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TEXTO 1 - Tema: Desafios para combater a violência contra a mulher no Brasil

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TEXTO 1 - Tema: Desafios para combater a violência contra a mulher no Brasil

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Além disso, como consequência do fato citado anteriormente surge a ineficiência legislativa, de fundamental importância no assunto abordado. Conforme a Lei Maria da Penha, sancionada no ano de 2006, a violência doméstica familiar contra a mulher é crime, deixando de ser tratada como de menor potencial ofensivo. Sob essa conjectura, a legislação não auxilia devidamente o combate à violência contra a mulher, uma vez que o empecilho se manifesta fortemente no atual momento. Logo, uma vez enfraquecida, a lei não consegue abarcar os inúmeros casos de violência doméstica no país.

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TEXTO 2 - Tema: Desafios para combater a violência contra a mulher no Brasil

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TEXTO 2 - Tema: Desafios para combater a violência contra a mulher no Brasil

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Diante dessa problemática, faz-se sempre necessário revisitar as raízes históricas do nosso país, já que, desde a colonização, o Brasil apresenta uma cultura patriarcal, em que sempre a sociedade colocou o homem como superior e mais forte perante a mulher. Isso é visível na literatura, na música, no cinema e na convivência social, propriamente dita. Embora, nos tempos atuais, essa ideia esteja sendo desconstruída, influenciada pelo politicamente correto e pela grande busca do empoderamento feminino, ainda subsistem práticas arraigadas de discriminação e violência contra a mulher.

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Texto 5 - Desafios para formar consciência ambiental no Brasil

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Texto 5 - Desafios para formar consciência ambiental no Brasil

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Em primeiro plano, uma significativa parcela da sociedade não vê as complicações ambientais como um problema coletivo e por isso não dá a merecida importância a elas. Nesse sentido, pode-se mencionar o filme "Wall-e", em que os humanos, pensando apenas no próprio bem-estar, transformam a Terra em um lugar inabitável. Para além da ficção, caso novas medidas de reeducação ambiental não forem tomadas em breve, o cenário do filme não será distante da realidade brasileira, ou seja, a acelerada degradação da natureza em razão dos próprios fins pode trazer consequências irreversíveis futuramente.

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Não segue o método científico

Tese defendida muito longa

Explica o filme como um todo, não apenas uma citação relacionada diretamente com a tese

Confunde a estrutura do desemvolvimento com a introdução

Não exemplifica de maneira prática a opinião defendida

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• Falta de pontuação

• Ausência de repertório sociocultural especificado

• Não organizou o parágrafo, mas exemplificou bem

•Não usou elementos articuladores

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Ordem dos elementos está trocada

Não houve conexão da citação com o argumento

Não explicou o parágrafo em sim

Desconexo

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Texto 3.

Não usa elemento articulador no início.

Repetição desnecessária.

Falta de pontuação.

Expressões prolixas.

Repertório sociocultural fraco.

Texto 6.

Falta de comprovação prática das duas etapas. Está faltando a terceira parte do texto.

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Não segue o método científico

Tese defendida não é clara

Primeira parte muito extensa

Não há citação como repertório sociocultural, bem como não apresenta sua explicação

Não exemplifica de forma prática a relação do poder patriarcal com os locais em que ocorre atualmente

Falta de explicação

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t

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Não começa com elemento articulador

Frase muito longa, devia ter um ponto antes da citação

Não explica a citação

Não liga bem a citação ao tema

Texto 2

Nao comeca com elemento articulador

Não tem citação

Primeira frase muito longa, deveria ter introduzido a citação antes

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Em primeiro plano, vale ressaltar a capaidade que o homem tem de ser cruel, seja porque é de sua natureza ou porque não teve bons exemplos. Como já dizia o filósofo Nietzsche "A crueldade é um dos prazeres mais antigos do homem", deixando claro como a violência pode ser prazerosa para as pessoas

Em primeiro lugar, vale ressaltar a capacidade que o homem tem de ser cruel, seja porque é de sua natureza ou porque não teve bons exemplos. Com isso, como já dizia o filósofo Nietzsche "A crueldade é um dos prazeres mais antigos do homem", ou seja, deixa claro como a violência pode ser prazerosa para as pessoas. Na prática, isso é evidente quando as pessoas não tem a capacidade de se colocar no lugar do outro, tendo em vista, essa situacão decrueldade humana em relação aos animais

