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Réflexion FPS, Eval et Réno Bac Pro 2022 en Rando

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Réflexion FPS, Eval et Réno Bac Pro 2022 en Rando

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Réflexion FPS, Eval et Réno Bac Pro 2022 en Rando

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Grille observation Eval Bac Pro Rénové, AFLP 1

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Grille observation Eval Bac Pro Rénové, AFLP 1

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Grille observation Eval Bac Pro Rénové, AFLP 1

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10 situations en randonnée sportive, CA2, E FAGOT

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Exemple comparatif 4 circuits (Eval bac pro rénové)

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Exemple comparatif 4 circuits (Eval bac pro rénové)

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Comparatif 4 circuits (Eval bac pro rénové)

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Sécurité en Randonnée : Fiche Mémo Sécu Rando 

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Sécurité en Randonnée : Fiche Mémo Sécu Rando 

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Conçue par le groupe de travail de l'enseignement agricole sur la sécurité dans les APPN

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Réflexion FPS, Eval et Réno Bac Pro 2022 en Rando

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Réflexion FPS, Eval et Réno Bac Pro 2022 en Rando

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Réflexion FPS, Eval et Réno Bac Pro 2022 en Rando

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Guide "Les Sports de Nature en séjours scolaires"

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Guide "Les Sports de Nature en séjours scolaires"

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Pages sur la randonnée dans le guide issu d'un travail collectif animé (UCPA, cadres techniques fédéraux, enseignants)

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Guide Les Sports de Nature en Rando Scolaire, La randonnée Pédestre

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Fiche Ressources : Contenus, Connaissances - Capacités - Attitudes

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Fiche Ressources : Contenus, Connaissances - Capacités - Attitudes

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Conçue avec l'aide des enseignants EPS Agricole de la région AURA

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Topo Guide : Exemple d'une rando de CAPa - 2nd Pro

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Topo Guide : Exemple d'une rando de CAPa - 2nd Pro

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Fiche Ressources : Contenus, Connaissances - Capacités - Attitudes

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Fiche Ressources : Contenus, Connaissances - Capacités - Attitudes

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Conçue avec l'aide des enseignants EPS Agricole de la région AURA

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Grille d’Évaluation Bac Pro Agri, Niveau 4 

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Grille d’Évaluation Bac Pro Agri, Niveau 4 

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Grille d’Évaluation CAPa et 2nd Pro Agri, Niveau 3 

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Grille d’Évaluation CAPa et 2nd Pro Agri, Niveau 3 

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Outil : calcul automatique des notes en fonction des temps

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Outil : calcul automatique des notes en fonction des temps

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Grille de calcul de notes, Randonnée sportive, Nv4

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Exemple Parcours Evaluation Niveau 4, Term Bac Pro

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Exemple Parcours Evaluation Niveau 4, Term Bac Pro

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Exemple Parcours Évaluation Niveau 3, CAPa - 2nd Pro 

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Exemple Parcours Évaluation Niveau 3, CAPa - 2nd Pro 

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Tableau de correspondance Vitesses - Temps

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Tableau de correspondance Vitesses - Temps

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Fiche Élèves : Construire son Projet de temps

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Fiche Élèves : Construire son Projet de temps

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Trame Vierge Topo Guide A4, Format Horizontal, A remplir

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Trame Vierge Topo Guide A4, Format Horizontal, A remplir

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Trame Vierge Topo Guide A4, Format Horizontal, A remplir

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Trame Vierge Topo Guide A4, Format Verticale, A remplir

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Trame Vierge Topo Guide A4, Format Verticale, A remplir

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Trame Vierge Topo Guide A4, Format Verticale, A remplir

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Exemple Topo Eval bac modifiable, 4 circuits, A3

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Clip Projet Rando Vercors LPH Montravel - Juin 2017

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Clip Projet Rando Vercors LPH Montravel - Juin 2017

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reseau pratiques sportives enseignement agricole

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Projet Rando Vercors, LPH Montravel, juin 2017

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Le Projet : Historique, Difficultés, Satisfactions...

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Le Projet : Historique, Difficultés, Satisfactions...

