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Planeación no inclusiva con todo el territorio

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Planeación no inclusiva con todo el territorio

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Conocimiento y visibilidad de SENNOVA en los centros

* ¿Cuales son las fortalezas y debilidades?

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* A través de su producto, ¿como puede generar ingresos?
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* ¿Quienes son los clientes y usuarios objetivo?
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* ¿Cuáles son los principales factores de costo para desarrollar el servicio y/o producto?
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* ¿Cómo va a divulgar o transferir la estrategia?
* ¿Existen actualmente canales?
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* ¿Cuales son los productos de Gestión del conocimiento?
* ¿Que deberían destacar?
* ¿Cómo se deberían desarrollar los productos de la estrategia?

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* ¿Cómo va a beneficiar la estrategia al SENA?
* ¿Cuáles son los objetivos de la estrategia de GC?

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Describa una expectativa ideal sobre lo que se espera de la estrategia
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* ¿Que beneficios aporta?
* ¿Que problemas resuelve la estrategia de GC?
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La estrategia GC será una prioridad dentro de los centro de formación que permita el avance de la investigación y la circulación de conocimiento especializado y diferencial, articulando la participación de los distintos actores 

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La estrategia GC será una prioridad dentro de los centro de formación que permita el avance de la investigación y la circulación de conocimiento especializado y diferencial, articulando la participación de los distintos actores 

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Falta de articulación con todos los tipos de formaciones del centro

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Falta de articulación con todos los tipos de formaciones del centro

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Falta de articulación de los diferentes centros de formación 

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Falta de articulación de los diferentes centros de formación 

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El modelo actual tiene un proceso estructurado 

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El modelo actual tiene un proceso estructurado 

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Se debe generar desde cada centro el Comite de negociacion de productos o resultados investigCion para su aprovechamiento como produccion de centro o en servicios tecnológicos 

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Se debe generar desde cada centro el Comite de negociacion de productos o resultados investigCion para su aprovechamiento como produccion de centro o en servicios tecnológicos 

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¿Que podemos mejorar o cambiar del modelo de gestión de conocimiento GC que responda a los que espera el SENA de SENNOVA y a las premisas que debe responder el modelo?

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El presupuesto aprobado difiere con respecto al presupuesto asignado en la siguiente vigencia lo que genera retrasos y adaptacion a las condiciones ofrecidas.

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El presupuesto aprobado difiere con respecto al presupuesto asignado en la siguiente vigencia lo que genera retrasos y adaptacion a las condiciones ofrecidas.

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Asignación de recursos para la realización de encuentros en los centros de formación, con el fin de cierre de brechas 

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Asignación de recursos para la realización de encuentros en los centros de formación, con el fin de cierre de brechas 

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Nuestro producto es el conocimiento representado en activos tangibles e intangibles

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Fortalece comunicación y relaciones entre los actores participantes 

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Fortalece comunicación y relaciones entre los actores participantes 

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La estrategia de GC debe generar valor a partir de todo el conocimiento identificado logrando aumentar la ventaja competitiva de la entidad.

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Solución tecnológica contextualizada y pertinente para cada región la solución de  problemas del sector productivo

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Solución tecnológica contextualizada y pertinente para cada región la solución de  problemas del sector productivo

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Resultados de investigaciones compartiendo este conocimiento por medio de canales adecuados de cada región

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Resultados de investigaciones compartiendo este conocimiento por medio de canales adecuados de cada región

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Dinamizar los procesos que integran los diferentes sectores empresariales para atender a las necesidades que se manifiestan 

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Dinamizar los procesos que integran los diferentes sectores empresariales para atender a las necesidades que se manifiestan 

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Permite resolver problemas coyunturales a los aprendices, especialmente en temas de I+D+i .

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Permite resolver problemas coyunturales a los aprendices, especialmente en temas de I+D+i .

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Es necesidad los espacios de publicación o de muestra de los diferentes productos desde el contexto local de cada centro, por lo que es imperante el apoyo para la generacion de estas herramientas para transferencia de conocimiento y divulgacion.

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Es necesidad los espacios de publicación o de muestra de los diferentes productos desde el contexto local de cada centro, por lo que es imperante el apoyo para la generacion de estas herramientas para transferencia de conocimiento y divulgacion.

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Martha Cortés: desarticulación con redes de conocimiento, falta de articulación entre los centros multisectoriales, reproceso de actividades entre un año y el siguiente por cambio de herramienta tecnológica, falta de cohesion entre los diferentes grupos de investigación

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Martha Cortés: desarticulación con redes de conocimiento, falta de articulación entre los centros multisectoriales, reproceso de actividades entre un año y el siguiente por cambio de herramienta tecnológica, falta de cohesion entre los diferentes grupos de investigación

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se dispone de herramientas que permiten para su dimensionamiento y estructuración

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se dispone de herramientas que permiten para su dimensionamiento y estructuración

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MArtha

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Falta la plataforma de gestión conocimiento

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Falta la plataforma de gestión conocimiento

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Personal con competencia que fortalece el programa

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Personal con competencia que fortalece el programa

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Falta articulación de SENNOVA con la formación.

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Falta articulación de SENNOVA con la formación.