Nos trocamos o "em primeiro plano" para em primeiro lugar, trocamos a parte na qual está escrito "como ja dizia o filósofo..." para "Com isso, como já dizia o filósofo...", adicionamos o "ou seja," e no final no parágrafo adicionamos a contextualidade do desenvolvimento com o trecho " Na prática, isso é evidente quando as pessoas não tem a capacidade de se colocar no lugar do outro, tendo em vista, essa situacão decrueldade humana em relação aos animais"

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Texto 6 - Desafios para combater a violência contra os animais

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Texto 6 - Desafios para combater a violência contra os animais

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Em primeiro plano, vale ressaltar a capaidade que o homem tem de ser cruel, seja porque é de sua natureza ou porque não teve bons exemplos. Como já dizia o filósofo Nietzsche "A crueldade é um dos prazeres mais antigos do homem", deixando claro como a violência pode ser prazerosa para as pessoas.

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Em primeira análise, vale ressaltar o trabalho infantil como um dos obstáculos para assegurar os direitos das crianças. Nessa perspectiva, o trabalho infantil é uma triste realidade, que insiste em roubar a infância de inúmeras crianças, as quais vêm de famílias em extrema pobreza e trabalham para complementar a renda familiar. Diante disso, para o filósofo Platão "O importante não é viver, mas viver bem.", ou seja, a importância da qualidade de vida ultrapassa o da própria existência, porém o trabalho infantil mostra o não cumprimento desse preceito, visto que as crianças têm seus direitos e sua qualidade de vida violados para ir trabalhar. Acerca disso, isso é evidenciado com a evasão escolar, dado que, há crianças que abandonam a escola para trabalhar, não usufruindo do seu direito à educação.

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Texto 4 - Tema: Desafios para combater a violência contra a mulher no Brasil

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Texto 4 - Tema: Desafios para combater a violência contra a mulher no Brasil

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Além disso, é notório o medo que as vítimas dessas agressões têm de denunciar seus agressores, seja por dependências financeiras ou simplesmente para evitar mais uma violação. Consoante a isso, uma pesquisa do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) concluiu que 63% dos entrevistados concordaram que casos de violência dentro de casa devem ser discutidos somente entre os membros da família”, dificultando ainda mais o combate a esse problema. Sendo assim, é correto afirmar que a falta de colaboração de terceiros para denunciar casos de violência, é um fator contribuinte para o aumento de casos de abusos domiciliares.

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Grupo Capivara - Miguel, Otthon, Samuel, Pedro Henrique, Luis Eduardo - 2A - Texto 6

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Grupo Capivara - Miguel, Otthon, Samuel, Pedro Henrique, Luis Eduardo - 2A - Texto 6

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Não houve uma conclusão adequada

Não houve uma interligação entre o argumento e a citação

A explicação da citação não foi clara

Falta de conectivos, como: ou seja

Não foi claro o ponto a ser defendido no texto

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Texto 8 - Desafios para combater a violência doméstica no Brasil

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Texto 8 - Desafios para combater a violência doméstica no Brasil

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Ademais, convém enfatizar a violência infantil como um descumprimento do direito da infância. Nesse cenário, essa forma de violência pode se manifestar de formas diferentes como física, psicológica ou sexual, e pode deixar marcas a longo prazo, com consequências mentais e físicas que se arrastam para a vida toda, provocando impactos profundos no desenvolvimento da pessoa. Com isso, essa conjuntura se encaixa na frase do filósofo Sartre que diz que a violência manifestada de qualquer forma é sempre uma derrota, isso é retratado no momento em que as três formas possíveis de violência têm consequências irreversíveis na vida das crianças, figurando uma derrota.

