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Ferienworkshops am Medienzentrum München des JFF

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Ferienworkshops am Medienzentrum München des JFF

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Fotografie
Wann: 31.05., 10-13 Uhr
Wo: Medienzentrum München des JFF
Altersgruppe: 8-12 Jahre
Kosten: mit Ferienpass 5€, ohne Ferienpass 10 €
-> https://t1p.de/jmjq

Digitaler Krimicomic
Wann: 01.06., 10-17 Uhr
Wo: Medienzentrum München des JFF
Altersgruppe: 9-14 Jahre
Kosten: mit Ferienpass 5€, ohne Ferienpass 10 €
-> https://t1p.de/t2bu

Radioreporter unterwegs
Wann: 02.06., 10-17 Uhr
Wo: Medienzentrum München des JFF
Altersgruppe: 10-15 Jahre
Kosten: mit Ferienpass 5€, ohne Ferienpass 10 €
-> https://t1p.de/0tcq

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JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

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merz | medien + erziehung ist die einzige unabhängige medienpädagogische Fachzeitschrift in Deutschland, in der wichtige Themen der Medienpädagogik aufgegriffen und aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet werden. Es wird Wert darauf gelegt, ein möglichst weites thematisches Spektrum aus den Bereichen der medienpädagogischen Forschung und Praxis zu erfassen und dabei auch verwandte Disziplinen im Blick zu haben, die im Hinblick auf medienpädagogische Fragestellungen von Bedeutung sind.

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merz | medien + erziehung ist die einzige unabhängige medienpädagogische Fachzeitschrift in Deutschland, in der wichtige Themen der Medienpädagogik aufgegriffen und aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet werden. Es wird Wert darauf gelegt, ein möglichst weites thematisches Spektrum aus den Bereichen der medienpädagogischen Forschung und Praxis zu erfassen und dabei auch verwandte Disziplinen im Blick zu haben, die im Hinblick auf medienpädagogische Fragestellungen von Bedeutung sind.

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Holt euch das Kino nachhause! 🎉
Der Kassablanka Filmclub bietet für Einzelpersonen, Familien oder Gruppen im Mai ein abwechslungsreiches Kinoprogramm direkt in eurem Wohnzimmer an. Schaut auf jeden Fall mal im Programm vorbei!
🎬Karten könnt ihr ganz einfach per Mail oder Telefon vorbestellen:

kino@landesfilmdienst-sachsen.de
ODER
0341 - 49 29 49 10

Und dann heißt es nur noch: Mit Popcorn eindecken und ab auf die Couch!
Viel Spaß!!

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Am 22.04.2021 ist Mädchen-Zukunftstag

Der Girls' Day gibt Mädels die Chance, Einblicke in Berufe mit Hintergründen aus der IT, dem Handwerk, der Naturwissenschaft und der Technik zu bekommen. Außerdem kann man Frauen in Führungspositionen in Politik und Wirtschaft begegnen.

Dieses Jahr findet der Girls' Day vorwiegend digital statt. Einige Betriebe bieten auch Angebote vor Ort, mit entsprechendem Hygiene-Konzept an. Digital können aber genau so Interviews mit Azubis, Workshops usw. besucht werden.

Alle Mädels ab der 5. Klasse können mitmachen. Dabei wird ausdrücklich gesagt:"Wir empfinden dich als Mädchen, wenn DU dich als Mädchen empfindest. Ganz egal, was andere sagen. Es zählt, was du fühlst. Deine Identität, deine Realität."

Zur Teilnahme:
1. Abklären in der Schule und bei deinen Eltern, ob du teilnehmen darfst.
2. Registrieren auf https://www.girls-day.de/@/Auth , um dich für Angebote anzumelden.
3. Platz suchen auf dem Girls'Day-Radar, der in deiner Nähe ist oder ein digitales Angebot das passt.
4. Anmelden für dein passendes Angebot

wichtige Links:
https://youtu.be/o4hN6f-QU3Q

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Alles rund ums Brot stellt das Museum Brot und Kunst als Audio und Video abspielbar zur Verfügung. Als Märchen, Comics und über viele weitere kreative Wege könnt ihr euch hier schlau machen. 😋

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Seterra ist ein anspruchsvolles Online-Erdkunde-Spiel mit mehr als 300 unterschiedlichen Aufgabenstellungen, die bei immer mehr Menschen weltweit beliebt sind. Es gilt hierbei, die vorgegebenen Städte, Länder, Flüsse, Meere, Inseln oder Seen in einem bestimmten Teil der Erde durch Klicken auf die Karte jeweils richtig zuzuordnen.

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kindersache.de beschäftigt sich hauptsächlich mit dem Thema Kinderrechte. Kinder von 8-13 Jahren können sich hier aber natürlich auch zu vielen weiteren Themen informieren. In den kindgerechten und aktuellen Nachrichten, spannenden Wissensthemen oder coolen Mitmach-Aktionen und Spielen zum Beispiel. Auch zu wichtigen Themen wie Nachhaltigkeit, Barrierefreiheit wird monatlich zu einem spezifischen Thema aufgerufen.

Alle Nachrichten, Informationen und Kommentare werden vor dem Veröffentlichen von der Redaktion geprüft und somit die kindgerechte Berichterstattung und Veröffentlichung sichergestellt.

kindersache.de benötigt keine Registrierung und kann über einen Browser kostenlos genutzt werden.

Für Lehrer*innen und Pädagog*innen gibt es außerdem die Seite schulsache.de, welche  tolles Material zur Vermittlung der Kinderrechte und vielem mehr bietet.

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"www.fragFinn.de" ist eine Kindersuchmaschine mit von Medienpädagog*innen ausgewählten kindersicheren Webseiten. Die Suchmaschine lässt sich im Internet abrufen, oder als App, für Android und iOS verfügbar, aufs Handy laden. Die Suchmaschine ist kostenfrei, schaltet keine Werbung und hat auch als App keine In-App-Käufe. Im Internet werden allerdings Cookies verwendet. "fragFinn" bietet außerdem selbstgemachte Videos, wenn gewünscht mit Untertiteln, und getestete Spiele an. Unter der Rubrik "Leichte Sprache" werden der Aufbau und die Funktionen der App leicht verständlich erklärt. Die barrierefreie Gestaltung durch den leichten Aufbau und die mögliche Audiobegleitung macht "fragFINN" leicht zu bedienen und auch für Sehgeschädigte gut zu handhaben.
Im Eltern- und Pädagog*innenbreich können Voreinstellungen vorgenommen, sowie Infomaterial zu kindersicherer Internetnutzung heruntergeladen werden.

Herausgeber: fragFinn e. V.

Altersempfehlung: 6-12 Jahre

weitere Infos:

https://eltern.fragfinn.de/ueber-fragfinn/

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Hier findet ihr eine tolle Sammlung an rund 60 ausgewählten Kinderseiten und ihren Angeboten, zu denen ihr ausgiebige Informationen findet und ohne Umwege auf die passende Seite geleitet werden könnt. Unter verschiedenen Kategorien, wie Spielen, Wissen, Lesen, Mach Mit! und vielen mehr, findet ihr  Seiten zu den entsprechenden Themenbereichen super schnell!

Kids könne sich hier zur Zeit außerdem ausgiebig über Corona informieren: Sich durch Artikel der linksammlung klicken, ihre Informationen durch ein Corona-Quiz festigen und vieles mehr.

Für Eltern und Lehrer*innen gingst übrigens auch eine extra Seite, auf der ihr unter anderem für Seitenstark.de spenden könnt, da sich der gemeinnützige Verein durch Förderer und Spenden finanziert und durch seine vielen ehrenamtlichen Mitarbeiter zu dem wird, was wir euch hier präsentieren wollen :)

… viel Spaß!

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Die Blinde Kuh ist eine Suchmaschine speziell für Kinder.

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Hier findet ihr richtig coole Spiele, die ihr mit euren Freund*innen auch über die Distanz per Videocall spielen könnt. Aktive Spiele, wie "Finde etwas", "Schreibtisch Storys" oder "Stadt, Land, was witzigeres". Was macht euch am meisten Spaß? 🤣

Sammlung von David Melle:
https://1drv.ms/b/s!AooIjCYNsXJ2lTL3IlOLqEpiYXpc?e=c5b5kP

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Bei unserem SWR Fakefinder nimmst du die Newsfeeds unter die Lupe: Was ist wahr, wo wurde manipuliert oder satirisch übertrieben? Rate gleich los und spiel dich schlau!

Fakefinder starten!

So entgeht dir keine Falschmeldung - für alle ab 14 Jahren

Beim Spielen erhälst du in deinem Messenger verschiedene Nachrichten-Postings gezeigt. Die klingen alle gleichermaßen verrückt und unglaublich. Teilweise handelt es sich um seriöse Nachrichten, teilweise ist es Satire, teilweise sind es dreist gefakte Geschichten. Dein Job ist es, das zu erkennen und treffsicher zu benennen.

Daumen hoch, Daumen runter

Du bist nicht allein: Im Chat und in den Kommentaren unterhalb der Posts melden sich virtuelle Personen mit sehr hilfreichen Rechercherergebnissen und Tipps zu Wort. Wenn du dir sicher bist, stimme ab: Daumen hoch (NOT FAKE) oder Daumen runter (FAKE) oder weder noch (SATIRE).

Weiter!

Die Bedienung des Spiels ist einfach gehalten. Eines aber ist wichtig: Immer wenn du fertig gelesen hast und es weiter gehen soll, signalisiere das, indem du die Häkchen in den blauen Kreisen bestätigst (einfach drauftippen oder -klicken). Sollte das Spiel "hängen", dann checke, ob noch irgendwo die Bestätigung eines solchen Häkchens fehlt - nicht selten versteckt es sich im Chatverlauf, den du dir über das Briefsymbol ein- und ausblenden kannst.

Punkte, Punkte, Punkte

Du hast es bis zum Schluss geschafft? Wie viele der Aufgaben sind richtig gelöst? Hast du es in den Highscore geschafft?

Teilen

Deine persönliche Leistung kannst du über Facebook und Twitter mit deiner Familie und deinen Freunden teilen: Auf deine medienstarken Fakefinder-Kompetenzen darfst du mächtig stolz sein! Wen nominierst du, die News-Challenge anzunehmen?

Corona-Fakes entlarven - hier startet deine News-Challenge!

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Bei unserem SWR Fakefinder nimmst du die Newsfeeds unter die Lupe: Was ist wahr, wo wurde manipuliert oder satirisch übertrieben? Rate gleich los und spiel dich schlau! Fakefinder starten! Beim Spielen erhälst du in deinem Messenger verschiedene Nachrichten-Postings gezeigt. Die klingen alle gleichermaßen verrückt und unglaublich.

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Im Spiel bekommst du von virtuellen Freund*innen Nachrichten-Postings zugesendet. Aber: welche sind seriös und welche satirisch oder einfach gefaket? Andere Fakefinder*innen unterstützen dich ab und zu mit hilfreichen Kommentaren, wie "Daumen hoch" (NOT FAKE). Schaffst du es am Ende sogar den Highscore zu knacken und Super-Fakefinder*in zu werden? Wir sind gespannt.

In der Verlinkung oben findest du die genaue Spielanleitung.
Viel Spaß! 😉

Herausgeber: Südwestrundfunk Anstalt des öffentlichen Rechts

Altersempfehlung: ab 14 Jahren

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Seterra ist ein kostenloses Quiz-Spiel mit mehr als 300 unterschiedlichen Aufgabenstellungen. Staaten, Hauptstädte, Gebirge, Flüsse und vieles mehr sollen durch Klicken auf der Karte des jeweiligen Gebiets richtig zugeordnet werden. Von den Ländern unserer Kontinente über Sehenswürdigkeiten bis hin zu Hauptstädten.

Seterra eignet sich besonders für Geographie-, aber auch für Geschichts- oder GRW-Aufgaben und ist für jede Klassenstufe geeignet.

Das Spiel ist außerdem in 39 Sprachen spielbar.

Es ist im Browser oder per App für Android und iOS nutzbar.

