# data[].attributes.attachment_link.title
빨리 해야할 것 같은 노래 1시간 스톱워치

# data[].attributes.headline
노래- 오 필승 코리아, 애국가 1절 조금 

# data[].attributes.subject
노래- 오 필승 코리아, 애국가 1절 조금 

# data[].attributes.headline
<표현활동3.5단계> 음악 준비하기

# data[].attributes.subject
<표현활동3.5단계> 음악 준비하기

# data[].attributes.body
표현활동 할 때 사용할 음악이 여러개라면, 하나의 곡으로 편집해서 준비해야합니다~

# data[].attributes.body
방주인이 책을 보고있으면 장난감들이 움직이고
방주인이 장난감들을 바라보면 바로 멈춘다.
X2
방주인이 책을 보면 장난감들이 탈출을 한다..
방주인이 뒤를 돌아봤는데 장난감이 없어졌으니
방주인은 장난감을 찾으러 간다..

결국장난감을 찾은 방주인은 장난감들을 데리고 다시 집으로 데리고간다. 하지만 방주인이 장난감을 보고있을때도 장난감들은 움직여서 방주인은 놀란다..

# data[].attributes.headline
노래- 오 필승 코리아

# data[].attributes.subject
노래- 오 필승 코리아

# data[].attributes.attachment_link.title
윤도현 밴드(YB) - 오 필승 코리아 (꿈★은 이루어진다 - 2002)

# data[].attributes.body
1. 하영이가 심판이되어서 경기시작을 알리면 나머지 4명은 펜싱하는척을한다
2. 심판을 바꾸고 나머지 4명은 배드민턴을 하는척을 한다
3. 한줄로 모여서 한명씩 활을쏘고 한바퀴가 다 돌아가면 다같이 쏜다
4. 인지가 골키퍼역할을 하면 나머지는 축구공을 패스하다가 찬우가 공을 차고 골을 넣는다
5. 다같이 기뻐하면서 금메달을 건다

# data[].attributes.body
음악: 가상으로 악기연주(선호 지휘자)(운명 교향곡)
미술:선호가 그림을 대충 그린 뒤 사진을 붙이고 짜잔!!(코난 메인 테마곡)
도덕:버스 빈자리에 선호할머니가 타려는걸 이진이가 빼앗고 도윤이가 양보(전철소리)
체육:군대노래에 기상달리며 자리로...

# data[].attributes.body
봄 : 지오가 앞에서 셀카찍는척, 나머진 뒤에서 흔들흔들
여름 : 안나, 민우, 민찬이 물결만들고 지오가 수영하는척
가을 : 안나, 민우, 민찬이 무릎꿇고 손들고있고 지오가 베는척
겨울 : 다같이 눈싸움 하는척

# data[].attributes.body
다이아 모양으로 앉아서 자기 차래때 밴 앞쪽에 앉아서 표현하고 뒤에 앉은 애들은 무릎을 굽혔다 폈다하고 손 반짝반짝?

찬영 - 발표하는 듯한 표현, 자신을 엄지로 가르키기
예음 - 책 읽는 듯한 표현, 필기하는 듯한 표현
현우 - 악수, 손 흔들기, 식물 가꾸는 듯한 표현
효린 - 어깨동무, 말 시키는 동작, 가위바위보 표현

# data[].attributes.headline
3단계-자세한 동작 설명

# data[].attributes.subject
3단계-자세한 동작 설명

# data[].attributes.body
1. 등교동작: 복도에서 책가방을 맨 두명( 민서, 하랑 ) 이 신호를 받으면 앞문을 열고 들어와서 선생님께 인사를 한 다음 의자에 앉는다.
2.수업동작: 물티슈로 책상을 닦고 시간표대로 책가방에서 교과서를 꺼낸 뒤 서랍에 넣는다. 몇초 간격으로 교과서를 바꾼다10초간격. 쉬는시간은 5초이고 시우, 성재가 가위바위보를 하면서 논다.
3. 점심동작: 책상아래를 빗자루로 청소하는 척 한다.  그리고 하랑, 민서가 가져온 식판에 종이 쪼가리를 음식이라고 생각하고 떠먹는 척 한다.
4. 하교동작: 반에서 책가방을 맨 두명( 시우, 성재 ) 이 선생님께 인사를하고  앞문으로 나간다.
( 5. 끝인사: 뒷문으로 들어와서 다시 앞으로 나와 4명이 같이 인사를 하고 마친다. )
3.) 음악: school
4.) 하랑민서:숟가락 젓가락, 식판, 책가방,
시우, 성재: 책가방, 물티슈
공통 준비물: 책상, 의자

