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A presente apostila foi destinada aos alunos de Geociências e Engenharia Ambiental da Unesp, e por conta disso, apresenta a maior parte dos exemplos relacionados a área. Desta forma, é interessante observar como informações científicas são alocadas no texto quando relacionadas a uma área mais específica, diferentemente dos conteúdos generalistas de produção que se encontram normalmente. A apostila detalha desta forma, todos os passos relacionados a produção de uma redação científica, desde o método científico até ao uso de ilustrações.

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Manual de Redação Técnica e Científica do INPE

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Manual de Redação Técnica e Científica do INPE

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A maior parte das normas ao qual os pesquisadores estão submetidos no momento de escrever seus artigos, são ditadas pelos órgãos nacionais responsáveis pela pesquisa, e que muitas vezes também são os financiadores destas. Desta forma, o próprio INPE disponibiliza um manual de redação técnica e científica, contendo todo o tipo de informação a respeito destas. Damos destaque aos itens 2.2 "Finalidades e estrutura dos textos científicos", em função da variedade de estruturas ao qual precisamos utilizar a depender da situação, e 3.2 "Citações de texto", que costumam ser uma das maiores dores de cabeça de estudantes ao usar material bibliográfico sem plagiar.

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No vídeo acima, será possível ter uma breve explicação sobre as principais características de um texto científico generalizado, como o próprio título indica. Também há a indicação de dois livros, "Texto científico", de Jorge Leite de Oliveira e "Os cientistas precisam escrever", de Robert Barrass. Na descrição do vídeo há também uma playlist de mais de 100 vídeos relacionados ao assunto.

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8 CARACTERÍSTICAS DE UM TEXTO CIENTÍFICO DE EXCELÊNCIA

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O guia de redação científica criado pelo Núcleo de Pesquisa Acadêmica da FAE Centro Universitário, tem como objetivo guiar o aluno que busca produzir um texto científico, desde a base que é "Qual tipo de texto científico utilizar?", até a apresentação dos conceitos e características de cada um deles. Destacamos o item 5.2 "Comunicação Científica/Paper" no qual trás alguma orientações para o momento de apresentar oralmente ou visualmente o seu trabalho.

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No presente documento de Coutinho et al (2005), é possível encontrar uma série de orientações no que diz respeito a produção científica. O texto diferencia a comunicação científica primária e secundária, mas dá ênfase a comunicação científica primária, que é o nosso ponto de interesse. O grande diferencial desse material, está na gama de exemplos que é dado para as situações e conceitos apresentados, o que facilita a compreensão do leitor.