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TEXTO 3 - Tema: Impactos da violência contra a mulher no Brasil

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TEXTO 3 - Tema: Impactos da violência contra a mulher no Brasil

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A violência doméstica afeta não só a mulher, como também os filhos da família. Isso porque, muitas vezes, as crianças são afetadas psicologicamente com o fato de que o pai agride a mãe e podem aprender pelo exemplo do pai que a violência é a coisa certa a se fazer, ou podem passar a vida temendo relacionamentos, pois, de acordo com a Sociologia, a socialização primária, feita pela família, é responsável por quem a criança vai se tornar. Sendo assim, as crianças sofrem de sequelas para o resto de suas vidas, resultantes do abuso do patriarca.

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Grupo- Giulia Beltrami, Isabela Rodrigues, Mariana Neves

Não se inicía com elemento articulador

Segunda parte do desenvolvimento com pontuação incorreta

Exemplificação confusa

Estrutura fora de ordem

Não possui explicação da citação

Péssimo fechamento do parágrafo

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Na primeira etapa do desenvolvimento, o texto não começa dando a ideia de desafio ou ponto de partida, pois coloca "em primeiro plano", mencionando uma proposta. Além disso, não há a retomada da opinião A apresentada na introdução, já que não há elemento articulador e começa explicando o motivo da negligência da sociedade para com a questão ambiental, sendo que esta deveria ser a opinião A. Já na segunda etapa, somado à falta de uma citação com uma tese científica, pois o filme deveria ser mencionado na introdução, não há a explicação do filme, adequado-o à opinião da negligência do ser humano. E, por último, na terceira parte, em que deveria ser explorada uma comprovação prática da tese, bem como da citação, há, na verdade, a exposição de uma consequência do problema, sendo que deveria ser abordada no segundo desenvolvimento, tendo como prefência, ainda, as causas, já que o tema refere-se aos desafios para a construção da consciência ambiental.

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Texto 3: o texto carece de evidências específicas e citações de fontes confíaveis para respaldar suas afirmações sobre o impacto da violência doméstica nas crianças . Também falta objetividade e coesão na argumentação , comprometendo sua credibilidade científica .

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Texto 4 - Grupo frango (Ana Mel, Fabiana, Geovana, Luiza M., e Stella)

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Texto 4 - Grupo frango (Ana Mel, Fabiana, Geovana, Luiza M., e Stella)

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O uso do "Além disso" no início do parágrafo, traz um conceito de adição, o que estaria errado.

A frase "O medo que as vitimas dessas agressões tem de denunciar seus agressores" soa repetitiva.

"Consoante a isso, uma pesquisa do Instituto de Pesquisa" poderia ser substituido por "Consoante a isso, o Instituto de Pesquisa...".

O termo "casos de violência" é repetido diversas vezes no mesmo parágrafo.

Muita utilização das palavras "casos" e "violência" podendo ser substituidas respectivamente por "cenários" e pronomes.

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"Capaidade"(erro de escrita).

Nem todo homem é cruel.

Não se relaciona ao tema.

Falta de referêcia prática.

Não reforça tese no final do parágrafo.

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Falta do elemento articulador no início, meio e fim do desenvolvimento.

Falta do repertório sociocultural e exemplificação antes da citação.

Ausência da citação e da sua explicação.

Exemplificação muito longa e sem pontuação adequada.

O fechamento do parágrafo não reforça a opinião da introdução.

Falta de conectivos.

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, Leonardo Prado e Pedro Formiga.

Texto 4

Falta de exemplificação prática da opinião defendida.

Confunde estrutura do desenvolvimento com a introdução

O texto não segue o método científico.

Falta de pontuação: Alguns trechos do texto poderiam ser divididos em frases menores para melhorar a clareza e fluidez da leitura.

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Texto 6 - Tiago, Caio, Paulo e Henrique - 3° B

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Texto 6 - Tiago, Caio, Paulo e Henrique - 3° B

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Erros gramatical da língua formal

Falta de organização nas estapas

Citação não foi bem explorada

Não teve a comprovação prática das duas primeiras etapas

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Texto 3

Fuga ao tema

Falta de elemento articulador

Não seguiu o padrão textual

Não explicou a citação

Frases muito longas sem pontuação

Repertório fraco

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Texto 3 - Clara, Isadora, Marcely e Marina 3B

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Texto 3 - Clara, Isadora, Marcely e Marina 3B

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-> Tangenciamento completo do tema.