# data[].attributes.body
표현:코로나 전과 후
소품:손 소독제, 체온계,교과서,소독 물티슈

# data[].attributes.body
표현동작:코로나때문에 바뀐 우리의 학교생활을 표현

# data[].attributes.body
주제:교과서(과목)

# data[].attributes.body
1교과서
미술,체육,음악,도덕
2미술은 칠판에 그림을 그린다
체육은 제자리뛰기를 표현한다
음악은 악기를 상상하며 가상으로 연주한다
도덕은 배려에 대한 사례를 상황극으로 표현한다
3 음악은 미정
4,소품:할머니 가발

# data[].attributes.headline
6모둠 - 주제와 역할

# data[].attributes.subject
6모둠 - 주제와 역할

# data[].attributes.body
주제: 토이스토리
역할: 방주인-유나
장난감1,2 ••• : 윤서,태민,재원,아현

# data[].attributes.body
1. 주제: 올림픽
주제에 대해 떠오르는 것: 펜싱, 축구, 박수, 양궁
작품을 통해 표현하고자 하는 주제 정하기- 펜싱, 축구, 양궁 등 올림픽 종목 표현하기

# data[].attributes.body
학교생활+색깔

# data[].attributes.body
1. 표현할것:  사계절

# data[].attributes.headline
 1단계:주제와 소재 정하기

# data[].attributes.subject
 1단계:주제와 소재 정하기

# data[].attributes.body
1. 주제: 학교
( 떠오르는 것 )
책가방, 귀찮은 표정, 교과서

# data[].attributes.body
자율 주제 표현
봄:사진 찍는 사람을 향해 벗꽃들이 손을 흔든다
여름:벗꽃들이 물결을 만들고 사진 찍었던 사람이 수영을 한다
가을:벗꽃들이 벼를 표현하고 사진 찍던 사람이 벼를 밸 때마다 벼가 앞으로 쓰러진다
겨울:바닥에 있던 종이를 구겨 눈싸움을 한다
음악:비발디-사계

# data[].attributes.body
방주인이 공부를하면 장난감들이 움직이고
뒤를돌아보면 장난감들이 멈춘다.
방주인이 다시 공부를하고있으면
장난감들은 탈출을 한다.
방주인은 어리둥절하며 장난감들을 찾는다...
결국 장난감을 찾고 장난감들을 다시 데려온다

# data[].attributes.headline
2- 계획단계 작품 계획서 작성하기

# data[].attributes.subject
2- 계획단계 작품 계획서 작성하기

# data[].attributes.body
1. 주제에 어울리는 상황, 이야기를 크게 4가지 정도 나누기
올림픽- 펜싱, 축구, 양궁, 배드민턴
2. 표현동작- 두명, 세명씩 나누어 마주보고 펜싱, 축구, 양궁, 배드민턴을하면서 대결하는 척을 한다. 펜싱- 나무젓가락을 들고 동작, 축구- 축구공 주고받기, 양궁- 나무젓가락을 활로 활용하여 쏘는 듯한 동작, 배드민턴- 공이 있다고 생각하고 채를 휘두른다.
3. 음악: 오 필승 코리아
4. 소품:  나무젓가락( 류서연).., 축구공( 변하영), 배드민턴 채(하영,류서연),, 금메달( 최인지1개, 황찬우2개, 류서연2개)

# data[].attributes.body
1.색깔: 빨강(열정)-찬영, 노랑(친근)-효린, 파랑(차분)-예음,초록(친절)-현우
2. 표현동작: 색깔별로 교실에 있는 다양한 친구들을 표현.
3.음악: 토토의 즐거운 하루
4.소품: 빨강: 빨간 옷, 열정 머리띠 노랑: 노란 학용 파랑:파란 옷, 책 초록: 초록색 물건

