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Unterrichtsidee: Gedichte schreiben mit Google und WhatsApp. In: Wampfler, Philippe: Digitaler Deutschunterricht. Neue Medien produktiv einsetzen. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2017, S. 138-141.

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Unterrichtsidee: Gedichte schreiben mit Google und WhatsApp. In: Wampfler, Philippe: Digitaler Deutschunterricht. Neue Medien produktiv einsetzen. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2017, S. 138-141.

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Flarf - Kennt Ihr das? Nein, das ist kein Wort, das ich mir eben ausgedacht habe und es stammt auch nicht aus der Villa Kunterbunt.
Unter einem Flarf-Gedicht versteht man ein Gedicht, welches aus den Suchergebnissen einer Suchmaschine entstanden ist. Flarf spricht alle Sinne an. Ein Flarf-Poet gibt ein paar Wörter in den Suchschlitz ein und aus den ersten Sätzen in der Liste der Suchergebnisse kreiert er dann sein Gedicht.

Das geht ganz einfach, macht eine Menge Spaß und führt zu erstaunlichen, wildschönen Texten. Jeder, der schreibt, kennt das ja: Es liegen ein paar Aufträge auf dem Tisch, man möchte schon seit ewigen Zeiten einen neuen Artikel oder ein neues Kapitel verfassen und was lässt leider mal wieder zu wünschen übrig? Die Kreativität.

Flarf stimuliert die Kreativität

Flarf ist eine tolle Möglichkeit, die Kreativität zu stimulieren, die Phantasie anzuregen und die Tastatur wieder in Schwung zu bringen. Und nicht nur als Übung macht Flarf Spaß: Tolle Gedichte von bisher ungeahnter Originalität purzeln plötzlich aus dem Füller.

Für das nun folgende Flarf-Gedicht habe ich die Worte „Frühling" und Wasser in die Suchmaschine eingegeben. Um das Ganze bildlich darzustellen, habe ich ein paar thematisch passende Bilder aus meinem Archiv hinzugefügt. Ich bin gespannt, wie es Euch gefällt.

Da ich vorhabe, die Lyrik-Sparte in diesem Blog wieder ein Bisschen aufleben zu lassen, findet Ihr in den nächsten Wochen möglicherweise immer wieder mal ein kleines Flarf-Gedicht aus meiner Feder an dieser Stelle.

Durch den Wind

Erkältet? Ein Dampfbad befreit die Atemwege

Stummer Frühling unter Wasser

Montpellier - Sportlich feiern die Menschen den Frühling

Die kalte Jahreszeit ist vorbei

Wassermusik

Die Kuhfluchtwasserfälle bei Farchant

Mit den Altlasten des Winters aufräumen

Mountain Mist

Ein weiteres Gedicht aus meiner Feder findet Ihr hier. Es ist kein Flarf-Gedicht, aber trotzdem schön. Unter anderem geht es darin um frittierte Glückseligkeit.

Übrigens freue ich mich immer über Feedback. Thematisch ist mein Blog nicht festgelegt, ich biete Euch Artikel zu den verschiedensten Themen. Findet Ihr das sperrig? Oder gefällt es Euch besonders gut? Auch Vorschläge könnt Ihr mir gerne jederzeit zukommen lassen! Gerne mache ich z. B. auch ein Interview mit Euch, wenn Ihr etwas Spannendes zu berichten habt. Schreibt mir gerne jederzeit.

Flarf-Gedichte Wegweiser

1. Die Poesie der Vernetzung

2. Straßenlaternen der Welt

3. Sonne und Frieden

4. Manieren der Boshaftigkeit

5. Das übersetzte Wetter im Spiegel

6. Die seltsame Stimmung der knalligen Blüten

7. Elbe schwarz-weiß bunt

8. Pizza und Backgammon

9. Liebe Sternschanze

10. Haters rest in poetry

11. Die Sehnsucht der Postmoderne

12. In den Straßen von St. Pauli

13. Möwe am Wasser

14. Jahreszeiten an der Brücke

15. Amsterdam - Grachten und Gassen

16. Abschied von Dir - Tschüss, mach es gut

17. Erster Mai - Gegensätze

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Flarf - Inspiration aus dem Internet - Poesie der Vernetzung

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Flarf - Kennt Ihr das? Nein, das ist kein Wort, das ich mir eben ausgedacht habe und es stammt auch nicht aus der Villa Kunterbunt. Unter einem Flarf-Gedicht versteht man ein Gedicht, welches aus den Suchergebnissen einer Suchmaschine entstanden ist. Flarf spricht alle Sinne an.