🔝Die Verlinkung ist ganz oben

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Auf unserem Instagram-Kanal findet ihr jetzt auch die Videos zur Anleitung für die Kresse-Eier und den Tetrapack-Hasen

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Auf unserem Instagram-Kanal findet ihr jetzt auch die Videos zur Anleitung für die Kresse-Eier und den Tetrapack-Hasen

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https://www.instagram.com/crossmediatour/

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blinde-kuh.de kennen bestimmt schon einige von euch. Das mag daran liegen, dass sie schon ganz schön alt ist.
Sie war 1997 die erste Kindersuchmaschine in deutscher Sprache und bietet seitdem spannende Videos, Spiele und tolle Artikel zu ganz vielen Themen an. Außerdem empfiehlt sie weitere tolle Kinderseiten, über die ihr euch hier informieren könnt und anschließend direkt dahin geleitet werden könnt. Beispiele sind die Seite „kindersache“ oder „GEOlino“.
Aktuelle und kinderfreundliche News findet ihr hier natürlich auch, unter anderem zum Thema Covid19.
Die Seite ist nur über einen Browser nutzbar und schaltet keine Werbung oder In-App-Käufe. Allerdings gibt es keine Einstellungsmöglichkeiten für Eltern.

Altersempfehlung: 6-12 Jahre

Herausgeber: Blinde Kuh e.V.

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Auch für die Familie hat "Webhelm" viele tolle und ausgewogene Angebote. Damit uns zuhause nicht die Decke auf den Kopf fällt, gibt es neben sportlichen Angeboten auch Spiele bei denen die Kinder wie Eltern noch etwas lerne können. Zum Beispiel zum Thema Fake News: Wie erkennen wir sie und wie gehen wir damit um?
Super lustig sind auch die Quiz-Tipps und Ganztages-Challenges: Wie kennt ihr euch gegenseitig am besten und wer erstellt die lustigsten Familien-Memes? 💛

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In Zeiten von Corona verbringen Familien viel Zeit zusammen. Durch Beschränkungen ist weniger Flexibilität in der Freizeitgestaltung möglich und es kann schon einmal zum berühmten Lagerkoller kommen. Um den Kampfesgeist und Spaßfaktor in der Familie zu fördern gibt es deshalb folgende Challenges, die den Alltag ein wenig auflockern.

#1 Die Fit-mit-Medien-Challenge

Mit der „Fit-mit-Medien"-Challenge ist die ganze Familie aufgefordert, sich zu bewegen. Da dies im Moment draußen leider nur bedingt möglich ist, können Medien dabei helfen, Sport auch in den eigenen vier Wänden zu betreiben. Dabei sucht sich die Familie gemeinsam ein passendes Video aus und unterstützt sich gegenseitig dabei, diese Übungen auch zu Hause durch zu führen. Anregende Sportvideos liefern zum Beispiel bei der Sendung „ Fit mit Felix" oder der Basketballclub Alba Berlin. Viel Spaß beim Sporteln!

#2 Dein-Tag-in-Bildern-Challenge

Bei dieser Challenge hält die ganze Familie ihren Tag in Bildern fest. Dabei kann sich jedes einzelne Familienmitglied in der Fotografie üben. Am Ende des Tages werden die Bilder zusammengetragen und in einer App, zum Beispiel dem Book Creator, festgehalten. Dafür sollte jedes Familienmitglied seine „Best ofs" aussuchen. So bleibt eine schöne Erinnerung an eine außergewöhnliche Zeit. Viel Spaß beim Knipsen und kreativ austoben!

#3 Die Meme-Challenge

Ziel der „Meme-Challenge" ist es, die lustigsten Momente des Tages einzufangen. Hierfür wird ein Schnapschuss von einer witzigen Situation und mit einem lustigen Text versehen. Dafür eignet sich die App „Mematic". Das Meme kann anschließend mit der Familie geteilt werden. Wichtig ist hierbei, das Recht am eigenen Bild und das Urheberrecht zu beachten.

#4 Die Fake-Finder-Challenge

Jeden Tag gibt es auf sozialen Netzwerken eine neue Flut an Nachrichten zu Corona. Jedoch sind nicht alle dieser Nachrichten seriös und vertrauenswürdig. Ziel dieser Challenge ist es deshalb, sich gemeinsam mit Fake News zu beschäftigen. Als Einstieg dienen dazu das Video der webhelm-Jugendredaktion zu Fake Videos und der Artikel zu Fake News. Im Anschluss wird das neu erlernte Wissen direkt mit einem Quiz erprobt.

#5 Die Gemeinsam-spielen-Challenge

Diese Challenge soll die Familie beim Spielen zusammen bringen. Dafür übernehmen die Kinder das Kommando und zeigen den Eltern ein Videospiel, das ihnen besonders gut gefällt. Außerdem sollen sie erklären, was sie so faszinierend an dem jeweiligen Spiel finden. Somit kann das gegenseitige Verständnis für einander gestärkt werden. Wenn die Spiel-Ideen ausgehen, können die Tipps des Spieleratgeber NRW helfen. Viel Spaß beim gemeinsamen Gamen!

#6 Die Quizmaster-Challenge

Wer wird der*die neue Quizmaster in der Familie? Findet es heraus! Mit Hilfe von Apps wie Kahoot oder Plickers lässt sich auf dem Smartphone oder Tablet ganz einfach ein eigenes Quiz erstellen. Jetzt kann jede*r eigene Quizfragen entwickeln, am besten mit vier Antwortmöglichkeiten. Wer will, kann bereits vorher Kategorien für die Fragen festlegen. Und schon kann das Raten losgehen!

#7 Die Kunst des Nachstellens-Challenge

Diese Challenge kann ganz einfach mit der Familie zu Hause, aber auch mit den Großeltern via Messenger durchgeführt werden. In kleinen Teams werden Bilder herausgesucht, die das jeweils andere Team nachstellen muss. Hierfür können alte Kinderbilder verwendet werden, die zum Beispiel die Eltern nachstellen oder anders herum. Oder aber es werden bekannte Kunstwerke mit Gegenständen aus dem Alltag nachgestellt. Als Inspiration können diverse nachgestellt Kunstwerke dienen, die auf Social Media unter dem Hashtag #tussenkunstenquarantaine gesammelt werden. Der Kreativität sind hierbei keine Grenzen gesetzt. Am Ende des Tages werden die Bilder gesammelt. Hierfür eignet sie die App Padlet, wo zum Beispiel eine virtuelle Fotopinnwand erstellt werden kann.

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In Zeiten von Corona verbringen Familien viel Zeit zusammen. Durch Beschränkungen ist weniger Flexibilität in der Freizeitgestaltung möglich und es kann schon einmal zum berühmten Lagerkoller kommen. Um den Kampfesgeist und Spaßfaktor in der Familie zu fördern gibt es deshalb folgende Challenges, die den Alltag ein wenig auflockern.

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Eine digitale Foto-Rallye oder doch das Klassische "ich packe meinen Koffer"? Bei "webhelm" gibt es sowohl Klassiker auf digitale Weise, als auch coole neue digitale Spiel-Ideen, mit denen Grundschüler*innen spielerisch von zuhause und trotzdem mit der ganzen Klasse die Medien kennenlerne und den Umgang damit üben können.

Schaut mal rein und lasst euch inspirieren. Nutzt es in eurer Klassen oder schlagt es eueren Klassenlehrer*innen vor 😃
Viel Spaß!

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Niederschwellige Spiele eignen sich hervorragend, um bei Videokonferenzen mit Kindergruppen einzusteigen oder die Stimmung zwischendurch aufzulockern. Dabei muss es sich nicht immer um bereits vorhandene Online-Games handeln - viele geläufige Offline-Spiele lassen sich leicht und schnell in eine Online-Version umwandeln, wie die folgende Auswahl zeigt:

Emoji-Quiz

Emojis sind weltweit bekannt und eignen sich hervorragend für ein Ratespiel. Hierfür können bestimmte Begriffe in einer PowerPoint-Präsentation mit Emojis nachgestellt werden. Über den geteilten Bildschirm können die Kinder nun raten, um welche Begriffe es sich handeln könnte.

Bilderrätsel - Was ist das?

Das Spiel „Was ist das?" ist ein Bilderrätsel, welches per Videokonferenz mit Kindern gespielt werden kann. Dafür kann eine PowerPoint-Präsentation mit Bildausschnitten erstellt und über den geteilten Bildschirm gezeigt werden. Anhand der Bildausschnitte können die Kinder nun erraten, worum es sich beim Dargestellten handelt. Eine weitere präsentiert im Anschluss das gesamte Bild. Wer keine eigenen Bilder machen möchte, kann beispielsweise auch Malvorlagen verwenden.

Freeze-Challenge

Für dieses Spiel sucht sich jede*r Teilnehmende vor der Kamera eine Position aus, in der er oder sie verharrt (einfriert). Wer kann die Position am längsten halten ohne sich zu bewegen? Wer sich bewegt, scheidet aus.

Home-Foto-Ralley

Die Foto-Ralley sorgt für Such- und Bewegungs-Spaß. Hierfür denkt sich jede*r Teilnehmende der Reihe nach eine Aufgabe für die anderen aus. Dabei geht es immer darum, dass etwas mit einer bestimmten Eigenschaft fotografiert werden muss, z. B. etwas Flüssiges oder etwas Rotes. Für jede Aufgabe hat man zwei Minuten Zeit. Geteilt werden können die Fotos beispielsweise über die App Padlet.

Ich packe meinen Koffer

Das Spiel Ich packe meinen Koffer eignet sich ohne weiteren Aufwand super für Videochat-Gruppen. Was in den Koffer gepackt werden soll, wird laut ausgesprochen und so geht es reihum. Die Reihenfolge der Personen kann vorher festgelegt werden oder als Screenshot aller Teilnehmenden im Gruppenchat festgehalten werden.

Schnitzeljagd

Dieses Spiel lässt sich am besten mit einer Gruppe spielen, geht aber auch zu zweit. Zuerst werden zwei Gruppen eingeteilt und Aufgaben gestellt, die die Spielleitung per Chat veröffentlicht, zum Beispiel: Welche Gruppe kann zuerst einen Föhn, einen 5-eckigen Gegenstand, eine Socke... vorzeigen? Jetzt geht es darum sich in der Gruppe abzusprechen und möglichst schnell alle Gegenstände zu suchen und in der Kamera vorzuzeigen.

Wem gehört das?

Bei diesem Spiel fotografieren alle Spielenden einen vorher festgelegten Gegenstand (Tasse, Schreibtisch, Lieblingsspielzeug...) oder eine Perspektive (Blick aus dem Zimmerfenster/in den Kühlschrank...). Die Bilder werden alle anonym in der App Padlet hochgeladen oder an die Spieleitung geschickt, die daraus eine Collage erstellt und diese mit allen teilt. Nun kann geraten werden, welches Bild zu wem gehört.

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Niederschwellige Spiele eignen sich hervorragend, um bei Videokonferenzen mit Kindergruppen einzusteigen oder die Stimmung zwischendurch aufzulockern. Dabei muss es sich nicht immer um bereits vorhandene Online-Games handeln - viele geläufige Offline-Spiele lassen sich leicht und schnell in eine Online-Version umwandeln, wie die folgende Auswahl zeigt: Emojis sind weltweit bekannt und eignen sich hervorragend für ein Ratespiel.

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Museum für Ur- und Frühgeschichte Thüringens

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Museum für Ur- und Frühgeschichte Thüringens

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Erlebe eine virtuelle Entdeckungsreise rund um das Thema Archäologie. Seit Dezember 2020 postete das Museum spannende Videos zu:

Wie lässt sich aus einzelnen Knochen etwas über die Lebensweise eines Menschen erfahren und warum ist unabhängig vom Alter, dem Knochen ein respektvoller Umgang geboten? Wie sieht der Arbeitsalltag eines Anthropologen aus?

Hier gibt es „Wissen hinter den Kulissen“!