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Travail Interdisciplinaire sur la Rando : Pistes de réflexion

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Travail Interdisciplinaire sur la Rando : Pistes de réflexion

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Frise chronologique et Contributions disciplinaires 

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Frise chronologique et Contributions disciplinaires 

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EPS - Maths : Exemple de Randonnée Pluridsiciplinaire

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EPS - Maths : Exemple de Randonnée Pluridsiciplinaire

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Conçue avec la participation de M. S. AUCLAIR, Enseignant Maths - Physique, LPH Montravel

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EPS - Bio : Exemple de Randonnée Pluridisciplinaire

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EPS - Bio : Exemple de Randonnée Pluridisciplinaire

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Conçue avec la participation de Mme H.BREYSSE, Enseignante Biologie - Écologie, LPH Montravel

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EPS - Géo - Bio : Exemple de Randonnée Pluridisciplinaire

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EPS - Géo - Bio : Exemple de Randonnée Pluridisciplinaire

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Conçue avec la participation de Mme H.BREYSSE et Mme A. LORTET, Enseignantes Biologie - Écologie et Français, LPH Montravel

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La Randonnée Sportive en CA2 : Intérêts, Axes de travail, Exemple d'un LPH

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La Randonnée Sportive en CA2 : Intérêts, Axes de travail, Exemple d'un LPH

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Sécurité en Randonnée : Fiche Mémo Sécu Rando 

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Sécurité en Randonnée : Fiche Mémo Sécu Rando 

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Conçue par le groupe de travail de l'enseignement agricole sur la sécurité dans les APPN

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Ce carnet présente l'expérimentation menée durant 4 ans par l'Institut de Florac et le réseau RESEDA autour de l'itinérance pédestre sur des lycéens de l'EA.

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Carnet RESEDA, Itinérance pédestre et compétences EcoPsychoSociales

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Carnet RESEDA, Itinérance pédestre et compétences EcoPsychoSociales

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Carnet RESADA, Chemin Faisant, Itinérance pédestre

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Itinérance Pédestre et construction de compétences Eco - Psycho - Sociales

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Itinérance Pédestre et construction de compétences Eco - Psycho - Sociales

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Film présentant la recherche action conduite sur cette thématique par l'Institut Agro de Florac

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Acquérir des compétences écopsychosociales par l'itinérance pédestre

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Ce film présente la recherche-action  “itinérance pédestre et compétences écopsychosociales” réalisée entre 2015 et 2020
 Il s’agit d’accompagner de façon expérimentale des équipes éducatives et des classes de l’enseignement agricole vers la prise en compte d’un “mieux vivre ensemble”. 
  De façon pratique : l’action consiste à accompagner une équipe éducative et sa classe pendant un ou deux ans en débutant par une itinérance pédestre de cinq jours - comme ici - sur le chemin de Stevenson en lozère ou sur le territoire du lycée. Cette immersion est l’occasion d’ouvrir les espaces de dialogues et d’apprendre à utiliser des outils et méthodes favorisant l’expression, l’écoute, la prise en compte/l’attention à soi, à l’autre, à l’environnement.

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La marche comme outil pour une "Transition éducative"

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Le projet

Placer la relation sensible au monde comme un axe prioritaire d'une éducation au service de la solidarité avec la planète.

Un projet soutenu par 6 personnalités engagées
pour la sauvegarde de l'environnement

Philosophe agroécologiste
de réputation mondiale, fondateur
du mouvement des Colibris.

Photographe français,
amoureux des grands espaces sauvages
et voyageur de l'extrême.

Biologiste, naturaliste et reporter animalière française, spécialiste de la protection
et de la réintroduction des grands singes
en Afrique et en Asie.

Chercheur français, spécialiste des sciences de l'éducation et de la pédagogie.

Chargée de médiation scientifique
au Muséum HN de Paris. Herpétologue.

Professeur Agrégé d'université, psychopédagogue, écrivain. Fondateur du CERAP

2017- 2018 :

Un Grand Voyage et une recherche scientifique

Pendant une année , 50 enfants et jeunes adulte, dans 5 régions de France ont vécu un Grand Voyage avec la nature. Par période de 2 à 5 jours, ils ont passé 25 jours en contact direct avec les espaces naturels, urbains, aménagés ou sauvages. Pendant ces temps d'immersion, des éducateurs, des pédagogues de la perception associés à des chercheurs en sciencers de l'éducation, ont recherché comment aider l'enfant à retrouver la conscience du lien qui l'unit à la nature : La nature étant ici considérée comme l'ensemble du monde vivant et minéral.

2019-2020 :

UNE PROPOSITION ÉDUCATIVE : l'Éveil au Lien.