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Das „kreative Schreiben" umfasst alle Ansätze, die davon ausgehen, dass Schreiben ein kreativer Prozess ist, den jeder mit bestimmten Methoden angeleitet erlernen oder verbessern kann.
Eine einheitliche Definition dessen, was der Begriff „Kreatives Schreiben" alles beinhaltet, gibt es derzeit nicht, da sich die Ansätze in ihren Grundlagen, Methoden und Zielen unterscheiden.

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Stand: 2010
Dieser Text befindet sich in redaktioneller Bearbeitung.

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Das „kreative Schreiben" umfasst alle Ansätze, die davon ausgehen, dass Schreiben ein kreativer Prozess ist, den jeder mit bestimmten Methoden angeleitet erlernen oder verbessern kann.Eine einheitliche Definition dessen, was der Begriff „Kreatives Schreiben" alles beinhaltet, gibt es derzeit nicht, da sich die Ansätze in ihren Grundlagen, Methoden und Zielen unterscheiden.

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Dafür wird Google Instant genutzt. Damit ist der Mechanismus von Google gemeint, der Suchvorschläge macht.
Aus diesen Vorschlägen können Gedichte entstehen– je nach Suchanfrage.
Schüler*innen lernen einerseits eine Google-Funktion kennen (und hinterfragen), können darüber nachdenken und sich fragen, wie solche Vorschläge zustande kommen, aber gleichzeitig auch auf die Suche nach poetischen »Einfällen« von Google oder seinen Usern gehen.

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Das Wortmaterial für das Gedicht wird aus einer WhatsApp-Gruppe oder einem WhatsApp-Chat entnommen.
Daraus entsteht ein Gedicht ( max. 160 Zeichen)
Aus dieser Idee kann schnell eine Routine entstehen (wöchentliche Wiederholung)
Dadurch wird die Möglichkeit für ein Gedichte-Dialog geboten (zwei Chat-Partner schicken sich gegenseitig Gedichte zu)

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Zur Vorbereitung lässt die Lehrerin oder der Lehrer sich von der Klasse drei willkürliche Begriffe vorschlagen.
Zu diesen drei Begriffen wird jeweils eine zufälle Seite aus den Google-Ergebnissen verwendet.

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1. Verfassen Sie ein Gedicht, das sich als SMS oder Tweet versenden lässt, d. h. es darf inkl. Leerzeichen nicht länger als 160 oder 140 Zeichen sein.   Verwenden Sie nur Wortmaterial, das auf den drei Google-Ergebnisseiten vorhanden ist
2.  Gehen Sie wie folgt vor:
a)  Wählen Sie interessante Wörter oder Sätze aus
b)  Arrangieren Sie sie.
c)  Schleifen Sie (Satzzeichen, Einfügen von Partikeln etc.; hier bietet sich eine großzügige Regelung an, damit interessante Gedichte entstehen)
3.  (fakultativ) Publizieren Sie das Gedicht, indem Sie es jemandem schicken oder es auf Facebook oder Twitter veröffentlichen.
4.  Starten Sie von vorn: Verwenden Sie eigene Suchbegriffe.

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"Unter einem Flarf-Gedicht versteht man ein Gedicht, welches aus den Suchergebnissen einer Suchmaschine entstanden ist. Flarf spricht alle Sinne an. Ein Flarf-Poet gibt ein paar Wörter in den Suchschlitz ein und aus den ersten Sätzen in der Liste der Suchergebnisse kreiert er dann sein Gedicht."

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Die Idee des kreativen Schreibens – „creative writing“ – kommt aus dem englischsprachigen Raum und entstand um 1900. Der Begriff wurde zuerst vorwiegend für das journalistische Schreiben verwendet, aber schon bald auf das literarische Schreiben übertragen.

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Das „kreative Schreiben“ umfasst alle Ansätze, die davon ausgehen, dass Schreiben ein kreativer Prozess ist, den jeder mit bestimmten Methoden angeleitet erlernen oder  zu verbessern.

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- Motivation zum Schreiben

- Spaß am Umgang mit der Sprache

- Reflexion der eigenen Rolle

- Produktion von Texten, die nicht anspruchsvoll sind

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Bei dieser Unterrichtsidee geht es um den Umgang mit digitalen Medien (hier: Whatsapp und Google), indem digitales Material hergestellt, gesammelt und bearbeitet wird.
Im Anschluss an das gesammelte Material eine Vernetzung bzw. Kombination zu schaffen, die etwas überraschend Neues ergibt. Dies verleitet dann zur Weiterarbeit.