis, interpretación y justificación de la información trabajada

Brindar espacios de diálogo y valoración de los trabajos colaborativos.

Fomentar  la toma de conciencia sobre la importancia de  un plan alimentario saludable y equilibrado.

Proponer acciones de promoción de la salud y prevención frente a los trastornos alimentarios.

Ø  Que los estudiantes sean multiplicadores de lo que aprenden, desde una mirada de promoción de la salud.

Favorecer el uso y la apropiación de herramientas TIC.

OBJETIVOS

Que el estudiante logre:

Conocer las funciones de los alimentos.

Reconocer los tipos de alimentos de acuerdo con los principales nutrientes que los  componen.

Comprender en qué consiste una alimentación completa, variada y equilibrada.

Conocer los trastornos alimentarios provocados por el exceso de alimentos o por falta de ellos.

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Asignatura: Biología

Tema: “Sistema circulatorio Humano.”

Escuela: EET n° 96 “Conscripto Giorgi” Ibicuy, Entre Ríos.

Curso: Segundo año CB.

Particularidades: Curso de 15 alumnos, de los cuales 10 cuentan con netbook, mientras que la escuela no cuenta con acceso a internet.

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CURSO: 4°

MATERIA: BIOLOGIA

ESCUELA: E.E.S N° 1(CON NETBOOK Y CONECTIVIDAD A INTERNET  CON BLOQUEO DE ALGUNAS PAGINAS)

TEMA: SISTEMA CIRCULATORIO

CONTENIDOS

· ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL SISTEMA CIRCULATORIO. CORAZON HUMANO-CIRCULACION-FRECUENCIA CARDIACA

· COMPOSICIÓN –GRUPOS SANGUINEOS-ANEMIA

· VASOS SANGUÍNEOS

· ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES: ACV-INFARTO-HIPERTENSION ARTERIAL

PROPÓSITOS

· PROMOVER EL USO DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

· ESTIMULAR LA BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN UTILIZANDO DIFERENTES FUENTES Y SOPORTES.

· PROMOVER EL ANÁLISIS, INTERPRETACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN.

· PROPICIAR  EL TRABAJO EN EQUIPO, LA DISCUSIÓN Y EL DIALOGO, ASÍ COMO EL ROL DELDOCENTE COMO FACILITADOR DE LAS TAREAS.

OBJETIVOS

QUE LOS ALUMNOS LOGREN:

· CONOCER EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA CIRCULATORIO Y SU ROL EN LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN.

· CONOCER LAS ESTRUCTURAS QUE FORMAN PARTE DEL SISTEMA CIRCULATORIO Y SUS FUNCIONES.

· RELACIONAR EL FUNCIONAMIENTO DEL  SISTEMA CIRCULATORIO CON LA APARICIÓN DE DIVERSAS ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES QUE AFECTAN A LA SALUD.

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Tema: Reproducción

Curso: 2° año

Instituto Lomas de Zamora

Materia: Biología

En la escuela no hay netbook, pero contamos con una sala de computación con 14 computadoras con conexión a internet

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Tema: Drogadependencias

Curso: 4º año de la Escuela Secundaria. Orientación en Cs. Naturales

Materia: Salud y Adolescencia

Escuela: ECEA Nº 3044 "Dr. Oscar Abdala".

La institución educativa cuenta con 15 netbooks con conexión a Internet que están disponibles para el alumnado.

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Tema: Estructura de la materia "el aire"

Curso: Encuentro de Núcleo de docentes de segundo ciclo de educación primaria

Área: Ciencias Naturales

Escuelas: participan docentes de 27 escuelas de educación primaria de san Juan que se reúnen en escuela sede a confirmar, por lo que no es segura la conectividad. Los participantes concurren con netbooks por grupos.

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Tema : Hábitos alimentarios y trastornos nutricionales en adolescentes.

Curso : 3er año

Materia : Salud y adolescencia

Escuela : Del Algarrobal, no posee conexión a internet pero se puede trabajar desde el servidor en cada aula y si tienen netbooks.

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Tema: Biodiversidad y Reinos.

Curso: 1° año de la Escuela Secundaria.

Materia: Biología.

Escuela: Instituto Santo Domingo, 31 alumnos y sólo 10 netbooks, conexión a internet muy lenta.

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Curso: 1° año
Materia: Laboratorio de Ciencias Naturales

Tema: Problemática ambiental local

Contenido: Impacto ambiental positivo, reparación, restauración, remediación y mitigación del impacto. Bio-rremediación
Propósitos:

Dar a conocer la problemática ambiental local.

Ofrecer herramientas para evaluar problematicas ambientales locales y proponer impactos positivos del hombre ante las mismas.

Desarrollar la autocrítica.

Lograr ciudadanos alfabetizados científicamente.

Objetivos:

Comprender las complejas interacciones entre ciencia, tecnología, economía y sociedad, reflexionando críticamente en cuanto a sus límites y aportes en el desarrollo de la humanidad

Conocer el impacto que genera nuestro accionar en el ambiente.

Generar autocríticas al modelo neo-liberal de mercado

Desarrollar el concepto de desarrollo sustentable

Caracteristicas del curso: Curso de repetidores con alta tasa de ausentismo escolar. Poseen net de otras instituciones, muchas estan en servicio técnico pero son "adictos tecnologicos del celular" asi que se puede usar ese recurso.

Recursos tecnologicos escolares: En la escuela estan instalados los router hace 3 años pero aún no hay internet. Existe unasala de informatica con 6 CPU pentium 4 que pueden usarse.

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TEMA: ITS, anticoncepción y embarazo adolescente.

CURSO: 4° año de la escuela secundaria.

MATERIA: Biología.

ESCUELA: Con netbooks. Sin embargo los alumnos no las usan; argumentan que las mismas no funcionan. Si conexión a internet.

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Curso: 1ª

Materia: Biología

Escuela: Secundaria de Adultos sin Netbooks con conexión a Internet

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Tema: Célula

Curso: 3º año de la Escuela Secundaria.

Materia: Biología

Escuela: Con netbooks / sin conexión a internet.