-> Períodos muito longos. Falta de divisão entre eles.

-> Informações desconexas e sem sentido.

-> Informações erradas e tangenciadas.

-> Sem elementos articuladores, conectivos e pontuação.

-> Muitas inferências sem explicações.

-> A citação não é um repertório sociocultural legitimado.

-> Não demonstrou a prática exemplificada dos argumentos.

-> Não retomou o tema.

-> Texto sem fechamento de ideias.

-> Texto mal estruturado e sem clareza na argumentação.

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Além disso, é notório o medo que as vítimas dessas agressões têm de denunciar seus agressores, seja por dependências financeiras ou simplesmente para evitar mais uma violação. Consoante a isso, uma pesquisa do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) concluiu que 63% dos entrevistados concordaram que casos de violência dentro de casa devem ser discutidos somente entre os membros da família”, dificultando ainda mais o combate a esse problema. Sendo assim, é correto afirmar que a falta de colaboração de terceiros para denunciar casos de violência, é um fator contribuinte para o aumento de casos de abusos domiciliares.

No início do texto, não é muito perseptivel qual o argumento ultilizado em seu desenvolvimento

No elemento articulador não foi usado de forma coerente, além de apresentar erro gramatical na citação onde não abriu aspas, e evidentemente fechou com parenteses.

Na explicação de sua citação não houve a compreenção em relacionar uma tese a outra, o que acabou por não argumentar certamente sobre sua tese.

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•Tem muita repetição de palavra

•Falta de asentuação e pontuação

•Uma expressão muito longa

•Falta de repetorio sociocultural

•Falta do uso de conectivos

•Falata de ligação no tema entre o texto

•Falta de esclarecimento entre as palavras

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Texto 6

Erro ortográfico. "Capaidade"

Ausência de conectivo entre o ponto defendido e a citação.

Ausência de comprovação prática, de forma que o aluno sustentou a ideia que pretendia defender completamente em argumentos teóricos.

Texto 2

O parágrafo é inteiramente composto por argumentos teóricos, sendo a comprovação prática ausente.

Contextualização extensa. O erro anterior pode estar relacionado a esse.

A ideia principal não está claro.

Ausência de repertório sociocultural.

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Grupo RME - Texto 7 Proteção à infância 

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Grupo RME - Texto 7 Proteção à infância 

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Ficou muito grande,

Dupla explicação,

Apontamento da realidade antes da citação,

Repetição da mesma ideia,

Necessidade de ponto final após explicação da citação,

Desvio do tema principal na conclusão do parágrafo.

Em primeira análise, vale ressaltar o trabalho infantil como um dos obstáculos para assegurar os direitos das crianças. Nessa perspectiva, de acordo com o filósofo Platão "O importante não é viver, mas viver bem.", ou seja, a importância da qualidade de vida ultrapassa o da própria existência. Entretanto, o trabalho infantil é uma triste realidade, que insiste em roubar a infância de inúmeras crianças, as quais vêm de famílias em extrema pobreza e trabalham para complementar a renda familiar. Com isso, isso é evidenciado que o trabalho infantil é uma entrave para a proteção à criança.

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Correção do texto 6 - Anna Clara R, Isabella B, Letícia B e Maria Eduarda G - 3˚ B. 

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Correção do texto 6 - Anna Clara R, Isabella B, Letícia B e Maria Eduarda G - 3˚ B. 

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Não houve contextualização da citação

Não houve uma boa conclusão do parágrafo

Não soube defender o ponto, não foi claro

Falta de conectivos ao fim do parágrafo

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Correção do texto 6- Gabriela Marques e Isabela Olsen 2C

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Correção do texto 6- Gabriela Marques e Isabela Olsen 2C

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Falta de elementos articuladores, deixando o texto desconexo.

Não ressaltou o tema.

Não relacionou a citação a uma prática real.

Erro ortográfico.

Texto muito curto, sem detalhamento ou aprofundamento sobre o tema.

