# data[].attributes.headline
Дети, сегодня кукла 

# data[].attributes.body
Дети, сегодня кукла Аленка пригласила нас в гости!
Логопед приглашает детей к столику на котором находиться медведь Мишка и игрушечная мебель-Вот и наша кукла Аленка!
-Дети давайте поздороваемся с куклой Аленкой
-Добрый день Аленка!-Ребята а давайте посмотри что здесь находиться у Аленки (стол, стулья, шкаф, диван, кровать, тумбочка)
-Дети как это можно назвать одним словом? (Мебель)
-Недавно Аленка поселилась в новой квартире но она не знает как сделать ее уютной и красивой. Поможем кукле Аленке расставить мебель по комнатам?
-Какую мы мебель можем поставить в гостиную ( шкаф для одежды вешалку тумбочку для обуви)
-Зачем эта мебель нужна здесь?
-Какую мебель мы поставим на кухню? (стол, стулья, сервант, шкаф для посуды)-Зачем эта мебель нужна здесь?
-Какую мебель поставим в комнате для сна в спальне? (кровать тумбочка шкаф)-Зачем эта мебель здесь нужна?
-Какую мебель поставим в зал? (диван кресло стол стулья шкаф)
-Зачем эта мебель здесь нужна?

# data[].attributes.body
-Молодцы дети! Кукла Аленка говорит спасибо вам за помощь теперь она знает как ей обустроить новую квартиру и расставить мебель по комнатам.

Спасибо за занятие!

# data[].attributes.headline
Речевая игра

# data[].attributes.body
Речевая игра «Где кукла Аленка»

Логопед предлагает поиграть детям в прятки с куклой Аленкой.

Дети закрывают глаза а кукла прячется на мебели дети находят куклу глазами и говорят где она спряталась (Под столом на шкафу на столе возле стула)

# data[].attributes.headline
Дидактическая игра "Один много"

# data[].attributes.subject
Дидактическая игра "Один много"

# data[].attributes.body
Логопед показывает детям картинку с изображением одного предмета например  стул и спрашивает Что это? Стул, правильно предлагает детям показать картинку с изображением стула и акцентирует внимание на его количестве  один-много
Это один стул, а это много стульев
Это один стол, а это много столов
Это один диван, а это много диванов
Это один шкаф, а это много шкафов

# data[].attributes.headline
Физкультминутка «Дом

# data[].attributes.body
Физкультминутка «Дом для нашей куклы»
Дети становятся в круг один ребенок кукла а другие вместе с логопедом проговаривают стих

Для нашей куклы дом мы строим
Идут по кругу держась за руки
Вот такой высокий вот такой широкий
Дети показывают какой высокий какой широкий
Кукла в домик свой зашла
Дети заходит в круг
И танец завела
Дети хлопают  в ладоши а кукла танцует

# data[].attributes.body
Под крышей - четыре ножки,
А на крыше - суп да ложки.(Стол)

Мама позвала всех есть,
На него ты можешь сесть. (Стул)

Стал я горд собой вдвойне,
Что служу я всей семье.
Ведь внутри у меня,
Стоит посуда, звеня. (Буфет)

Дети, утром надо встать,
И заправить свою (Кровать)

# data[].attributes.headline
Игра «Договори слово»Логопед проговаривает начало предложения а дети должны его закончить*Так приятно милой маме отдохнуть на …Диване*Белье рубашки и шарфы мы повесим в …Шкафы*Смастерили с крепким толком мальчики у стена…Полку*И тарелки чашки ложки и прекрасная еда розместились на дорожке очень крепкого…Стола*Чтобы повесить мой портрет я залез на… Табурет

# data[].attributes.subject
Игра «Договори слово»Логопед проговаривает начало предложения а дети должны его закончить*Так приятно милой маме отдохнуть на …Диване*Белье рубашки и шарфы мы повесим в …Шкафы*Смастерили с крепким толком мальчики у стена…Полку*И тарелки чашки ложки и прекрасная еда розместились на дорожке очень крепкого…Стола*Чтобы повесить мой портрет я залез на… Табурет

# data[].attributes.headline
1.Организаци

# data[].attributes.body
1.Организационный момент

Пальчиковая игра «Добрий день»

Пальцы обеих рук приклоняются друг к другу потом ритмично на каждый склад пальцы соединяються

Добрый день Добрый день

Пальчики сказали

Мы сегодня всех детей

Утром повидали

# data[].attributes.body
Тема: "Мебель"

# data[].attributes.headline
Конспект занятия

# data[].attributes.subject
Конспект занятия