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Martha Cortés: La estrategia de GC es una herramienta en la vigilancia tecnológica que promueve en los centros de formación el fortalecimiento de la investigación y la circulación del conocimiento especializada con el sector productivo

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Martha Cortés: La estrategia de GC es una herramienta en la vigilancia tecnológica que promueve en los centros de formación el fortalecimiento de la investigación y la circulación del conocimiento especializada con el sector productivo

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Martha Cortés: Sector productivo, aprendices,egresados, grupos de investigación de universidades, nodos de investigación, rredsi, redcol, instituciones educativas de articulación con la media

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Martha Cortés: Sector productivo, aprendices,egresados, grupos de investigación de universidades, nodos de investigación, rredsi, redcol, instituciones educativas de articulación con la media

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Se ha cumplido con las estrategia de extensionismo para apoyo tecnológicos a las empresas mipymes y pymes

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Se ha cumplido con las estrategia de extensionismo para apoyo tecnológicos a las empresas mipymes y pymes

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Se debe fortalecer la divulgación de los productos a las empresas, habilitar de nuevo el rubro de divulgación

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Se debe fortalecer la divulgación de los productos a las empresas, habilitar de nuevo el rubro de divulgación

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Martha Cortés: Apropiación social del conocimiento, Socialización de los productos de investigación a nivel de sectores productivos y academia 

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Martha Cortés: Apropiación social del conocimiento, Socialización de los productos de investigación a nivel de sectores productivos y academia 

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Articular el desarrollo de producto con otros centro de formación

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Articular el desarrollo de producto con otros centro de formación

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Martha Cortés: Articulación del extensionismo tecnológico con propuesta que incluyan proyectos de innovación e investigación aplicada que incluyan aprendices en etapa productiva

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Martha Cortés: Articulación del extensionismo tecnológico con propuesta que incluyan proyectos de innovación e investigación aplicada que incluyan aprendices en etapa productiva

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Apoyo con recursos para registrar productos

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Apoyo con recursos para registrar productos

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No hay recursos para pagar las publicaciones, presentaciones en congresos, etc y otras formas de socializar los productos de los proyectos

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No hay recursos para pagar las publicaciones, presentaciones en congresos, etc y otras formas de socializar los productos de los proyectos

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Martha Cortés: Definir el factor de costo Humano teniendo en cuenta los instructores de planta y contrato,  para estandarizar horas  por productos académicos que faciliten su adjudicación de horas

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Martha Cortés: Definir el factor de costo Humano teniendo en cuenta los instructores de planta y contrato,  para estandarizar horas  por productos académicos que faciliten su adjudicación de horas

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Se favorece la transferencia de conocimiento asociada a la investigacion entre la comunidad SENNOVA

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Se favorece la transferencia de conocimiento asociada a la investigacion entre la comunidad SENNOVA

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Falta mayor difusion a nivel interno de los centros de las actividades y resultados de SENNOVA.  Falta un repositorio de proyectos que puedan consultar aprendices e instructores

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Falta mayor difusion a nivel interno de los centros de las actividades y resultados de SENNOVA.  Falta un repositorio de proyectos que puedan consultar aprendices e instructores

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Martha Cortés: La estrategias, como los foros,congresos y webinares requieren estructuración por redes para que se sumen los diferentes centros y sean de mayor capacidad

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Martha Cortés: La estrategias, como los foros,congresos y webinares requieren estructuración por redes para que se sumen los diferentes centros y sean de mayor capacidad

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Desconocimiento del modelo y su aplicación por parte de todos los beneficiarios

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Desconocimiento del modelo y su aplicación por parte de todos los beneficiarios

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Aprendices, instructores, investigadores, funcionarios SENA con poder de decisión en las estrategias I+D+i,entidades aliadas (universidades, empresas), comunidad científica

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Aprendices, instructores, investigadores, funcionarios SENA con poder de decisión en las estrategias I+D+i,entidades aliadas (universidades, empresas), comunidad científica

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Debería brindar herramientas para hacer una transferencia real de los conocimientos y productos de I+D+i a los beneficiarios internos y externos y la inclusión en los programas de formación.

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Debería brindar herramientas para hacer una transferencia real de los conocimientos y productos de I+D+i a los beneficiarios internos y externos y la inclusión en los programas de formación.

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Los productos son publicaciones, prototipos, metodologías, procedimientos, productos patentables, material audiovisual, etc.  Se deberían establecer procedimientos claros para la obtención de recursos  a fin de poder socializar los resultados de los proyectos

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Los productos son publicaciones, prototipos, metodologías, procedimientos, productos patentables, material audiovisual, etc.  Se deberían establecer procedimientos claros para la obtención de recursos  a fin de poder socializar los resultados de los proyectos

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Lograr que la comunidad SENA conozca los resultados de las estrategias SENNOVA y pueda hacer un aprovechamiento de estos.  Vincular distintos actores en trabajo multidisciplinario para solucionar problemas del entorno.

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Lograr que la comunidad SENA conozca los resultados de las estrategias SENNOVA y pueda hacer un aprovechamiento de estos.  Vincular distintos actores en trabajo multidisciplinario para solucionar problemas del entorno.

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Sería pertinente retomar la línea de divulgación en los centros de modo que estos puedan gestionar de manera autónoma los recursos para transferir los resultados de I+D+i y los gastos conexos como pago de tasas para publicar, de inscripción en eventos para ponencias, traslados asociados al relacionamiento, etc.

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Sería pertinente retomar la línea de divulgación en los centros de modo que estos puedan gestionar de manera autónoma los recursos para transferir los resultados de I+D+i y los gastos conexos como pago de tasas para publicar, de inscripción en eventos para ponencias, traslados asociados al relacionamiento, etc.

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Determinar el tiempo real empleado en las actividades asociadas a gestión del conocimiento y lograr su asignación en las cargas laborales.  Determinar el costo de los intangibles asociados.

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Determinar el tiempo real empleado en las actividades asociadas a gestión del conocimiento y lograr su asignación en las cargas laborales.  Determinar el costo de los intangibles asociados.

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No existen canales efectivos que permitan una articulación entre los beneficiarios internos, ni con las entidades externas con las cuales se puede hacer trabajo conjunto

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No existen canales efectivos que permitan una articulación entre los beneficiarios internos, ni con las entidades externas con las cuales se puede hacer trabajo conjunto