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Texto 3 Grupo Eishin, Joao Guilherme, Samuel Muller e José

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Texto 3 Grupo Eishin, Joao Guilherme, Samuel Muller e José

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Falta de conectivo, falta de pontuação, muita repetição de palavra e falta de pertorio sociocultural

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Correção do texto 6-Grupo Isaac Palhares

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Correção do texto 6-Grupo Isaac Palhares

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Percebe-se que o autor unificou parte da explicação da citação com a introdução do tema. Após fazer a citação o autor termina de explicar a sustentação teórica. O autor do texto não faz a sua comprovação prática de suas primeiras etapas, e não defende sua tese de maneira conscistente deixando multiplas interpretações para o seu desenvolvimento.

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Erro de ortografia (capaidade)

Não é possivel identificar o assunto especifico do paragrafo

A conclusão não fez o desfecho da argumentação

Não se relaciona ao tema

Falta uma referencia pratica

Em primeiro plano , vale ressaltar a capacidade que o homem tem de ser cruel, seja por sua natureza ou pela sua criação.Dessa forma , o filosofo Nitzsche disse "a crueldade é um dos prazeres mais antigos do homem " ou seja,a violencia pode ser extremamente prazerosa ao homem.Portanto é evidente que a crueldade humana é uma das principais razoes para os maus tratos com animais .

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Em primeiro plano vale ressaltar a maldade humana é diretamente responsável pela violencia contra os animais. Nesse viés, o filósofo Nitzche pontua que "Um dos prazeres mais antidos da humanidade é a crueldade", ou seja, os seres humanos sentem prazer em atos crueis e violentos por natureza. Sendo assim, a essencia cruel e maldosa do ser humano afeta os animais como por exemplo em venda de animais exoticos, 🤬 por esporte e diverção e o proprio destrato aos animais.

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Texto 3 -

A violência doméstica afeta não só a mulher, como também os filhos da família. Isso porque, muitas vezes, as crianças são afetadas psicologicamente com o fato de que o pai agride a mãe e podem aprender pelo exemplo do pai que a violência é a coisa certa a se fazer, ou podem passar a vida temendo relacionamentos, pois, de acordo com a Sociologia, a socialização primária, feita pela família, é responsável por quem a criança vai se tornar. Sendo assim, as crianças sofrem de sequelas para o resto de suas vidas, resultantes do abuso do patriarca.

1- não tem elemento articulador;

2- citação no fim do parágrafo;

3- sem explicação da citação;

4- erros de ortográfia;

5- repetitivo;

Em primeiro lugar, vale ressaltar que a violência doméstica afeta não só a mulher, como também os filhos da família. Isso porque, muitas vezes, as crianças são afetadas psicologicamente ao testemunharem o pai cometendo a agressão contra a mãe. De acordo com a Sociologia, a socialização primária, feita pela família, é responsável por quem a criança vai se tornar, isto é, os ensinamentos dos pais são extremamente importantes para a formação de caráter no indivíduo. Sendo assim, crianças expostas à atos de violência doméstica podem crescer com a mentalidade de que esse tipo de abuso é normal, ou podem passar a vida temendo relacionamentos. Dessa maneira, conclui-se que crianças de famílias abusivas carregam sequelas de sua juventude para o resto de suas vidas, resultantes do abuso do patriarca.

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Grupo: Bruna Grécia, Matheus Andres, Gabriel Camillo                                                                                                           Texto 6 

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Grupo: Bruna Grécia, Matheus Andres, Gabriel Camillo                                                                                                           Texto 6 

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correção:

adicionar conexão entre a opiniao (A/B), que é a falta de importancia para as complicações ambientas, para conclusao do desenvolvimento

Substituir a explicação do tema do filme por uma frase que se encaixe com a opinião

Tomar como exemplo (citar) o filme "walle" para relacionar com a falta de importancia devida à natureza

Explicacao do

A principio, vale ressaltar que a falta de importancia para as complicações ambientais é um desafio para que a consciencia ambiental seja estabelecida. Seguindo esse raciocínio, de acodo com o Artigo 225 da Constituição Federal de 1988, "Todos tem direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado" explica que, a sociedade deve se manter de tal maneira que possa conviver com a natureza para que cada individuo viva bem. Isso ocorre, por exemplo, quando um cidadao dá a devida importancia à natureza...NAO TERMINAMOS