# data[].attributes.body
1.) 학교 - 1. 등교  2. 수업&쉬는시간  3. 점심  4. 하교
2.)표현동작 -
1. 등교동작: 복도에서 책가방을 맨 두명( 민서, 하랑 ) 이 신호를 받으면 앞문을 열고 들어와서 선생님께 인사를 한 다음 의자에 앉는다.
2.수업동작: 물티슈로 책상을 닦고 시간표대로 책가방에서 교과서를 꺼낸 뒤 서랍에 넣는다. 몇초 간격으로 교과서를 바꾼다. 쉬는시간은 5초이고 시우, 성재가 가위바위보를 하면서 논다.
3. 점심동작: 책상아래를 빗자루로 청소하는 척 한다.  그리고 하랑, 민서가 가져온 식판에 종이 쪼가리를 음식이라고 생각하고 떠먹는 척 한다.
4. 하교동작: 반에서 책가방을 맨 두명( 시우, 성재 ) 이 선생님께 인사를하고  앞문으로 나간다.
( 5. 끝인사: 뒷문으로 들어와서 다시 앞으로 나와 4명이 같이 인사를 하고 마친다. )
3.) 음악: school
4.) 하랑민서:숟가락 젓가락, 식판, 책가방,
시우, 성재: 책가방, 물티슈
공통 준비물: 책상, 의자

# data[].attributes.headline
<표현활동1-발상> 주제와 소재 정하기

# data[].attributes.subject
<표현활동1-발상> 주제와 소재 정하기

# data[].attributes.body
1. 어디에서 주제를 가져올지 정하고 그 주제에 대해 떠오르는 것을 모두 생각해보기/
작품을 통해 표현하고자 하는주제 정하기 (계절, 미술작품,색깔,교과서 이야기, 역사적 사실, 과학적 원리,우정, 가을, 졸업, 행복, 학교생활....)

# data[].attributes.headline
<표현활동2-계획단계> 작품계획서 작성하기

# data[].attributes.subject
<표현활동2-계획단계> 작품계획서 작성하기

# data[].attributes.body
1. 주제에 어울리는 상황,이야기를 크게 4가지 정도 나누기
예)계절-봄,여름,가을,겨울

2. 표현동작-음악에 맞춰 주제를 구체적으로 표현할 요소를 반영하여 작성
3. 음악:
4. 소품:

# data[].attributes.headline
<표현활동3 동작구성단계> 자기가 맡은 부분 동작 구체적으로 구성하여 움직임 만들기, 연습하기

# data[].attributes.subject
<표현활동3 동작구성단계> 자기가 맡은 부분 동작 구체적으로 구성하여 움직임 만들기, 연습하기

# data[].attributes.body
1. 표현요소와 표현 방법을 적절하게 활용하여 다양하게 표현하기
혼자서, 여럿이서, 크고,작게, 빠르게, 느리게,한동작의 반복표현

2. 작품에 어울리는 소품과 음악을 정하기

3. 친구들과 똑같이 하지않아도됨.

4.중요한 것은 작품의 주제를 잘 전달하는 것.

5. 각자 한 동작씩 짜서 친구들과 연결하는 것도 좋음.

# data[].attributes.headline
<표현활동4수행단계> 발표 및 감상하기

# data[].attributes.subject
<표현활동4수행단계> 발표 및 감상하기

# data[].attributes.body
1. 구성한 동작이 매끄럽게 이어지도록 연습하기
2. 동작 발표하기
3. 친구들의 작품을 보며 주제를 잘 표현했는지, 어떤 표현 요소를 사용했는지? 창의적인 동작인지?생각하며 감상하기

