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Brennan, J. F. (1999). Historia y sistemas de la psicología. Pearson Educación. De-la-Casa, L. G., Sánchez, N., & Ruiz, G. (1999). Las aportaciones de Pavlov en torno al sueño y la hipnosis. Revista de Historia de la Psicología, 20(3), 177-186.

Hernández, M. (2002). Motivación animal y humana. México. El manual moderno.

Pavlov, I. P. (1997). Los reflejos condicionados: lecciones sobre la función de los grandes hemisferios. Ediciones Morata.

Sáiz, M., Sáiz, D., De-la-Casa, L. G., Ruiz, G., & Sánchez, N. (2009). Fundación y establecimiento de la psicología científica. Fundación para la Universitat Oberta de Catalunya.

Tortosa, G. F., (1998). Una historia de la psicología moderna. Madrid. McGrawHill.

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En 1917, Pavlov comenzó a visitar una clínica psiquiátrica debido a su interés por las psicopatologías. Como se ha mencionado, las conclusiones que generó se basaron en sus experimentos con perros y su posterior generalización a humanos. Tal es el caso de su modelo o tipología del sistema nervioso, o sus investigaciones relacionadas con el sueño, la hipnosis y sus manifestaciones a nivel de los hemisferios cerebrales.

Uno de los primeros experimentos que relacionó con la psicopatología, fue el que realizó su estudiante Krestovnikova, quién trabajaba en instaurar el reflejo condicional en un perro, al asociar un círculo proyectado en una pantalla con la presentación de comida. Una vez logrado este reflejo, trabajó en la discriminación entre el círculo y la elipse. Posteriormente comenzó a igualar la elipse al círculo progresivamente pero cuando la diferencia fue mínima, la conducta del perro cambió bruscamente (agitación, aullidos) perdiendo toda aptitud para efectuar la diferenciación. Pavlov explicó este fenómeno como una neurosis consecuencia del desequilibrio entre excitación e inhibición.

En general, el trabajo de Pavlov en torno a las psicopatología puede resumirse de la siguiente manera:
Primera etapa (1903-1918): Pavlov se interesa por el desarrollo de una psicopatología experimental por medi del estudio sistemático de las conductas que se presentaban al provocar lesiones en el cerebro.

Segunda etapa (1920-1930): Pavlov concedió gran importancia a la hipnosis y la neurosis experimental.

Tercera etapa (1930-1936): Pavlov se interesó por la tipología del sistema nervioso y el segundo sistema de señales.

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8. Tipología del sistema nervioso, sueño e hipnosis

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8. Tipología del sistema nervioso, sueño e hipnosis

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Tipología del sistema nervioso

La teoría tipológica de Pavlov, fue una de las que mayor protagonismo tuvo en su investigación. Pavlov consideraba al sistema nervioso como responsable del temperamento. Su planteamiento nació de observar a los animales con los que trabajaba; algunos experimentaban neurosis fácilmente y otros nunca. En su modelo, los procesos de excitación e inhibición constituían la actividad fundamental del sistema nervioso. Dichos procesos tenían propiedades básicas como la intensidad, la movilidad y el equilibrio, las cuales proporcionaban un aspecto cuantitativo. Pavlov utilizó estas propiedades, sus combinaciones y la tipología surgida en la antigua Grecia para definir cuatro cualidades del comportamiento o de la personalidad. Propuso entonces cuatro tipos de sistema nervioso: el fuerte-equilibrado-rápido, el fuerte-equilibradro-lento, el fuerte-no equilibrado y el débil. A su vez cada uno de ellos correspondía con el temperamento sanguíneo, flemático, colérico y melancólico, respectivamente. Aunque la teoría tipológica de Pavlov no se completó y tiene diversos puntos débiles, pues sus estudios se concentraron principalmente en animales, sus resultados permitieron la consideración del papel del sistema nervioso en la personalidad.

Sueño e hipnosis

Como en todo tema desarrollado por Pavlov, las primeras conclusiones respecto de la hipnosis y el sueño, se hicieron a partir de sus observaciones con animales y en particular con perros; más adelante Pavlov generaliza algunas de estas observaciones y las traslada, al caso de los humanos.
En un inicio, Pavlov no hace diferencia entre la hipnosis y el sueño, sin embargo, cuando sus observaciones avanzaron describe a la hipnosis como una fase del sueño, entre la vigilia y el sueño profundo. Por otro lado, describe al sueño como un estado generalizado de inhibición que se extiende de los hemisferios cerebrales al área subcortical, sin tocar los centros que controlan la respiración y las contracciones del corazón. En cuanto a la hipnosis, Pavlov concluyó que funcionaba de manera similar en perros y en humanos, pues ambos podían ser hipnotizados a partir de un par de técnicas, a saber; la estimulación intensa y llamativa, o bien, la estimulación suave y monótona. Por otro lado, según Pavlov, la hipnosis y sus manifestaciones pueden ser explicadas a partir de la inhibición que provoca en los hemisferios cerebrales. A través de la hipnosis, se podía inhibir, por ejemplo, el área motora de la corteza, y también sugestionar al paciente, excitando zonas delimitadas de la corteza bajo el influjo general de una inhibición difusa. Finalmente, Pavlov pensaba que algunas psicopatologías se debían a la presencia de procesos inhibitorios en los hemisferios cerebrales, lo cual explicaba que su sintomatología correspondiera con estados patológicos de sueño o hipnosis, tal fue el caso de la esquizofrenia.

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7. Procesos y leyes de la actividad
nerviosa superior

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7. Procesos y leyes de la actividad
nerviosa superior

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Excitación: La excitación y la inhibición fueron fundamentales en el trabajo de pavloc y su teoría fisiológica. La estimulación aferente produce excitación en un punto de la corteza cerebral, desde ese punto se propaga o irradia sobre toda el área sensorial, perdiendo intensidad en el punto original. Pavlov explicaba los reflejos condicionales asumiendo que la excitación iniciada por un Estímulo Condicionado en un punto determinado se irradia sobre la corteza, para concentrarse en otro punto de excitación donde replica la excitación producida por el Estímulo Incondicional, lo cual provoca la respuesta condicional. Según Pavlov, el periodo de excitación era seguido por una concentración de dicho proceso en el punto de inicio. La secuencia de irradiación y concentración podía tomar segundos o minutos.

Inhibición: Pavlov estableció dos tipos de inhibición; la externa y la interna.

La primera es la más simple. Cuando el Estímulo Condicionado (EC) ya produce de manera confiable la respuesta condicional (campanilla-salivación), si se introduce un estímulo distractor (por ejemplo un ruido fuerte), es muy probable que éste bloquee o inhiba la respuesta condicional. En el caso de la inhibición interna, Pavlov suponía que el condicionamiento implicaba un proceso excitatorio responsable de que un estímulo provoque una respuesta y, al mismo tiempo, un proceso inhibitorio mediante el cual un estímulo inhibe activamente una respuesta que de otro modo podría ocurrir. De esta manera, un EC positivo puede provocar una respuesta, mientras que uno negativo es capaz de prevenir su ocurrencia.

Inducción: La inducción recíproca puede ser negativa o positiva. La negativa, tiene lugar cuando la excitación concentrada en un punto de la corteza se ve rodeada por un cerco de inhibición. La positiva, ocurre cuando la zona en que se concentra la inhibición, se ve cercada por la excitación.

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6. Conceptos fundamentales: reflejo e instinto

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6. Conceptos fundamentales: reflejo e instinto

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Para Pavlov, no
había una diferencia esencial entre reflejos e instintos. Ambos son
considerados como reacciones inevitables del organismo frente a
estímulos externos o internos. Sin embargo, él prefería el término
reflejo por su sentido científico.

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5. Condiciones para la elaboración del
reflejo condicionado

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5. Condiciones para la elaboración del
reflejo condicionado

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El reflejo condicional se define así por que depende de la concurrencia de una serie de condiciones para aparecer. Para explicarlo, Pavlov presentaba el siguiente ejemplo: Verter gotas de ácido en la boca de un perro produce el reflejo de salivar. Este reflejo se considera incondicional pues no depende de ninguna condición. En cambio, si al introducir el ácido, se presenta simultáneamente otro estímulo, como el sonido de una campanilla por ejemplo, el animal asociará el sonido con el reflejo y la próxima vez que suene la campanilla salivará, de manera que este último reflejo se considerará condicional, pues dependió de que la campanilla y el ácido se presentaran de forma simultánea previamente para poder asociarlos.

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El método consistió en estudiar el sistema estímulo-reflejo en perros. Pavlov y sus estudiantes, estimulaban perros introduciendo en sus bocas alimentos o sustancias. La respuesta de los perros a estos estímulos era la salivación. Pavlov y sus estudiantes descubrieron que, después de la primera estimulación, bastaba con mostrarles el alimento o el plato vacío, o que se presentara la persona que acostumbraba estimularlos para que empezaran a salivar.

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(1849-1936) Ivan Petrovich Pavlov

Fisiólogo ruso que influenció en gran medida el desarrollo de la psicología experimental del siglo XX.
Inicialmente, investigó acerca de los procesos nerviosos que controlan el proceso digestivo, lo que le valió el premio Nobel de Fisiología en 1904. Después, se dedicó a investigar las leyes nerviosas que controlan el comportamiento animal y humano, utilizando como método el reflejo condicional. En 1870, comenzó sus estudios de fisiología y química en la Universidad de San Petersburgo.

Después ingresó a la Academia de Medicina y Cirugía para estudiar Medicina. Ideológicamente, fue influenciado por D. Pisarev, científicamente por Y. Tsion y clínicamente por S. Botkin. Fue amigo de Mendeleiev y Sechenov. También se mantuvo pendiente de lo que ocurría en el campo de la neurofisiología y la biología en Europa. Pavlov creó la primera clínica y teatro de operaciones de animales en el Instituto de Medicina Experimental de Aptekarsky. De 1890 hasta 1924, impartió las cátedras de Farmacología y Fisiología en la Academia de Medicina Militar, donde comenzó sus investigaciones sobre la fisiología nerviosa de los procesos digestivos. En 1903, presentó una investigación experimental de la dinámica de la actividad nerviosa superior en los animales. En el último periodo de su vida, estuvo al frente de tres enormes laboratorios: El Instituto Sindical de Medicina Experimental, la Academia de Ciencias y la estación Biológica de Koltushy, donde realizó estudios relacionados con la genética de la actividad nerviosa superior. Pavlov, siempre tuvo una actitud positiva hacia la investigación, y nunca menospreció la pertinencia de la psicología aunque siempre hizo énfasis en la necesidad de utilizar procedimientos objetivos y métodos científicamente válidos.

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	2. Sechenov y los reflejos del cerebro

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	2. Sechenov y los reflejos del cerebro

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(1829-1905) Ivan Mijailovich Sechenov

Se le considera el fundador de la fisiología rusa moderna. Formuló los fundamentos de la reflexología en su libro “Reflejos del cerebro”, en el que plantea la hipótesis de que todas las actividades (motoras, intelectuales, etc.) pueden considerarse como reflejos o respuestas a estímulos externos. Sechenov, que como comentamos, consideraba al cerebro una máquina, creía que sus funciones eran completamente mecánicas y se manifestaban en el cuerpo como movimientos musculares. Sechenov creía que era la fisiología y no la psicología quién debía estudiar los problemas de la psicología, a través de la teoría de los reflejos.

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La reflexología rusa surgió en el marco político del reinado del zar Alejandro II. Esta época, se caracterizó por sus cambios sociales y un clima de apertura política relativa. Sus principales influencias intelectuales fueron por un lado, los avances en fisiología Alemana (segunda mitad del siglo XIX), y por otro lado, las ideas de los demócratas revolucionarios. La primera, interpretaba los procesos fisiológicos como puramente mecánicos, producto de fuerzas físico-químicas. Esto influenció a Sechenov para considerar que el sistema nervioso era una máquina que transformaba energía. Por otro, lado, los demócratas revolucionarios eran un grupo de socialistas que luchó contra los desequilibrios sociales y la imposición política. Su visión materialista influyó en la propuesta de una psicología del mismo corte, opuesta a la idealista.