Cette proposition associant les pratiques de l'éducation nature et la perception sensorielle permet de construire une relation sensible à la nature. Une autre rapport au monde au service de l'humain et des écosystèmes. L 'Éveil au Lien est destiné à tout adulte éducateur - parents, enseignants, animateurs des collectivités locales et des associations, médias.

UN FILM " Le Grand Secret du Lien "

50 jeunes venant de 5 régions de France ont une mission : Retrouver le Grand Secret du Lien. Un secret perdu depuis que les êtres humains vivent trop séparés du monde vivant et minéral. Par des activités simples comme la construction de cabanes, la randonnée, les bivouacs et jeux dans la ricières, ils vont pendant 25 jours faire l'expérience d'une approche sensible de cette nature, redécouvrir leurs sens et retrouver le lien avec eux-mêmes, l'autre, le monde vivant et minéral. Le Grand Secret va alors se révéler alors à eux...

UN LIVRE : " L'enfant et la nature " .

Édité par les éditions " Le Rocher ", ce livre présente les deux grands axes de " l'Éveil au Lien ".

" Nos enfants ont besoin d'être au contact avec la nature pour s'épanouir. Et... la nature a aussi besoin d'une nouvelle génération qui la connaisse et qui la protége !
Frédéric Plénard a accompagné des groupes d'enfants et de jeunes pour des immersions à travers toute la France. Lors de cette grande aventure, il a assisté à leur redécouverte émerveillée de la nature. Dans ce livre, il partage avec les parents et les éducateurs des outils simples pour recréer le lien perdu avec l'environnementn les animaux et l'univers qui nous entoure. Une méthode innovante pour faire de la transition écologique, une réalité. COMMANDER LE LIVRE.

UN MÉMOIRE DE RECHERCHE : l'approche sensible de la nature .

Hélène Bourhis et Danis bois, 2 chercheurs du Centre d'Étude et de Recherche Appliquée en Psychopédagogie Perceptive (CERAP) de l'Université Fernando Pésoa de Porto (Portugal), analyse ce qu'est une approche sensible de la nature, en étudiant l'impact de celui qui en fait l'expérience. Leurs résultats de recherche tendent à montrer que ce rapport sensible à la nature, participe grandement à l'émergence de comportements éco-citoyens.

2020- 2022 :

LE RURAL ACTEUR DE LA TRANSITION ÉCOLOGIQUE

Après la crise du COVID, le projet Le Grand Secret du Lien à interrompu la tournée du film ainsi que l'organisation de conférences qui auraient du se faire en France. Dès les périodes de confinements terminées, 3 partenaires : le CEREMA, L'Association Notre Village et l'Association Le Grand Secret du Lien ont lancé un appel à projet auprès des communes rurales de France. L'Association Le Grand Secret du Lien a accompagné deux communes dans la partie éducative de l'Appel à projet. LA commune de ASSAT (64) et la commune de CAZERES (47). Ce travail à découché sur la création de Comité de citoyens qui ont travaillé pendant deux ans sur l'éducation à la Transition écologique.

2023 et après :

DANS LA TRAME DU VIVANT / Une école d'été pour les doctorants

En partenariat avec 4 pôles universitaires : Montpellier 1 et 2, Bordeaux et Lyon. L'Association LGSL organise un stage d'été pour 20 étudiants en doctorat. Ce stage d'été qualifiant, leur fait vivre un rapport sensible à la nature. Un travail collectif de recherche et un nouveau documentaire est réalisé : sortie prévue : Novembre 2023. VOIR ICI.

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Découvrez " Le grand secret du Lien " : un projet éducatif en connexion avec la nature

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Le grand secret du Lien : Une grande action nationale pour remettre la nature au coeur de l'éducation dans une société placée en état d'urgence écologique.

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NdS du 5/01/2012, Sécu et Orga des APSA dans l'EA

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NdS du 5/01/2012, Sécu et Orga des APSA dans l'EA

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NDS 2012- du 05-01-2012, Sécu et org des APS dans l'EA

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Axes de progression au sein d'un parcours de formation

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Axes de progression au sein d'un parcours de formation

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Les TICE au service des apprentissages en randonnée

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Les TICE au service des apprentissages en randonnée

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Les TICE au service des apprentissages en randonnée

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Listing du matériel utile/nécessaire en randonnée, itinérance et raquettes. Il n'est pas exhaustif et nécessite d'être ajusté en fonction des spécificités de chaque sortie.