# data[].attributes.body
1)초록빛 바닷물에 두 손을 담그면
동작:초록빛 바닷물은 손으로 물결을 그린다
두 손으로 반짝이는 것을 표현
2)초록빛 바닷물에 두 손을 담그면
동작:초록빛 바닷물은 손으로 물결을 그린다
두손은 좌우로 흔든다
3)파란 하늘빛 물이 들지요
동작:손을 위로 밀어 하늘을 가르킨다
4)어여쁜 초록 빛 손이 되지요
동작:에버랜드 직원처럼 손을 반짝반짝
5)초록빛 여울물에
동작:손으로 동그라미를 그린다
6)두 발을 담그면
동작:손을 발인 것처럼 생각하고 위아래로 왔다갔다 반복
7)물결이 살랑 어루만져요
동작:오른손으로 부드럽게 물결
8)물결이 살랑 어루만져요
동작:왼손으로 부드럽게 물결

# data[].attributes.body
1) 초록빛 바닷물에 두 손을 담그면
동작: 손을 앞뒤로 흔들고 손으로 물결 표시를 한다.
손끼리 깍지를 낀다음 위아래로 왔다 갔다 한다.
2) 초록빛 바닷물에 두손을 담그면
동작: (1번과 동일)
3) 파란 하늘빛 물이 들지요
동작:양손을 앞뒤로 흔들며 원을 그린다.
4)초록빛 어여쁜 손이 되지요
동작: 손끼리 쓰다듬고 손바닥을 보여주며 교차한다.

# data[].attributes.body
1) 초록빛 바닷물에 두 손을 담그면
동작:물결을 표현하고 두팔을 뻤고 흔든다.
2) 초록빛 바닷물에 두 손을 담그면
동작:물결을 표현하고 두팔을 뻤고 흔든다.
3) 파란 하늘빛 물이 들지요
동작:손을 위로 뻤고 원을 만든다.
4) 어여쁜 초록 빛 손이 되지요
동작:손깎지를 끼고 오른쪽으로 왼쪽으로 손을 흔든다.
5) 초록빛 여울물에(초록빛)
동작:물결모양으로 오른쪽 왼쪽
6) 두 발을 담그면(담그면)
동작:허리손을 하고 구른다.
7) 물결이 살랑 어루만져요
동작:물결을 오른쪽으로 표현하고 물결을 만진다.
8) 물결이 살랑 어루만져요
동작:물결을 왼쪽으로 표현하고 물결을 만진다.

# data[].attributes.body
모둠 친구들과 <초록바다>의 노랫말에 어울리는 동작을 구성해보세요
1) 초록빛 바닷물에 두 손을 담그면
동작: 손가락을 흔들면서 바다를 표현하고, 두손을 모아서 밑으로 내린뒤, 손을 흔든다.
2) 초록빛 바닷물에 두 손을 담그면
동작: 손가락을 흔들면서 바다를 표현하고, 두손을 모아서 밑으로 내린 뒤, 팔을 흔든다.
3) 파란 하늘빛 물이 들지요
동작: 손을올리고 옆으로 천천히 내리고, 양손을 엇갈리게 자신의 어깨에 놓는다.
4) 어여쁜 초록 빛 손이 되지요
동작: 양손을 엇갈리게 자신의 어깨에 계속 놓은뒤, 손을 앞으로 내민다.
5) 초록빛 여울물에(초록빛)
동작: 손을 내밀고, 부드럽게 위에서 아래로 흔들면서 내려온다.
6) 두 발을 담그면(담그면)
동작: 손을 발이라고 생각하고, 일어나서 번갈아가며 책상을 친다. ( 총 4번 )
7) 물결이 살랑 어루만져요
동작: 팔을 흔들면서 오른쪽 왼쪽으로 왔다갔다 움직인다.
8) 물결이 살랑 어루만져요
동작:팔을 흔들면서 오른쪽 왼쪽으로 왔다갔다 움직인다.

# data[].attributes.body
1) 초록빛 바닷물에 두 손을 담그면
동작:두손을 올리고 좌우로 흔든다

2) 초록빛 바닷물에 두 손을 담그면
동작:손바닥이 아래로 가게 손을내린다

3) 파란 하늘빛 물이 들지요
동작:위에서 손바닥을 피고 좌우로 흔들며 내려온다

4) 어여쁜 초록 빛 손이 되지요
동작:손바닥(왼손)을펴고 아래 턱밭힘(오른손)을 만든다 끝날때까지 흔든다

5) 초록빛 여울물에(초록빛)
동작:왼쪽으로 물결,오른쪽으로물결

6) 두 발을 담그면(담그면)
동작:손으로 번갈아가며 책상치기

7) 물결이 살랑 어루만져요
동작:책상을 피아노 치듯이 양쪽 번갈아가며 친다

8) 물결이 살랑 어루만져요
동작:"