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Anthropologie

Wie gelingt es uns, mehr über unsere Vorfahren zu entschlüsseln ? Woher kamen sie ? Wie sahen sie aus ? Wenn Archäologen bei Grabungen Knochen entdecken und vorsichtig ausgraben, so interessiert sie jedes Detail. Die kleinsten Gegenstände können Hinweise auf eine Zeit, eine Herkunft oder sogar auf eine Todesursache liefern. Wie sieht zum Beispiel ein Schädel aus ? Gibt es Spuren von Verletzungen ? Was erzählen uns die Funde ? Genau hier beginnt die Arbeit von Dr. Jan Novaček, der seit 20 Jahren als Anthropologe Erfahrung gesammelt hat und sagt : „ Wir können bis heute bis hin zur Größe eines Menschen, zur Augen- und Haarfarbe so viel bestimmen. An manchen Stellen können wir dadurch Stadtgeschichte vervollständigen, indem wir mehr herausfinden über jene Menschen, denen diese Knochengehörten. "

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Wie gelingt es uns, mehr über unsere Vor­fah­ren zu ent­schlüs­seln ? Woher kamen sie ? Wie sahen sie aus ? Wenn Archäo­lo­gen bei Gra­bun­gen Kno­chen ent­de­cken und vor­sich­tig aus­gra­ben, so inter­es­siert sie jedes Detail. Die kleins­ten Gegen­stände kön­nen Hin­weise auf eine Zeit, eine Her­kunft oder sogar auf eine Todes­ur­sa­che lie­fern.

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Erst die leckeren Ostereier genießen und anschließend selbstgepflanzter Kresse beim wachsen und gedeihen beobachten? :D
Und um euere Ostergeschenke gut zu verstecken hier noch ein toller Upcycling-Tipp: aus der leeren Milchtüte wird schnell ein Tetrapack-Hase 🐰
Schaut mal rein und ganz viel Spaß!

Fräulein Selbstgemacht:

Kresse-Eier:

https://fraeuleinselbstgemacht.de/kresse-eier/

Lavendelblog:

Tetrapack-Hasen / Osternest:

https://www.lavendelblog.de/2021/02/upcyling-idee-tetrapack-hasen-basteln/

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Jungs und Mädels aufgepasst! Ihr interessiert euch für MINT-Themen, also alles rund um Mathe, Informatik, Naturwissenschaften und Technik? Dann ist diese Seite genau das Richtige für euch.

DLR_next ist eine Wissensseite mit Hauptthemen, wie Raumfahrt, Digitalisierung, Energie und vielem mehr. Zu jedem Hauptthema gibt es eine Übersicht und thematisch passende Unterthemen. Außerdem wird Info- und Lernmaterial, Online-Angebote und Mitmach-Aktionen zu MINT-Fächern zur Verfügung gestellt.

Die Seite ist browserbasiert und benötigt somit einen Internet-Zugang. Sie schaltet außerdem keine Werbung, verwendet allerdings Cookies, die man selbst einstellen kann.

Herausgeber: Deutsches Zentrum für Luft und Raumfahrt e.V. (DLR)

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DLR_next - Home - Luftfahrt, Raumfahrt, Verkehr, Energie

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DLR_next bietet Jugendlichen, Schülern und Kindern Informationen und Multimedia Angebote rund um Raumfahrt, Luftfahrt, Energie, Verkehr und DLR-Forschung.

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Im Zusammenschluss aus Kölner Jugendeinrichtungen, welcher regelmäßig neue Streams mit Inhalten, wie interaktive Spielen, coolen DIY´s, werden auch mal  Fake News unter die Lupe genommen. Videos und lustige Clips gibt es außerdem zum Nachschauen auf Twitch, wo der Zeitplan auch die nächsten Streams ankündigt.
Schaut mal rein! 🎉

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jugendzentrum_digital streams live on Twitch! Check out their videos, sign up to chat, and join their community.

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Fake News - was ist das, wo finde ich sie, wie erkenne ich sie, was kann ich dagegen tun?
Genau darum geht es bei "Facts&Fakes". In diesem Game lernst du in neuen Level, wie man Fake News aufdeckt und damit umgeht.

Währen des Spiels wirst du von dem kleinen Roboter Leo begleitet. Während des Spiels bekommst du verschiedenste Artikel und Schlagzeilen über imaginäre Messengerdienste gesendet, bei denen dir Leo Schritt für Schritt erklärt, wie du wahre und falsche informationen Filters und abgleichst.

Das Spiel bringt wahrheitsgetreu bei, wie Fake News aussehen und wie man damit umgeht.
Werde zum Nachrichten Profi und zeige deinen Freund*innen wie sie damit umgehen! Viel Spaß 😃

Kosten: kostenlos

Hardware/Software:

kostenlos im App Store und Google Play Store oder kostenlos über den Browser spielbar

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Es gibt immer wieder Menschen und Accounts, die gezielt falsche Informationen verbreiten. In der digitalen Welt, vor allem auf Social Media und in Messenger-Diensten, wird es oft zur Herausforderung, eine wahre von einer falschen Information und eine zuverlässige von einer unzuverlässigen Quelle zu unterscheiden. Diese Herausforderung kannst du meistern, und wir helfen dir dabei! In unserem Spiel „Facts & Fakes 2" erfährst du, wie du Fake News aufdecken kannst. Du kannst das Spiel direkt hier als Browser-Version spielen oder dir die App herunterladen:

Worum geht es bei „Facts & Fakes 2"?

Überall wird von Fake News gesprochen - aber was bedeutet das eigentlich? Fake heißt übersetzt „falsch" oder „gefälscht" und News sind „Nachrichten". Es handelt sich also um falsche Informationen. Man unterscheidet dabei zwischen Fehlinformationen, die unbeabsichtigt entstanden sind, und Desinformationen, die frei erfunden oder gezielt manipuliert wurden, um Menschen absichtlich zu täuschen. Manchmal werden dazu auch Bilder oder Videos manipuliert oder in einen falschen Kontext gesetzt.

Desinformationen verbreiten sich im Internet unheimlich schnell und unkontrolliert. Besonders in den sozialen Medien werden solche Beiträge in Sekundenschnelle geteilt, geliked und kommentiert. Daher ist es wichtig, dass wir Desinformationen aufdecken können und nicht durch unbedachtes Weiterleiten zur Verbreitung beitragen.

In unserem Spiel Facts & Fakes 2 lernst du Schritt für Schritt, wie du eine wahre von einer falschen Information und eine zuverlässige von einer unzuverlässigen Quelle unterscheiden kannst. Du wirst ein Profi im Aufdecken von Desinformationen und hilfst deinen Freundinnen und Freunden, nicht mehr getäuscht zu werden.

Antworten auf häufig gestellte Fragen (FAQ)

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Facts & Fakes 2 | Deutsche Telekom Stiftung

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Es gibt immer wieder Menschen und Accounts, die gezielt falsche Informationen verbreiten. In der digitalen Welt, vor allem auf Social Media und in Messenger-Diensten, wird es oft zur Herausforderung, eine wahre von einer falschen Information und eine zuverlässige von einer unzuverlässigen Quelle zu unterscheiden. Diese Herausforderung kannst du meistern, und wir helfen dir dabei!

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Wie soll ein Roboter denn verstehen, was ich von ihm will? Die menschliche Sprache versteht der Roboter nicht, doch wir können robotisch lernen. Die Digitalisierung greift um sich und die Programmiersprache wird zur wichtigen Fremdsprache. Hier empfiehlt es sich, keine Angst davor zu haben, sondern sich damit zu beschäftigen! 😊

Diese Bildungsinitiative des Fraunhofer Instituts IAIS hat sich der digitalen Bildung in Deutschland verschrieben. Junge Menschen sollen für Naturwissenschaften und Technik begeistert werden, wobei das Programmieren und Konstruieren eines Roboters im Fokus steht. Angeboten werden u. a. eine Programmierumgebung und eine App.

Die Programmierumgebung heißt „Open Roberta“ und ist browserbasiert. Hier können Roboter in der Simulation kostenlos programmiert werden. Die Plattform lässt sich auch mit Robotern verbinden, um diese zu steuern. Dafür kann man selbst einen bauen, kaufen oder in Zusammenarbeit mit der Roberta Initiative nutzen. Es gibt Videos zur Anleitung sowie Hilfen im Programm. Grundsätzlich ist die Plattform für Anfänger einfach zu benutzen: https://lab.open-roberta.org

Auch mit der App „NEPO Missions“ können die ersten Schritte des Programmierens erlernt werden. Angelehnt an die Mars-Mission der ESA besteht die Aufgabe darin, den Rover Rosa zu programmieren und auf Erkundungstour zu schicken. Dabei gibt es einiges über den Mars und den Weltraum zu lernen. Die App ist werbefrei, ohne In-App-Käufe, kostenlos und für Android und iOS verfügbar: https://www.roberta-home.de/nepo-missions/

Für die App wird ein Alter ab 13 Jahren empfohlen. Die Nutzung ab zehn Jahren ist unter Aufsicht von Erwachsenen möglich.

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"Roberta ® - Lernen mit Robotern" nimmt den Nachwuchs mit in die digitale Welt. Seit 2002 schult die Fraunhofer-Initiative Lehrkräfte deutschlandweit und über die Grenzen hinaus.

Ob im Unterricht, in AGs oder in Workshops - indem zertifizierte Roberta-Teacher mit ihren Schülerinnen und Schülern faszinierende Roboter und weitere spannende Hardware konstruieren und programmieren, beweisen sie, dass nicht nur der Gebrauch moderner Technologien spannend ist, sondern dass man mit ihnen auch Neues schaffen und gestalten kann!

Informationen zur Initiative Informationen für Lehrkräfte

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Roberta - Lernen mit Robotern - Spielerisch programmieren lernen

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Kern des Projekts "Open Roberta" ist die frei verfügbare, cloudbasierte grafische Programmierumgebung "Open Roberta Lab", die das Programmierenlernen leicht macht - von den ersten Schritten bis hin zur Programmierung intelligenter Roboter mit vielerlei Sensoren und Fähigkeiten.

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Um  die Situation der Kinderrechte weltweit anzuschauen, zu bewerten und so im Blick zu behalten ist der UN-Ausschuss für die Rechte des Kindes verantwortlich.

Damit sich dieser Ausschuss das beste Bild machen kann, werden allerdings Berichte von vielen verschiedenen Puzzleteilen benötigt. Zum Beispiel aus dem sogenannten Staatsbericht der Bundesregierung und einem Ergänzenden Bericht der National Coalition Deutschland.
Da es hier aber um euch, die Kinder und Jugendlichen geht, könnt ihr am besten sagen, wie ihr die Situation eurer Rechte seht.
Und dafür gibt es den Kinderrechtereport.

Dieser ist ein Mitmachprojekt der National Coalition Deutschland, das mit fast 3000 Kinderreporter*innen aktiv ist und Befragungen durchführt, die persönliche Sichtweise klarstellt und sich für die Umsetzung ihrer Kinderrechte einsetzt und ebenfalls einen Beitrag an den UN-Ausschuss gibt.

Schaut mal rein und informiert euch! 😃

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Weiter geht es mit dem Kinderrechtereport! Wir wollen dieses Jahr den Kinderrechtereport zu den Vereinten Nationen nach Genf bringen - wenn da nicht Corona dazwischen kommt...

... Eigentlich haben wir nämlich im Herbst einen Termin mit dem UN-Ausschuss für die Rechte des Kindes. Das ist der nächste Schritt in dem Prozess der UN-Berichterstattung. Eine Auswahl der Kinderrechtereporterinnen und -reporter hat dort die Möglichkeit, eure Themen und Forderungen an die Politik direkt den Vereinten Nationen mitzuteilen.

Das ist eine wichtige Aufgabe, für die wir uns natürlich gut vorbereiten müssen. Damit geht's jetzt los! Auf dieser Seite findest du immer wieder Updates, wie die Vorbereitung und die Anhörung. Bald starten wir auch einen Instagram-Kanal, dort gibt's dann Videos und noch mehr Infos zu Kinderrechten.

Also hoffen wir mal, dass die Anhörung auch wirklich klappt - ob online oder wirklich in Genf!

Heute am 15. November 2019 ist endlich soweit - der Zweite Kinderrechtereport wird veröffentlicht!

17 der Kinder und Jugendlichen, die beim Entstehungsprozess des Berichts maßgeblich beteiligt waren, sind nach Berlin ins Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend gekommen, um Bundesfamilienministerin Dr. Franziska Giffey den Kinderrechtereport vorzustellen. Im Gespräch mit der Ministerin berichten sie über ihre eigenständig durchgeführten Projekte und erklären, was sie von der Bundesregierung in Bezug auf die Umsetzung der Kinderrechtskonvention erwarten.

Insgesamt ein Jahr hat die National Coalition Deutschland an dem Kinderrechtereport gearbeitet. Im Rahmen des Kinderrechtereports sind zwölf vielseitige Projekte entstanden, mehr als 2.700 Kinder und Jugendliche haben and der Umfrage teilgenommen und drei Berliner Kitas wurden beteiligt. Zusätzllich konnten Organisationen, Verbände und Projekte weitere Materialien einreichen, die den Bericht vervollständigen.

Wir blicken zurück auf einen spannenden und abwechslungsreichen Prozess und sind stolz, nun mt dem Kinderrechtereport das Ergebnis präsentieren zu können.Wir bedanken uns bei allen Beteiligten für ihre fantastische Mitarbeit!

2GETHERLAND

Beim 2GETHERLAND 2019 trafen sich über 200 Kinder, Jugendliche und Erwachsene aus ganz Deutschland am Werbellinsee in Brandenburg, um gemeinsam über soziale Ungleichheit in Deutschland zu diskutieren. Die National Coalition Deutschland war als Kooperationspartnerin mit dabei. Vier Kinder und Jugendliche vom Kinderrechtereport waren mit der Projektleitung, Jonas Deitert und Cora Ripking, vor Ort. Sie haben nicht nur das vielseitige Workshop und Freizeit Angebot genutzt, sie haben auch selbst einen Workshop zum Kinderrechtereport mitgestaltet und konnten so ihre Erfahrungen mit anderen kindern und Jugendlichen teilen.

Was brauchen Kinder und Jugendliche, um gut leben zu können? Wie und wo sollten Kinder und Jugendliche mitentscheiden, wenn es um gutes Aufwachsen für alle geht? Was können wir alle gemeinsam dafür tun, dass alle Kinder und Jugendlichen die gleichen fairen Chancen haben? Diese und weitere Fragen wurden in einem generationsübergreifenden, partizipativen und spannenden Camp diskutiert.

Die Redaktionsarbeit

Die Redaktionsarbeit am Kinderrechtereport ist in vollem Gang! Sechs Kinder und Jugendliche arbeiten gemeinsam mit Erwachsenen aus dem Projektteam und dem Projektbeirat an den Texten für den Kinderrechtereport. Jeder und jede kann sich dabei Themen und Inhalte aussuchen, die sie besonders interessieren. Gemeinsam werden diese Beiträge dann überarbeitet und angepasst, so dass am Ende ein gemeinsamer Bericht entsteht.

Bastian (17), Justin (16), Celina (15), Kimberly (14), Sena (10) und Tabatha (10) haben vorher bereits mit ihren Tandempartnern und -partnerinnen eigenständige Projekte zu verschiedenen Themen geplant und durchgeführt. In der Redaktionsarbeit können sie nun ihr volles Expertenwissen als Kinderrechtereporter und -reporterinnen einbringen.

In den Bericht fließen vor allem die Ergebnisse aus der deutschlandweiten Umfrage und die selbstständig umgesetzten Projekte der Kinder und Jugendlichen ein. Außerdem wurden Dialogveranstaltungen an drei Berliner Kitas umgesetzt und weitere Beiträge von Organisationen und Verbänden werden ausgewertet, die uns zugeschickt wurden.

Jetzt ist Endspurt angesagt - am 15. Novmeber wird der Bericht veröffntlicht!

KiTa Befragung

Während die Umfrage für den Kinderrechtereport am 30. Juni zu Ende ging, sind wir weiterhin fleißig dabei, Kinder zu beteiligen. Um auch jüngeren Kindern die Möglichkeit zu geben, zu Wort zu kommen, haben wir diese Woche zwei KiTas in Berlin besucht.

Mithilfe einer Geschichte konnten die Kinder ihre Rechte auf anschauliche Art besser kennen lernen. Dabei sind sie selbst zu Wort gekommen und konnten ihre Gedanken, Wünsche und Erfahrungen zu den unterschiedlichen Themen in der Geschichte loswerden.

Wir haben eine tolle Sammlung an Bildern und interessanten Zitaten für unseren Bericht erhalten. DANKE an alle KiTas und Kinder, die teilgenommen haben.

Umfrage abgeschlossen

Die deutschlandweite Umfrage ist nun abgeschlossen.

Online haben über 2.000 Kinder und Jugendliche teilgenommen! Zusätzlich haben uns noch hunderte analog ausgefüllte Fragebögen erreicht und es trudeln immer noch neue ein! Wir sind überwältigt von Eurem Engagement und sagen DANKE!

Das zweite Arbeitstreffen in Berlin

Vom 13. bis 15. Juni 2019 fand in Berlin in einem Jugendhotel in Schöneberg das zweite Arbeitstreffen zum Kinderrechtereport statt.

Die "Kinderrechtereportinnen und -reporter" haben ihre eigenständig durchgeführten Projekte vorgestellt und an dem Bericht gearbeitet. Wir sind begeistert von der Vielfalt der kreativen Projekte: Unter anderem ein Stop-Motion-Film mit Lego, ein Theaterprojekt und der Aufbau eines Kinder- und Jugendparlamentes haben die Kinder und Jugendliche dort präsentiert!

Außerdem wurden konkrete Forderungen und Wünsche an die Politik formuliert, ein Mini-Redaktionstreffen abgehalten und vor allem wurde ganz viel gebastelt und spielerisch gelernt.

Vielen Dank für Eure Inspiration, denn: Eure Rechte - Eure Meinung!

Bucharest Children's Declaration

Stell dir vor, auch Kinder und Jugendliche würden in Entscheidungsprozesse der Europäischen Union einbezogen werden! Im Mai 2019 wird das Europäische Parlament neu gewählt. Ein guter Anlass, um auch Kindern und Jugendlichen Gehör zu verschaffen. Die rumänische Regierung hat ihre derzeitige EU-Ratspräsidentschaft genutzt und gemeinsam mit Unicef die Bukarest-Initiave gestartet. Im Rahmen dieser Initiative haben Kinder und Jugendliche einen Vorschlag formuliert, wie Beteiligung für sie auf EU-Ebene aussehen soll. Dies haben sie in einem Entwurf für eine offizielle Erklärung festgehalten, in der Bucharest Children's Declaration. Dazu fand Anfang Mai die so genannte Bukarest-Konferez statt, an der sowohl Kinder und Jugendliche als auch Regierungsvertreterinnen und -vertreter sowie Repräsentantinnen und Repräsentanten von NGOs aus Europa teilgenommen haben.

Bastian (17) ist nicht nur durch ein eigenständiges Projekt am Zweiten Kinderrechterport beteiligt, er war auch mit Unicef in Bukarest um Kindern und Jugendlichen Gehör zu verschaffen. Uns hat er berichtet, wie es dort war:

Vom 4. bis zum 7. Mai 2019 arbeiteten in Rumänien in Bukarest 63 Kinder und Jugendliche aus 16 verschiedenen Ländern zusammen an der Umsetzung der Kinderrechte in verschiedenen Lebensbereichen. Beginnend von der Familie über das Bildungssystem bis hin zur Gesellschaft. Dabei waren die ersten beiden Tage dazu da, um die „Bukarest EU-Kindererklärung zur Beteiligung von Kindern an Entscheidungsprozessen" zu verstehen und nochmal darüber zu diskutieren. Am 6. Und 7. Mai wurde es dann ernst. Es gab Reden von Kindern, sowie den Entscheidungsträgern, wie zum Beispiel das Ministerium für Arbeit und soziale Gerechtigkeit, welche ihren Standpunkt vermittelt haben. Dort gab es die Chance nochmal zu erläutern, weshalb das Ganze eine große Wichtigkeit hat. Danach wurde noch in Gruppen mit Erwachsenen und anderen Kindern und Jugendlichen zusammen über die Umsetzung geredet und die Ergebnisse wurden dann schriftlich fixiert. Die Ergebnisse und Diskussionen sind sehr wichtig, denn diese wurden dann am 9. Mai in Sibiu dem Präsidenten der europäischen Volkspartei, Joseph Daul, vorgelegt und dort thematisiert.

Foto: © UNICEF Rumänien

Projektbericht von Tabatha & Zainab

Tabatha (9) und Zainab (10) aus Berlin sind als Tandem bei den Arbeitstreffen zum Zweiten Kinderrechtereport dabei. Hier berichten sie, wie sie das erste Treffen fanden und erzählen von ihrem selbstständig umgesetzten Projekt:

Wir, Zainab und Tabatha, waren vom 12. bis 14. April 2019 in Bad Hersfeld, um am Zweiten Kinderrechtereport der National Coalition Deutschland mitzuarbeiten, der für Deutschland erstellt wird. Was wir cool fanden war, dass wir nicht die ganz Zeit nur über Kinderrechte gesprochen haben, sondern, dass es auch Spiele und Pausen gab. Wir fanden schön, dass wir am Anfang Briefkästen gestalten konnten. Die wurden an die Wand gehängt und dann konnte jedes Kind einen netten Brief für jede Person reinstecken.

Unsere Idee ist, eine Kinderrechte-AG an der Schule zu leiten. Wir wollen, dass jüngere Kinder, von der 1. Klasse ab wissen, dass sie richtige Rechte haben. Und dass sie auch anderen Kindern und Erwachsenen zeigen, dass sie diese Rechte kennen. Und mit der Zeit, wenn wir damit arbeiten, können wir mit einem längeren Kinderrechteprojekt anfangen, um die Rechte berühmter zu machen; z. B. auch ein Buch schreiben oder sogar eine Webseite für unsere Kinderrechte beginnen. Experten, die uns unterstützen, haben wir schon.

Was wir in der AG machen möchten:
Wir möchten, dass die Kinderrechte verbreitet werden und dass Kinder sich damit auch geschützter fühlen. Und, dass, wenn z.B. ein Elternteil, die Geschwister oder die Familie ein Recht brechen, die Kinder auch sagen können: Ok, das geht NICHT!

Wir werden ein Plakat im Hort aushängen, als Werbung für unsere Kinderrechte-AG. Und damit Kinder zur AG dazukommen können und als Beweis, dass wir das wirklich machen und durchziehen.

Tabath & Zainab, Klasse 4a

Mach mit und sag uns Deine Meinung!

Der UN-Ausschuss für für die Rechte des Kindes möchte von Kindern und Jugendlichen wissen, wie sie die Umsetzung ihrer Rechte bewerten.

Eure Rechte - Eure Meinung! Wie steht es um die Kinderrechte in Deutschland, in der Familie, in der Schule, im Wohnumfeld? Wie erlebst Du das? Wirst du bei wichtigen Entscheidungen einbezogen? Werden Deine Rechte eingehalten oder wann und wo werden sie verletzt? Was läuft gut und was muss besser werden? Genau das wollen wir von Kindern und Jugendlichen in Deutschland für unsere aktuelle Umfrage wissen.

Die Ergebnisse werden im Zweiten Kinderrechtereport berücksichtigt, der beim UN-Ausschuss für die Rechte des Kindes im November 2019 eingereicht wird. Die Umfrage dauert ca. 15 Minuten und erfolgt natürlich anonym. Mitmachen können Kinder und Jugendliche sowohl digital als auch analog. Wir freuen uns auf Die Teilnahme von Dir, Deiner Jugendgruppe oder Deiner ganzen Schulklasse!

Workshops der stuhlkreis_revolte

Wer macht eigentlich die Workshops auf den Arbeitstreffen? Und was genau passiert da?

Die Arbeitstreffen werden inhaltlich von Wendy Schaak und Fabian Schrader von der stuhlkreis_revolte geplant und umgesetzt. Die stuhlkreis_revolte ist ein Zusammenschluss aus Moderatorinnen und Moderatoren, die neben- und hauptberuflich Bildungsprozesse begleiten, das eißt. selbst Seminare organisieren, aber auch Gruppen bei der Durchführung von Workshops, internen Weiterbildungen, Teamtagen und Anderem unterstützen. Sie haben den Anspruch, Bildung selbstbestimmt und bedürfnisorientiert zu gestalten und Betroffene zu Beteiligten zu machen. Die meisten von ihnen leben in Berlin, sie arbeiten bundesweit.

Fabian arbeitet als freier Theaterpädagoge und Moderator. Er begleitet seit mittlerweile acht Jahren unterschiedliche Menschen dabei, ihre eigenen Projekte und Ideen umzusetzen und gemeinsam zu lernen. Wenn er gerade nicht im Seminarmodus ist, singt er leidenschaftlich gern, spielt Ukulele, bastelt, erkundet die Welt und probiert immer wieder neues Essen aus. Für ihn kann es gar nicht früh genug beginnen, die eigenen Grundrechte zu kennen, diese für sich und andere einzufordern und so Zusammenleben mitzugestalten.

Wendy ist als freie Trainerin unterwegs und aktuell dabei Spielpädagogin zu werden. Sie hat in ihrer Schulzeit angefangen und seitdem einfach nicht mehr aufgehört Beteiligungsstrukuren zu hinterfragen, aufzubauen und zu untersützen. Seit einigen Jahren begleitet sie nun Menschen dabei
Wenn Wendy gerade nicht arbeitet, macht sie alles mögliche rund um Essen, liegt mit einem Zeichenblock auf Wiesen herum, probiert neue Dinge aus und erstellt ihre 300ste Spotify-Playlist. Für sie sind Kinderrechte nicht weg zu denken und die Grundlage dafür, dass wir, egal wie alt wir sind, unsere Gesellschaft gemeinsam gestalten und vorallem leben können.

Wir haben sie mit ins Boot geholt um sicher zu stellen, dass die Arbeitstreffen partizipativ und fair aber auch spannend und abwechslungsreich gestaltet werden. Das erste Arbeistreffen fand im April in Berlin statt. Dort gab es eine Einführung zu dem Projekt und einen Input zum Thema Kinderrechte. Danach wurde intensiv an den eigenständigen Projektideen der Kinder und Jugendlichen gearbeitet. Beim zweiten Arbeitstreffen im Juni in Berlin werden diese Projekte dann vorgestellt und ausgewertet. Wir sind schon sehr gespannt auf die Ergebnisse!

Das erste Arbeitstreffen in Bad Hersfeld

Vom 12. Bis 14. April 2019 fand das erste Arbeitstreffen in Bad Hersfeld statt. Alle 12 Tandems waren eingeladen um vor Ort an drei Tagen intensiv an ihren Themen zu arbeiten und ihre konkreten Projektideen auszuarbeiten. Vorbereitet, durchgeführt und begleitet wurde der Workshop von unserem Moderationsduo Wendy Schaak und Fabian Schrader von der stuhlkreis_revolte.

Eine der Herausforderungen war es die unterschiedlichen Altersgruppen (9 bis 17 Jahre) angemessen zu begleiten. Außerdem waren die Projektideen bisher sehr unterschiedlich weit ausgereift. Damit also alle Kinder und Jugendlichen mit einem konkreten Projektplan nach Hause gehen konnten, war Fingerspitzengefühl gefragt.

Von selbstorganisierten Umfragen an Schulen über verschiedene Video- und Fotoprojekte bis hin zu neu aufgebauten Kinder- und Jugendparlamenten ist alles dabei.

Auch von der Themenvielfalt sind wir schwer beeindruckt! Es wird unter anderem Projekte zum Recht auf eine saubere Umwelt, auf Bildung, auf Spiel und Freizeit sowie zum Recht auf eine freie Meinungsäußerung geben. Aber auch zu den Schutzrechten wie das Recht auf Schutz vor Gewalt oder auf der Flucht sind vertreten.

Eines ist sicher, es kommen sehr spannende und kreative Projekte auf uns zu! Wir sind gespannt was beim zweiten Arbeitstreffen im Juni für Ergebnisse präsentiert werden.

Der Projekt-Beirat

Am 19. März hat der fachliche Beirat zum Kinderrechtereport zum ersten Mal getagt. Zum Projektbeirat gehören vier Beteiligte des letzten Kinderrechtereports Üwen Ergün, Josephine Hebling, Lara Lippert und Roberta Bojang sowie Luise Pfütze als Sprecherin der National Coalition Deutschland, Sabine Troitzsch als Vertreterin der Jugendverbände und Vorstandsmitglied der Natoinal Coalition und Holger Hofmann als weiteres Vorstandsmitglied der National Coalition Deutschland.

An der konstituierenden Sitzung stellten Kirsten Schweder und Jonas Deitert das Projekt vor und der Beirat wählte die Kinder und Jugendlichen aus, die an den beiden Arbeitstreffen im April und Juni teilnehmen. Die Kinder und Jugendlichen interessieren sich für die gesamte Bandbreite der Kinderrechte und haben bereits eigene Projektideen. Auch mit dem Fragebogen zum Kinderrechtereport hat sich der Beirat befasst und weitere wichtige Hinweise für den Projektverlauf geliefert.

Das nächste Mal wird der Beirat im Sommer tagen und das Redaktionsteam bei der redaktionellen Zusammenstellung des Berichts unterstützen.

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Weiter geht es mit dem Kinderrechtereport! Wir wollen dieses Jahr den Kinderrechtereport zu den Vereinten Nationen nach Genf bringen - wenn da nicht Corona dazwischen kommt... ... Eigentlich haben wir nämlich im Herbst einen Termin mit dem UN-Ausschuss für die Rechte des Kindes. Das ist der nächste Schritt in dem Prozess der UN-Berichterstattung.

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Das "Kibaz" ist ein Kinderbewegungsabzeichen der Sportjugend NRW, welches die kindgemäße Heranführung an sportliche Bewegungsabläufe fördern möchte. Gemeinsam mit der AOK haben sie Spielvorschläge sowie Mal- und Bastelideen für zuhause zusammengestellt.
Das Angebot ist besonders für Kinder im Kitaalter geeignet.

Es gibt verschiedenste Anregungen zum Spielen für draußen und drinnen für Eltern mit ihren Kindern oder Kinder untereinander. Manches scheint eher schlicht und bereits bekannt. Oft werden diese altbekannten Aktivitäten jedoch durch Spielideen erweitert oder neue Aktivitäten geboten.
Haben Sie sich z. B. schon einmal gefragt, wie Sie die Lust von Kindern, draußen allerlei Sachen zu sammeln, anwenden können? Das Kibaz beschreibt dafür das "Wald-Bild", bei dem mehrere Gegenstände gesammelt und zu einem kleinen Bild zusammenlegt werden, welches die Kinder anschließend mit gleich aussehenden Gegenständen nachbauen sollen.

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Kibaz im Kinderzimmer | Sportjugend Nordrhein-Westfalen

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Seit Herbst 2020 haben wir für Sie Bewegungsspiele unter dem Motto „Es raschelt im Laub“ zusammengestellt. Nutzen Sie diese, um ausgiebig draußen mit Ihren Kindern zu toben und die Abwehrkräfte zu mobilisieren! Basteleien und gemeinsames Kuscheln ergänzen die Bewegungsspiele zu Hause.

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Die Forschungsinstitution SNSB vereint fünf naturkundliche Staatssammlungen und acht Museen, in denen u. a. die Themen Zoologie, Geologie und Paläontologie vertreten sind.

Auf ihrer Website befindet sich eine Zusammenstellung verschiedener digitaler Angebote der Sammlungen und Museen. Besonders Kindern und Jugendlichen bieten sich hier viele Möglichkeiten, auch in Coronazeiten mit den Ausstellungsinhalten in Kontakt zu kommen bzw. selbst in verschiedenste Themen einzutauchen und dabei allerlei zu lernen, sei es rezipierend oder praktisch.

So gibt es hier z. B. Anleitungen, wie man selbst zuhause Kristalle machen oder aus Essensresten Gemüse züchten kann, eine Videoreihe über den Wolf und vieles mehr!

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auf der Internetseite gültig sind („session-cookies"). Wir verwenden diese ausschließlich während Ihres Besuchs unserer Internetseite.

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Staatliche Naturwissenschaftliche Sammlungen Bayerns (SNSB) - SNSB virtuell

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Die Schüler*innen der PrimaKlima AG der Freien Alternativ Schule in Dresden stellen auf ihrem YouTube Kanal regelmäßig neue, nachhaltige DIY Ideen online: eine schicke Tasche aus alten T-Shirts, ein leckerer und veganer Brotaufstrich und was man doch alles aus Milchtüten machen kann!
Auf ihrem Instagramkanal gibt es außerdem immer wieder spannende Wissensfragen rund um nachhaltiges Leben, recycling und vieles mehr, zu beantworten.

Schaut unbedingt mal rein und unterstützt die Arbeit der tollen Kids! 💪

Social Media:

https://www.instagram.com/primaklimaag/

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Share your videos with friends, family, and the world

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Mit dem Elefanten kommt hier auch eine Empfehlung für die App mit der Maus 🎉
In verschiedenen Spielen , welche man in der Welt der Maus finden kann sollen verschiedene Kompetenzen, wie Schnelligkeit, Geschicklichkeit oder das Nachvollziehen von logischen Abfolgen angesprochen werden. Durch tippen und streichen kann man durch Meere, die Alpen, eine Schneelandschaft und vieles mehr spazieren und so die verschiedenen Spiele, aber auch Lernvideos zu spannenden Themen finden. Die Handhabung ist eher für Kinder mit etwas Erfahrung im Umgang mit mobilen Geräten wie Tablets oder Smartphones geeignet, da es viele verschiedene Handlungsoptionen und z.B. keine sprachliche Begleitung gibt.
Neben den Spielen kann man, wie gesagt, auch aktuelle Sendungen, Videos und Hörspiele nutzen.
Schaut mal rein und erforscht die vielen weiteren Angebote :)
Viel Spaß!

Altersempfehlung: 6-12 Jahre
Kosten: kostenlos

weitere Infos:

https://t1p.de/ycuv

https://t1p.de/h326

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Für mobile Endgeräte gibt es die MausApp. Hier gibt es Informationen dazu und wo man sie herunterladen kann.

# data[].attributes.body
Das Spielprinzip von skribbl.io ist sehr einfach, kann aber eine Menge Spaß bereiten.

Ein Spiel besteht aus mehreren Runden, in denen jemand etwas zeichnet, das andere erraten müssen. Derjenige, der zeichnen muss, kann sich zu Beginn der Runde aus drei vom Spiel zufällig vorgelegten Wörtern aussuchen, welches davon er visualisieren möchte. Je schneller jemand das richtige Wort errät und in einen Chat eingibt, desto mehr Punkte erhält er oder sie. Die Person mit den meisten Punkten am Ende des Spiels gewinnt.
Es kann in einem öffentlichen oder in einem privaten Raum mit eigenen Regeln gespielt werden, der auch nur von eingeladenen Spieler*innen betreten werden kann. Auch eigene Wörter können eingebaut werden.

Das Spiel eignet sich für Kinder (Lesefähigkeit vonnöten) und Jugendliche.

+ Keine Registrierung notwendig,
browserbasiert

+ Kostenlos

+ Keine In-Game-Käufe

(Anwendung gefunden mithilfe einer Übersicht des Landesfilmdienstes Sachsen für Jugend- und Erwachsenenbildung e. V.)

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skribbl - Free Multiplayer Drawing & Guessing Game

# data[].attributes.attachment_link.title
skribbl - Free Multiplayer Drawing & Guessing Game

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skribbl io is a free multiplayer drawing and guessing game. Draw and guess words with your friends and people all around the world! Score the most points and be the winner!

# data[].attributes.headline
Programmieren lernen für Kinder - Code it!

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Programmieren lernen für Kinder - Code it!

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„Zum selbstständigen Lernen zuhause oder für den Einsatz in der Schule“.

Drei Brüder - ein Programmierer, ein Webentwickler und ein Pädagoge - haben gemeinsam Code it! entwickelt. Hier kannst du dir über Webseminare und Onlinekurse durch kindgerechte Inhalte, die Grundlagen des Programmierens aneignen. In Schritt für Schritt Videoanleitungen, lernst du, wie du zum Beispiel deine eigenen coolen Spiele programmieren kannst! Alle Onlinekurse sind natürlich kostenlos verfügbar. Schau mal rein und ran ans Programmieren! Viel Spaß! 😉

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Museum für Ur- und Frühgeschichte Thüringens

# data[].attributes.subject
Museum für Ur- und Frühgeschichte Thüringens

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Darf ich einen Schatz behalten, wenn ich ihn finde?

Fragen wie diese rund um das Thema Archäologie können Kinder per Mail an das Museum schicken. Auf der Website des Museums wurden unter der Rubrik „Frag Archie!“ schon einige Fragen beantwortet, häufig samt einem passenden Experiment oder Bastel- und Spielanleitungen.

Besonders toll sehen z. B. die (ohne industriell hergestellte Farben) bemalten Ostereier aus!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dann klickt Euch durch meine Tipps und Themen - und vor allem : Schreibt mir, was Ihr schon immer über Archäologie wissen wolltet ! Eure spannendsten Fragen werden hier beantwortet und veröffentlicht !
Was es sonst noch gibt ? Knifflige Aufgaben, tolle Bastel- und Spielanleitungen und die besten Ausflugstipps für Archäologie-Fans !

Meine E‑Mail : archie@tlda.thueringen.de

# data[].attributes.attachment_link.title
Kinderplattform - Mach mit, frag Archie!

# data[].attributes.attachment_link.description
Dann klickt Euch durch meine Tipps und The­men - und vor allem : Schreibt mir, was Ihr schon immer über Archäo­lo­gie wis­sen woll­tet ! Eure span­nends­ten Fra­gen wer­den hier beant­wor­tet und veröffentlicht ! Was es sonst noch gibt ? Kniff­lige Auf­ga­ben, tolle Bas­tel- und Spiel­an­lei­tun­gen und die bes­ten Aus­flugs­tipps für Archäologie-Fans !

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Das Deutsche Museum für Naturwissenschaften und Technik in München bietet neben Führungen über YouTube, einem virtuellen Rundgang und weiteren digitalen Angeboten auch speziell etwas für Kinder.

Besonders zu empfehlen sind die Experimente zum Selbermachen.
In kurzen Videos werden verschiedene Experimente kindgerecht erklärt und umgesetzt.

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Alle Angebote, Programme und besonderen Aktionen auf der Museumsinsel im Überblick.

# data[].attributes.body
Kinder können hier ihr Wissen verbessern und zum MuseumStar werden! Es stehen interaktive Lern-Aufgaben zu den Ausstellungsinhalten von über 60 Museen aus Deutschland, Österreich, Südtirol und der Schweiz bereit, wobei Themen zu Kunst, Kultur, Geschichte, Natur und Technik vertreten sind. Zu jedem Museum gibt es eine Challange, in der abwechselnd auf unterschiedliche Art Informationen geboten und Fragen gestellt werden. Wer richtig antwortet, sammelt Sterne und kann in Levels aufsteigen.

Die App ist auch für Jugendliche und Erwachsene gedacht, es lassen sich allerdings speziell Challenges für Kinder heraussuchen. Unserer Meinung nach eigenen sich jedoch auch diese eher für ältere Kinder.

Die App ist kostenlos für Android und iOS verfügbar und hat weder In-App-Käufe noch Werbung.

# data[].attributes.attachment_link.description
Mit MuseumStars erhält Ihr Museum eine State of the Art Guiding-App. Ansprechend gestaltet, intuitiv bedienbar. Vermittlung neu gedacht.

# data[].attributes.body
Die Ausstellung für Kinder im Hygiene-Museum dreht sich auch beim dazugehörigen Onlineangebot „Welt der Sinne für zu Hause“ rund um unsere 5 Sinne: Sehen 👀, Hören👂, Schmecken 👅, Riechen👃 und Fühlen ✋.

Zu jedem unserer Sinne gibt es ein kurzes Erklär-Video und ein Quiz, dazu außerdem Experimente zum Selbermachen, Spiele, Abstimmungen und vieles mehr. Welches Geräusch macht dir z. B. Gänsehaut? Fingernägel auf einer Tafel, gruselige Musik oder doch deine Lieblingsmusik? Stimme mit ab und  schaue dir anschließend an, wie sich deine Freunde und andere Teilnehmer entschieden haben.

Viel Spaß!

Altersempfehlung: 5-12 Jahre

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Kinder-Museum kommt zu Ihnen nach Hause. Spannende Experimente, Spiele & Quiz rund um die Welt der Sinne warten. Hier klicken und losrätseln!

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Im letzten Jahr haben sich junge Stadterkunder*innen in Dresden Friedrichstadt auf den Weg gemacht, Plätze und Orte unter die Lupe genommen und Geschichte(n) gesammelt – und jetzt ist er fertig, der KINDERSTADTPLAN FRIEDRICHSTADT!

Mit dem Kinderstadtplan könnt ihr die vielen verschiedenen Kinder- und Jugendprogramme, tolle Sport- und Spielplätze oder die einzigartigen Sehenswürdigkeiten, die es nur in der Friedrichstadt gibt erkunden und euch mit den kurzen Infotexten der Teilnehmer*innen des Kinderstadtplan Friedrichstadt Workshops informieren.

Die Stadtpläne schicken wir euch gerne zu! Wer einen Kinderstadtplan haben und das Viertel erkunden möchte, kann sich gern mit Versandadresse bei uns melden, unter: info[ät]crossmediatour.de.

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Unter dem Titel „Museum@Kinderzimmer“ bietet das Senckenberg Naturmuseum Frankfurt neben wissenswerten Einblicken und virtuellen Museumsrundgängen zu verschiedenen Themen auch passende Bastel- und Mitmachangebote an.

Die thematischen Museumsrundgänge sind für Kinder super zum Spaß haben und Lernen ausgelegt. Die Videos sind durch leichte Sprache erklärt und beinhalten teilweise Experimente, welche einfach zuhause nachgemacht werden können und so die Wissensaufnahme unterstützen und spannender machen.

Viel Spaß! :D

Altersempfehlung: ab 5 Jahren

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Ihre Spende für die Senckenberg Gesellschaft

Mit Ihrer Spende ermöglichen Sie der Senckenberg Gesellschaft Naturforschung zu betreiben und unsere Forschungsergebnisse durch Veröffentlichungen, Ausstellungen, Vermittlungsprojekte und viele weitere Initiativen der Allgemeinheit zugänglich zu machen.

Vielen Dank für Ihre Unterstützung!

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Kinderzimmer | Senckenberg Gesellschaft für Naturforschung

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Mit Ihrer Spende ermöglichen Sie der Senckenberg Gesellschaft Naturforschung zu betreiben und unsere Forschungsergebnisse durch Veröffentlichungen, Ausstellungen, Vermittlungsprojekte und viele weitere Initiativen der Allgemeinheit zugänglich zu machen. Vielen Dank für Ihre Unterstützung!

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Das Naturkundemuseum Leipzig produziert seit März 2020 den Videopodcast "School's out!?".
Das Angebot richtet sich hauptsächlich an wissbegierige Kinder und Jugendliche, wobei sich die Wissensgebiete und Themen vom Waldboden über Bienen bis hin zur Tiefsee erstrecken.

Die Podcasts sind außerdem ergänzt durch Handouts mit weiterführenden Informationen und altersgerechten Aufgaben und Experimenten.

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Seit März 2020 produziert das Naturkundemuseum Leipzig den Videopodcast "School's out!?" hauptsächlich für wissbegierige Kinder und Jugendliche. Doch auch neugierige Erwachsene können mit dem Podcast bekannte Inhalte vertiefen oder neue Themenbereiche und Forschungsgebiete kennenlernen.

Hier finden Sie alle Folgen des Podcasts, die laufend durch Handouts mit weiterführenden Informationen sowie kurze Zusammenfassungen mit altersgerechten Aufgaben und Experimenten ergänzt werden.

Viel Spaß beim Durchstöbern!

Folge 1: Die Tiefsee

Folge 2: Die Eiszeit

Folge 3: Moose, Flechten, Pilze

Die im verborgenen blühenden Moose gibt es schon seit Urzeiten. Sie schafften als erste Pflanzen den Sprung aus dem Ur-Ozean an Land. Hinter der unscheinbaren Fassade stecken faszinierende Fähigkeiten, ob als Überlebenskünstler oder Klimaretter.
Handout - Moose, Flechten, Pilze (PDF 4,01 MB)
Arbeitsblatt - Moose, Flechten, Pilze (PDF 2,2 MB)

Folge 4: Der Waldboden

Folge 5: Mikrogiganten - Die wahren Herrscher

Folge 6 und 7: Pilze und das Wood Wide Web

Wie und worüber Bäume reden? Hier lautet das Motto: Sag's mir durch den Pilz! Pilze sind die Herrscher der Welt, Zwerge und Giganten zugleich. Nach dem Prinzop "Biete Zucker, suche Stickstoff" sind sie in regem Austausch mit den Pflanzen des Waldes und bieten ihnen dabei sogar ein Kommunikationsnetzwerk. Texten und Tauschen im "Wood Wide Web" - wie geht das?
Handout - Pilze und das Wood Wide Web (PDF 851 KB)
Arbeitsblatt - Pilze und das Wood Wide Web (PDF 569 KB)

Folge 8: Evolution

Folge 9: Der Schatz vom Geiseltal - Teil 1

Folge 10: Der Schatz vom Geiseltal - Teil 2

Folge 11: Schwarze Raucher - Quell des Lebens

Folge 12: Bienen - Pelzige Pollensammler

Bei den Bienen haben die Damen "die Hose an"! Warum das so ist, erfahrt Ihr hier.

Mach mit! Baue ein Hotel oder handgemachte Samenbomben für unsere pelzigen Pollensammlerinnen. Oder, wie wäre es mit einem Bienenstich, der nicht weh tut?
Arbeitsblatt - Bienen (PDF 1,68 MB)
Zwischenspiel: Bienchen mögen es warm und trocken

Folge 13: Besuch bei einer Bio-Imkerei

Folge 14: Dem Auwald aufs Dach gestiegen

Folge 15: Der Leipziger Hai

Folge 16: Ökosysteme WüsteWaldWiese

Folge 17: Schadstoffe im Boden

Das Experiment zu Folge 17

Folge 18: Silikate - Bausteine des Lebens

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Seit März 2020 produziert das Naturkundemuseum Leipzig den Videopodcast "School's out!?" hauptsächlich für wissbegierige Kinder und Jugendliche. Doch auch neugierige Erwachsene können mit dem Podcast bekannte Inhalte vertiefen oder neue Themenbereiche und Forschungsgebiete kennenlernen. Hier finden Sie alle Folgen des Podcasts, die laufend durch Handouts mit weiterführenden Informationen sowie kurze Zusammenfassungen mit altersgerechten Aufgaben und Experimenten ergänzt werden.

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Nicht nur zu Weihnachten, auch als Deko in Fenstern oder auf Tischen machen diese kleinen Sterne, besonders mit verschiedenem Papier etwas her. Als kleines Extra  und Verzierung auf Geschenken machte es die Überraschung außerdem noch größer und kann immer wieder verwendet werden. Probiert's mal aus! :D

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Das Internet-ABC ist eine werbe- und kostenfreie Plattform, die sich an Kinder von 5 bis 12 Jahren, Eltern und Pädagog*innen richtet. Es werden Erklärungen, Tipps und Tricks geboten, wie ein spielerischer und sicherer Einstieg ins Internet gelingen kann.

Kinder können mit interaktiven Lernmodulen, Rätseln, Spielen und Mitmachaktionen die Grundlagen für das sichere Surfen im Netz erlernen und das erarbeitete Wissen z. B. bei einem Surfschein testen.

Ein Angebot der Plattform ist der Hausaufgabenhelfer. Dieser hilft, Informationen für Schule und Hausaufgaben zu finden, indem er tolle Linktipps zu allen Schulfächern bereithält und so als wertvolle und praktische Alternative zu Suchmaschinen fungiert.
Der Hausaufgabenhelfer ist unterteilt in einzelne Schulfächer, welche nochmals in Unterthemen geteilt sind, wodurch die Kinder schnell ihr benötigtes Thema finden können.

Hier findet ihr den Link direkt zum Hausaufgabenhelfer:

https://t1p.de/eyf1

Altersempfehlung: Klasse 1-6

Hardware/Software: browserbasiert

Kosten: kostenlos, keine Cookies oder Werbung

Hinter dem Projekt steht der gemeinnützige Verein Internet-ABC, dem alle Landesmedienanstalten Deutschlands angehören.

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Du gehst jetzt auf eine Seite, die nicht zum Internet-ABC gehört. Wir haben sie uns angesehen, aber manche Internetseiten ändern sich schnell. Solltest du eine Seite sehen, die du unangenehm findest, sprich mit deinen Eltern!
Möchtest du auf die Internetseite weitergeleitet werden?

# data[].attributes.attachment_link.description
Die unabhängige Plattform "Internet-ABC" bietet Informationen über den sicheren Umgang mit dem Internet für Kinder, Lehrkräfte und Eltern.

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Das klassische Stadt-Land-Fluss gibt´s jetzt auch online, um auch über Distanz mit Freunden und Familie Spaß zu haben.
Das Spiel ist leicht über einen Browserzugang spielbar und sehr leicht aufgebaut. Auch der Teilnehmeranzahl sind keine Grenzen gesetzt. Außerdem lässt sich zwischen fast 20 Sprachen die Richtige für euch auswählen.
Die Seite verwendet Cookies und schaltet teilweise leider auch Werbung, welche allerdings nicht aufdringlich gezeigt werden.
In einer Statistik kennt ihr euch später außerdem anschauen, wer mit Städtenamen und exotischen Obstnamen am kreativsten war :D

Klickt los und viel Spaß!

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Online-Version des Spiels Stadt, Land, Fluss. Spielen Sie mit Freunden und verbessern Sie Ihren Wortschatz in einer der 40 unterstützten Sprachen.

Ziel des Spiels ist es, Wörter für ausgewählte Spielkategorien zu finden und aufzuschreiben. Das Spiel wird in mehreren Runden gespielt. In jeder Runde werden Wörter gesucht, die mit einem zufällig ausgewählten Buchstaben aus dem Alphabet beginnen. Die von den Spielern eingegebenen Wörter werden nach Punkten bewertet. Der Spieler mit den meisten Punkten gewinnt. Bewertungsregeln

# data[].attributes.attachment_link.description
Stadt, Land, Fluss - online spielen #StadtLandFluss

# data[].attributes.body
Gerade in Zeiten wie diesen, in denen wir unsere Freunde und viele Familienmitglieder nicht persönlich treffen können, muntern besonders solche selbst gemachten Dinge auf :)

Unter diesen Links findet ihr verschiedene Ideen und Anleitungen für tolle, ausgefallene Pop-Up-Karten:

https://t1p.de/vu89

https://t1p.de/2puq

https://t1p.de/phfd

https://t1p.de/khlh

Und hier gibts sogar etwas technisches zum basteln! Ein Pop-Up-Roboter, der leuchten kann!

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Introduction

Craft a paper circuit pop up card with a cycling RGB LED, battery, and copper tape. If you've built any of our paper circuit pop up cards before, feel free to jump right in to following the template. If this is your first paper circuit, we'll walk you through the process.

Suggested Reading

If you are brand new to working with electronics, here's some helpful reading to check out:

Materials and Tools

Here is a list of all the materials and tools you'd need to follow along:

Notes:

Additional Materials:

Cardstock (2-3 pieces)

3/4" Square of Vellum, wax paper, rice or parchment paper- creates a nice diffused effect for the LED to shine through the robot's heart

Clear Tape

Gluestick/Glue

Scissors/Hobby Knife

Needle Nose Pliers

Decorating Supplies - stickers, markers, or paints to embellish your designs

Step 1: Print Template

Right-click the images below, and choose "Save Link As" to download the templates to your computer. Each file has a circuit template page and a pop up template page.
Robot Template - 2 pages

If you have a Silhouette Electronic Cutter, click here to download a Silhouette Studio file for the pop up layer
Print your templates out on cardstock. If needed, adjust your printer's margins, or choose 'Fit to Page' in the print settings. The card template is slightly smaller than the paper, so make sure to cut along the black border for the final card size.

Set the pop up page aside for now. We'll build our circuit first and then assemble the pop up once the electronics are all installed.

Step 2: Create Copper Traces

Time to create a path for our electricity with copper tape. Each template has icons to help guide you in constructing the circuit.

Line A

Take a look at the template and find the circle marked A. Peel away a few inches of the paper backing from the copper tape and stick down along the grey line.

Cut when you reach the scissors icon.

Line B

Next we'll place tape along Line B which includes a corner. To keep a solid connection of copper around corners, we'll be using a folding technique to press the tape into shape.

Start by sticking the copper tape down until you reach the corner, then fold the tape backward on itself. Use a fingernail or pen to give it a good crease at the edge.

Then carefully move the tape down around the corner - you should see the fold forming - and press down flat against the paper. The neatness of the fold doesn't matter that much, it will be covered by your pop up in the end. Finally, cut the tape when you reach the scissors icon.

Line C

The last copper tape line will also form a battery holder. We'll start by folding 1/2" of copper tape onto itself, sticking the adhesive sides together to form a flap.

This allows the top of the copper to fold down over the coin cell battery - the positive side of the battery is the top and negative side is the bottom, which allows us to create a 'battery sandwich' with copper tape touching each side.

See the diagrams below to explore how this method works. We won't be installing the battery until the end of our project, so set that aside for now. Fold the card in half along the dotted center line before moving onto the next step.

Step 3: Prepare and Place LED
Before prepping the LED, fold the card in half along the dotted line to save the hassle of trying to make a neat fold once there are components sticking up from the paper.
Now that our copper is in place, time to add the LED. The template has an LED symbol which shows shaped wires - we use this method to help us remember which side is positive and negative on the LED.

Read more about LED polarity in our Light-emitting Diodes (LEDs) Tutorial .

Here are directions for bending a 3mm LED to prepare it for our circuit. Note: the cycling RGB LEDs have a clear bulb - we used a yellow LED for these photos.
Using pliers (or your finger), bend the longer leg of the LED flat and then form into a zig zag shape. Be careful not to break the wire by bending back and forth over the same joint too many times.

Next, bend the other leg flat and curl into a spiral. Use the end of the pliers to lightly grab the end of the wire and curl around the tool.

Once all shaping is complete, place the LED on a table or flat surface to make sure it sits flat and upright. If not, make any adjustments now.

Tape Down LEDs

Line up the positive lead with the copper tape marked + and the negative with -. Use clear tape over the leads to hold down to the copper.

Step 4: Attach Button

Next, we'll place the LilyPad button over the oval icon on the template facing up. It doesn't matter which side touches postive and negative. Make sure the conductive pads on the bottom of the button touch the copper tape, then tape down the ends with clear tape. Be careful not to tape directly over the push part of the button, or it may interfere with the ability to press it. You can also use a LilyPad switch instead of a button - the installation is the same.

Step 5: Insert Battery

Once all the components are installed, it's time to test our circuit by adding a battery. Carefully slip the battery underneath the copper tape flap we made earlier, and center it inside the circle icon. Make sure the positive side of the battery (top, marked with the battery model and +) is facing up. Press the copper over the battery, and tape with clear tape.

Now, press the button, and the LED should light up!

Troubleshooting

Check the tape connections - use your nails or a pencil to make sure the tape is firmly adhering the components to the copper tape.

Check the battery - make sure it is sandwiched firmly between the top and bottom copper tape lines and that the top copper is not accidentally touching the bottom of the battery.

Check the wires of the LED - double check that they weren't accidentally broken while bending them into shapes with pliers.

Here is what the finished circuit should look like:

Step 6: Prepare Pop Up

Use a hobby knife to cut along the lines of the pop up template. Tape or glue a piece of vellum or a semi-transparent paper to the back of robot over the heart to diffuse the light from the RGB LED.

To pop the robot up from the page, first turn paper over to the front side (the heart should be on the right side of the robot). Carefully fold the robot's feet toward you.

Rotate the card so the robot's head is facing you and crease the top fold toward you and second fold away from you.

To finish the pop up, fold the card in half - making sure not to accidentally fold the legs. The robot should fold up neatly in the card.

To attach to your circuit, place the robot pop up page over the copper tape circuit and adjust as necessary so the LED shines through the robot's heart. Trim edges if needed and use glue or tape to fix the corners down. Be careful not to glue under the pop up pieces or they may stick down when closed.

Step 7: Decorate and Customize

After assembling, use a marker or stickers to indicate where the button should be pressed on the top layer. Add extra decorations and embellishments to make your project unique!

Resources and Going Further

Things to try:

Try these techniques with other pop up designs or create your own - can you figure out how to adapt the copper tape path to fit your card choice?

Get crafty with stickers, paint, or markers after you've built your card to customize it even more.

Further Reading:

# data[].attributes.attachment_link.description
Craft a paper circuit pop up card with a cycling RGB LED, battery, and copper tape. If you've built any of our paper circuit pop up cards before, feel free to jump right in to following the template. If this is your first paper circuit, we'll walk you through the process.

# data[].attributes.body
Geschichte, Umwelt, Digitalisierung. Um diese und noch viele weitere Überthemen dreht es sich bei der „Lernecke der EU“.

In verschiedensten Informations-Spielen bietet die Europäische Kommission Schüler*innen und Lehrer*innen Wissen über eine Bandbreite an Themen, Altersgruppen und Schwierigkeitsgraden.

Als spaßige Lerneinheit oder lehrreiche Freizeitgestaltung?

Schaut mal vorbei :)

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Es gibt über die Europäische Union so vieles zu entdecken! Viel Spaß bei den Spielen und beim Raten! Es gibt Spiele für verschiedene Altersgruppen und mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad. Für zu Hause oder in der Schule!

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Auf love.kram stellt die Illustratorin Silvia Bomhardt selbst illustrierte Ausmalbilder zu verschiedensten Themen kostenlos zur Verfügung.
Zum Lernen, wie Hauptstädte, Pflanzen, Tiere für Kinder oder für Erwachsene zu Themen wie Cocktails oder Schmuck.
Aber auch mit Themen wie "Awesome Women" und "Beautiful Boobs" setzt Silvie Bomhardt ein Zeichen.

Die Ausmalbilder kann man auf ihrer Website herunterladen und direkt ausdrucken und auch gerne eine Spende da lassen.

Schaut unbedingt mal rein und legt los. Viel Spaß!

love.kram auf Instagram:
https://www.instagram.com/love.kram/

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...können wie auch Rückmeldungen jeglicher Art gerne per Mail an fsjkultur@medienkulturzentrum.de gesendet werden.

Oder auch über unser Social Media:
- Instagram
- Twitter
- Facebook

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Gemeinsam mit Kikaninchen machen Kinder ab ca. 4 Jahren hier erste Erfahrungen mit mobiler Technik. Tippen, streichen, pusten, schütteln, ... anhand von verschiedenen Spielen sollen unterschiedliche Kompetenzen der Kids angesprochen werden, wie zum Beispiel die räumliche Orientierung beim "Raupschiff-Spiel", Kreativität oder Zusammenhänge zu erkennen.
Das Spiel ist für Android ab der Version 5.1 und für iOS ab der Version 10 verfügbar. Die App ist kostenlos und hat weder In-App-Käufe noch Werbung. Natürlich kommt die App aus der Kikaninchen-Welt KiKa, dem Kinderkanal von ARD und ZDF.

weitere Infos:

https://t1p.de/s1zz

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In der KiKANICHEN-App können Kinder in die liebevoll gestaltete Schnipselwelt von Kikaninchen eintauchen. Gemeinsam mit Kikaninchen gehen sie auf spannende Erkundungstouren und gestalten Schnipseltiere im Bauernhof, erfinden abenteuerliche Fahrzeuge und probieren sie aus oder schauen ihre Lieblingssendungen aus dem KiKANiNCHEN Fernsehprogramm.

5 Spiele

6 Mini-Spiele

zielgruppengerechte und wechselnde Videoangebote aus dem öffentlich-rechtlichen Fernsehangebot von ARD, ZDF und KiKA

liebevoll und abwechslungsreich gestaltete Welten

Die App versteht sich nicht als Spiel, sondern vielmehr als vielseitiges Spielzeug und Begleiter: spielerisches Entdecken und Ausprobieren, anregende und lustige Spiele ohne Zeitdruck, kreatives Gestalten und Musizieren stehen dabei im Vordergrund. Eine App, die mit dem Kind wächst und an der das Kind wachsen kann - ohne Werbung oder Inhalte, die Vorschulkindern Angst machen oder sie überfordern.

Die KiKANiNCHEN-App ist ein Angebot für App-Einsteiger, das sich an dem Entwicklungsstand und den Bedürfnissen der jungen Medienanfänger orientiert. In enger Zusammenarbeit mit Medienpädagogen wurde das Angebot entwickelt, um Kindern einen geschützten Raum zu bieten, in dem sie ihre ersten Erfahrungen im Umgang mit Apps sammeln können. Die textfreie und kinderleichte Steuerung der App ist ideal für Vorschulkinder im Alter ab drei Jahren.

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In der KiKANICHEN-App können Kinder in die liebevoll gestaltete Schnipselwelt von Kikaninchen eintauchen. Gemeinsam mit Kikaninchen gehen sie auf spannende Erkundungstouren und gestalten Schnipseltiere im Bauernhof, erfinden abenteuerliche Fahrzeuge und probieren sie aus oder schauen ihre Lieblingssendungen aus dem KiKANiNCHEN Fernsehprogramm.

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Hier haben wir eine tolle Bastelidee, die Kindern Spaß macht und der Umwelt Gutes tut: Maisenknödel basteln!

Einige Dinge gibt es allerdings zu beachten, um unsere heimischen Vogelarten auch wirklich zu unterstützen:

Vogelfütterung ist umweltpädagogisch im Winter empfehlenswert.

1. November bis Ende Februar

2. Bei niedrigen Temperaturen ist die notwendige Hygiene einfacher, da Salmonellen nicht so leicht übertragen werden können

3. Bei Frost/Schnee freuen sich viele Vögel über das Angebot

4. Problem bei Sommerfütterung:              Trink-/Badewasser bieten leichte Übertragung von Krankheitserregern, wenn kranke Vögel sich daran bedient haben

5. Fettiges Wintervogelfutter, welches Vögel an Junge verfüttern könnten, gefährdet diese, da es z. B. schwer verdaulich ist

-> Fütterungsverbot: April - Juli

Hier kommst du zur Anleitung ⬇️

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Das schon bekannte Wissensformat Terra X von ZDF bietet Schüler*innen und Lehrer*innen Unterstützung, um informiert durch den Lockdown zu kommen.

Dokumentationen oder auch kurze Erklärvideos sind nach Schulfächern und Wissensthemen gegliedert und können durch einen möglichen Download auch offline angeschaut und verwendet werden.
ZDF stellt außerdem bestimmte Wissensclips zur freien Verfügung, welche man im Rahmen der CC-Lizenz sogar frei nutzen und in Präsentationen einsetzten, schneiden, ... kann. Die Videos können zum Lernen und Lehren verwendet werden und sind in der ZDF-Mediathek verfügbar, welche weder Werbung noch Cookies verwendet.

weitere Infos:

https://t1p.de/s4zu

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Hier findet ihr Dokumentationen, Webvideos und Erklärclips für den Unterricht

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Du brauchst:

eine Schere

sieben Brottüten

ein Lineal/Maßband

einen Bleistift

einen Klebestift

einen Locher

einen Faden

So funktioniert's:

1. Lege eine Brottüte mit der Öffnung nach oben vor dich und male mit dem Klebestift ein umgedrehtes „T“ auf die Brottüten. Lege eine weitere Brottüte auf die bereits beklebte Tüte und klebe sie so zusammen. Wiederhole das bei allen Brottüten. Die Letzte nicht bekleben!

2. Ziehe jetzt mit einem Bleistift zwei ca. 10 cm lange Linien von der Mitte der Öffnung zu den Seiten. Sie helfen beim Schneiden. Als Hilfslinie kannst du eine Gerade von 7 cm in der Mitte der Tüte ziehen. Schneide jetzt entlang der Schrägen, damit die Tüten eine Spitze bekommen.

3. In der Mitte der unteren Kante der Tüten stanzt du jetzt mit dem Locher ein Loch für den Faden. Schneide ein Stück Faden zurecht, die Länge ist dir überlassen. Ziehe den Faden durch das Loch und verknote ihn. Jetzt malst du mit dem Klebestift in der Mitte der Tüten eine gerade Linie von oben nach unten. Ziehe die Tüten auseinander... Tadaaa! Fertig ist dein Brottüten-Stern 🌟

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Zu der beliebten Kindersendung des WDR gibt es jetzt auch eine tolle App!
Für Kinder zwischen 3 und 6 Jahren bietet die kostenlose App unter anderem tolle Spiel- und Bastelangebote. Die sehr einfache und übersichtliche Aufmachung bietet den Kids eine leichte und schnell zu verstehende Handhabung. Jeder Klick, sowie die Spielanleitungen, werden durch Audioaufzeichnungen begleitet: zum Beispiel "Einstellungen", "zurück", "Spiele".
Die Spiele sprechen verschiedene Kompetenzen an und gliedern sich teilweise in mehrere Schwierigkeitsstufen oder steigern sich während des Spiels. Teilweise sind sie sogar zu mehreren spielbar!
Im "Elternbereich", welchen man nur mit einem ständig wechselnden Code öffnen kann, lässt sich unter anderem ein "App-Wecker" einstellen.

In der App wird weder Werbung geschalten noch gibt es In-App-Käufe. Verfügbar ist sie für Android wie iOS auf dem Tablet oder Smartphone.

Wir haben die App selbst ausprobiert und sind begeistert.

weitere Infos:

https://t1p.de/3uic

https://t1p.de/3tm3

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Der Elefant hat sich versteckt. "Na, ein so auffällig blaues Tier lässt sich ja leicht suchen und finden", denkt man. Doch die Sache ist knifflig - und gar nicht so einfach. "Such den Elefanten" ist eins von drei Spielen der neuen Elefanten-App für Smartphones und Tablet-Computer. Und so funktioniert es: Ein Kind versteckt das Gerät im Zimmer - seine Freunde müssen es nun suchen. In unregelmäßigen Abständen trötet der Elefant und macht lustige Geräusche - die Kinder erhalten so Hinweise darauf, wo "der Elefant" stecken könnte. Doch Tablet oder Smartphone sind nicht immer leicht zu finden...

"Das Spiel steht für die Philosophie, die hinter der Elefanten-App steckt", sagt Heike Sistig, die die Smartphone-Anwendung redaktionell verantwortet. "Uns ist es ganz wichtig, dass die Zielgruppe der Drei- bis Sechsjährigen mit den Figuren, die sie aus der 'Sendung mit dem Elefanten' kennen, in Interaktion treten und wirklich mit ihnen spielen und kommunizieren können."

Am Nutzungsverhalten orientiert

Die Elefanten-App richtet sich nach dem Nutzungsverhalten und den Fähigkeiten der jüngsten Medienkonsumenten, die heutzutage selbstverständlich mit Smartphones oder Tablet-Computer aufwachsen und den Umgang mit Touchscreens schnell beherrschen. Lesen können die meisten von ihnen noch nicht, deswegen kommt die App komplett ohne Schrift aus und ist audiogesteuert. Eine Stimme gibt an, in welchem Bereich sich die Kinder gerade befinden - und was noch alles zu entdecken ist. "Die App lässt sich intuitiv nutzen", erklärt Producerin Anke Lorenz-Hoppe.

Über die App lassen sich ganze Folgen und kleine Filme aus der "Sendung mit dem Elefanten" abrufen. Darüber hinaus bietet die Elefanten-App auch Spiele, die die Medienkompetenz der jungen Nutzer weiter schulen. Neben dem Versteckspiel können die Kinder Blumen wachsen lassen und Sterne einsammeln. Im sogenannten Sandkasten suchen sie einen Schatz. In der virtuellen Truhe finden sie dann immer eine Überraschung vor.

Beseelte Charaktere

Die Redaktion entwickelte die Elefanten-App in Zusammenarbeit mit dem Gaming-Studio Fizbin aus Ludwigsburg und Berlin. Projektleiter Oliver Schwarz: "Wir mussten für die App völlig neu denken. Zum Beispiel war es für uns wichtig, den Figuren der App Leben einzuhauchen - die Charaktere sollten beseelt sein", sagt Schwarz. "Um Emotionen darstellen zu können, mussten wir auf Zeichentricksequenzen zurückgreifen - hier konnten wir die neue digitale Technik mit der vorhandenen Fernsehwelt wunderbar verbinden."

Auch wenn sich die Kinder mit der Elefanten-App sicher in einem geschützten Raum bewegen, können die Eltern steuern, wann sie diesen wieder verlassen sollen. Über den sogenannten Eltern-Wecker, der in den nur den Erwachsenen zugänglichen Einstellungen zu finden ist, lässt sich die Nutzungszeit kontrollieren. Ist diese zur Hälfte abgelaufen, bekommen die Kinder über die App einen entsprechenden Hinweis. Wenn sie dann den Elefanten noch nicht gefunden haben, müssen sie einen Zahn zulegen - und vielleicht auch mal in den hintersten Ecken nachsehen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mit der Elefanten-App die Welt entdecken

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Der Elefant hat sich versteckt. "Na, ein so auffällig blaues Tier lässt sich ja leicht suchen und finden", denkt man. Doch die Sache ist knifflig - und gar nicht so einfach. "Such den Elefanten" ist eins von drei Spielen der neuen Elefanten-App für Smartphones und Tablet-Computer.

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Den Janosch-Kinderbuch-Klassiker gibt es endlich als App! In einer Mischung aus Lernen und Spielen begleiten die Kinder Bär und Tiger kapitelweise auf ihrer Reise nach Panama. Während eines Kapitels können die Kinder den gesprochenen Text mitlesen oder sich einfach vorlesen lassen. Nach jedem der insgesamt sieben Kapitel wird ein Mini-Spiel freigeschalten, welches thematisch zum Kapitel passt und verschiedene Kompetenzen wie Konzentration, Reaktion und Geschicklichkeit anspricht.
Die klassischen Janosch-Illustrationen und ruhige Hintergrundmusik verhindern die Überforderung der Kinder und motivieren sie durch gesprochene Anleitungen zum Mitmachen.

Einstellungen wie die Sprache lassen sich leider sehr leicht auch von den Kids ändern, weitere Aktionen, wie eine App-Bewertung, sind allerdings nur durch einen Code freischaltbar.
Die App gibt es für 3,99 € für Android und iOS auf dem Smartphone und Tablet zu kaufen. Die App hat weder In-App-Käufe noch Werbung.

Herausgeber: Mixtvision Mediengesellschaft GmbH

Altersempfehlung: 4+

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Janosch: Oh, wie schön ist Panama

Erlebe Janoschs Bilderbuch-Klassiker und Bestseller „Oh, wie schön ist Panama" völlig neu. In der App reist du mit den beiden Freunden und ihrer Tigerente zum Land ihrer Träume: Panama.

Du begleitest Bär und Tiger durch sieben Kapitel auf einer unvergesslichen Reise in das Land, „das von oben bis unten nach Bananen riecht". An jeder Station kannst du den beiden in witzigen Mini-Spielen auf ihrem Weg weiterhelfen. Dabei verdienst du Belohnungen, die du auf deiner 3D-Panama-Weltkugel sammelst. In einem Extra-Bereich warten ausgewählte Mini-Spiele mit weiteren Levels auf dich.

Die beliebten Janosch-Zeichnungen werden durch die filmisch anmutende Animationstechnik lebendig und erhalten räumliche Tiefe - ohne dass dabei das Bilderbuch-Gefühl verloren geht. Behutsam eingesetzte Interaktionsmöglichkeiten bereichern die Geschichte zusätzlich.

Die zeitlose Geschichte von Tiger und Bär, die sich auf die Reise nach Panama machen, bezaubert seit drei Generationen Kinder und Erwachsene. Ein schönes Zuhause und gute Freunde - das braucht man, um glücklich zu sein. Denn: „Wenn man einen Freund hat, ... braucht man sich vor nichts zu fürchten."
* Ausgezeichnet mit der GIGA-Maus 2015 als bestes multimediale E-Book (Kategorie: Familie) * Ausgezeichnet mit dem Deutschen eBook Award 2015 * Ausgezeichnet als App des Monats der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur (Juli 2015) * Ausgezeichnet als App des Monats der Zeitschrift Eselsohr (März 2015) * Nominiert für den TOMMI Kindersoftwarepreis 2015 * Shortlist Bologna Digital Ragazzi Award 2016 *

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Janosch: Oh, wie schön ist Panama. Die außergwöhnliche App für iOS und Android

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Erlebe Janoschs Bilderbuch-Klassiker und Bestseller „Oh, wie schön ist Panama" völlig neu. In der App reist du mit den beiden Freunden und ihrer Tigerente zum Land ihrer Träume: Panama. Du begleitest Bär und Tiger durch sieben Kapitel auf einer unvergesslichen Reise in das Land, „das von oben bis unten nach Bananen riecht".

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