# data[].attributes.body
1) 초록빛 바닷물에 두 손을 담그면
동작: 손을 물결모양을 오른쪽 왼쪽 양쪽으로 표현한다. 손을 모아서 아래로 내린다
2) 초록빛 바닷물에 두 손을 담그면
동작: 동작을 1번과 똑같이 한다.
3) 파란 하늘빛 물이 들지요
동작:양쪽손을 무지개가 핀것처럼 표현한후 위에서 아래로 물처럼 흘러내린다
4) 초록빛 어여쁜 손이 되지요
동작:손을 흔들며 위, 아래, 오른쪽, 왼쪽으로 반짝반짝빛나는 것을 표현한다.
5) 초록빛 여울물에(초록빛)
동작:손가락을 위아래로 움직이면서 양옆으로 손을 퍼지게 한다음 위아래로 손목을 흔든다.
6) 두 발을 담그면(담그면)
동작:제자리 걸음 하면서 한바퀴돌기
7) 물결이 살랑 어루만져요
동작:팔을 좌우로 교차하고 왼팔한번 오른팔 한번 쓸어내린다
8) 물결이 살랑 어루만져요
동작:7번 동작과 똑같이 한다.

# data[].attributes.body
동요 <초록바다>를 표현하는 작품 계획서 만들기- 아래 가사부분을 복사하여 붙여놓고 동작을 의논해서 만들어보세요

오디오 • 01:42

play
초록바다

모둠 친구들과 <초록바다>의 노랫말에 어울리는 동작을 구성해보세요
1) 초록빛 바닷물에 두 손을 담그면
동작:팔을 가로로 흔들며 바다를 표현하고, 두손을 담그는 듯한 모습을 한다
2) 초록빛 바닷물에 두 손을 담그면
동작:1번 동작 반복
3) 파란 하늘빛 물이 들지요
동작: 손목을 흔들며 팔을 피고 아래로 내려갔다가 다시 위로 올라온다.
4) 어여쁜 초록 빛 손이 되지요
동작: 손바닥, 손등을 번갈아 보여준다.
5) 초록빛 여울물에(초록빛)
동작: 팔을 가로로 움직이며 손가락을 살랑살랑 흔든다
6) 두 발을 담그면(담그면)
동작: 옆에 신발을 준비하고 발이 나오는 타이밍에 맞춰 손에 신발을 끼고 방을 담구는 동작을 한다.(1번 동작 참고)
7) 물결이 살랑 어루만져요
동작: 팔을 가로로 움직이며 손가락을 흔들고, 손으로 무언가를 만지는 듯한 모양을 양손 번갈아 한다.
8) 물결이 살랑 어루만져요
동작: 7번 동작을 반복하고 팔을 양쪽으로 쭉 피며 엔딩포즈를 취한다.

간주중:허리손을 하고 무릎을 굽혔다 폈다를 반복한다.

# data[].attributes.headline
동요 <초록바다>를 표현하는 작품 계획서 만들기- 아래 가사부분을 복사하여 붙여놓고 동작을 의논해서 만들어보세요

# data[].attributes.subject
동요 <초록바다>를 표현하는 작품 계획서 만들기- 아래 가사부분을 복사하여 붙여놓고 동작을 의논해서 만들어보세요

# data[].attributes.body
모둠 친구들과 <초록바다>의 노랫말에 어울리는 동작을 구성해보세요
1) 초록빛 바닷물에 두 손을 담그면
동작:
2) 초록빛 바닷물에 두 손을 담그면
동작:
3) 파란 하늘빛 물이 들지요
동작:
4) 어여쁜 초록 빛 손이 되지요
동작:
5) 초록빛 여울물에(초록빛)
동작:
6) 두 발을 담그면(담그면)
동작:
7) 물결이 살랑 어루만져요
동작:
8) 물결이 살랑 어루만져요
동작: